幼兒園大班音樂活動——運動會

時間：2022-09-30 10:33:11 幼兒園教案

幼兒園大班音樂活動——運動會

　　一、活動目標：

幼兒園大班音樂活動——運動會

　　1、理解歌曲內容，學唱歌曲，感受東北說唱曲調的歡快風格。

　　2、掌握歌曲，能根據(jù)動物的特性創(chuàng)編歌詞進行演唱。

　　3、熱愛運動，向往運動會，感受其歡樂的情境。

　　二、活動準備

　　鋼琴伴奏，動物圖譜

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┌l(fā)聲練習

　　1、師：彈：12345。

　　唱：小朋友們好。

　�。ǘ⿲W習歌詞，理解歌詞內容

　　2、教師范唱，幼兒初步欣賞歌曲。

　　師：小動物們召開了運動會，聽一聽都有誰參加了什么比賽？

　　3、根據(jù)幼兒的回答出示動物圖卡，引導幼兒學習說唱部分

　　師：你聽到了誰？它參加了什么比賽？①小青蛙，在游泳②小猴子，在爬樹③小熊小熊在舉重

　　除了運動員，運動場上還有誰呢？④啦啦隊，大聲喊，加油加油加油！（引導幼兒理解三個加油的音量是逐漸上升的）

　　4、教師再次范唱，引導幼兒跟著琴聲練習自己打節(jié)奏

　　師：我們來看一看是不是這些小動物在參加比賽。

　　5、引導幼兒學習完整的歌詞，并用多種方式熟悉歌詞

　　師：開運動會之前會發(fā)生什么？有人在招呼小動物們來參加比賽呢！"嗨~運動場上真熱鬧，比賽項目真不少""參加的小動物，個個本領高。

　　師："有哪些小動物參加了比賽呢？"（引導幼兒自己根據(jù)圖卡來說）小猴子。小青蛙。小熊。啦啦隊。"鍛煉身體真正好！

　�。ㄈ⿲W唱歌曲，體會歌曲的歡快風格

　　6、介紹說唱形式，帶領幼兒感受說唱歌曲的歡快風格

　　師：這首歌有什么特別的地方？東北歌曲的說唱形式，有唱的地方，還有的地方是說的。哪些地方？一起來說一說。跟著琴聲，老師唱，你們來說。

　　師：有一個地方請你們聽一聽哪里是唱的`哪里是說的？（練習難點句式"參加的小動物，個個本領高"）

　　7、引導幼兒嘗試用動作記唱的部分，教師帶領幼兒歌唱整首歌

　　師：有什么好方法記住唱的部分？一起來唱唱看。

　　8、用多種方式引導幼兒學唱歌曲

　　師：你們有沒有學會了呢？老師現(xiàn)在輕輕唱，請學會的小朋友大聲唱出來。

　　師：看來好多小朋友都會唱了，那我要來考考你們了。請女生唱念的地方，男生唱唱的地方。想一想，哪些是念的，哪些是唱的

　　師：請幾個小朋友表演唱給大家聽，其他的小朋友做小裁判，聽聽看他唱的怎么樣？

　　9、加入演唱情感，整體練習，嘗試不用琴聲伴奏演唱

　　師：開頭招呼小伙伴的"嗨"怎么唱？三個"加油"的音調要慢慢加重。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)編

　　10、引導幼兒嘗試用不同的動物帶入歌詞演唱

　　師：運動場上還有什么小動物也在比賽？說一說，加入到歌詞中試試看唱出來。大家一起來唱唱看。

　　（五）結束部分

　　11、結束

　　師：請你們課后找找還有哪些小動物在運動場上參加比賽，把他們唱進歌曲里吧。

　　四、活動反思：

　　本次活動所選擇的歌曲對于大班幼兒來說并不是非常困難，重點在于把握歌曲的說唱形式之間的轉換，我運用了圖片的形式幫助幼兒記憶說的部分的歌詞，但是忽略了整首歌曲的完整練習，但是孩子們在創(chuàng)編歌曲的過程中非常具有想象力，如果我能對其中的歌詞稍微進行一點引導會更棒。

【幼兒園大班音樂活動——運動會】相關文章：

幼兒園大班音樂活動的優(yōu)秀教案03-15

幼兒園大班音樂活動教案：買菜09-29