大班美術優質教案反思《有趣的沙畫》
作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的大班美術優質教案反思《有趣的沙畫》，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1·在熟悉沙的特性的基礎上，初步學習沙畫的基本方法。
2·發展想象力和創造力，表達對大自然的喜愛。
活動準備：
方盒、作畫沙、畫紙等
活動過程：
一·談話導入，引起幼兒做沙畫的興趣。
師：“你們有沒有玩過沙？”“摸在手里有什么感覺？”“你們平時怎么玩的呢？”
教師：有位大師也喜歡用沙作畫，我們來看看他是怎么畫的？畫了什么？”
二·看視頻，認識沙畫的基本方法。
1·討論大師作畫的方法：大師畫了什么？“文章·出自屈·老·師教·案網·"怎么畫的？有沒有看清做了哪些動作呢？
2·引導幼兒學習做沙畫的基本方法：漏一漏、刮一刮、摳一摳、捏一捏、抓一抓…·教師示范，幼兒學習基本方法。
3·幼兒嘗試用沙學習基本方法。
三·示范畫，鞏固沙畫的基本方法、
1·師：這幅圖上畫了什么？你能看出是用什么方法畫的嗎？
2·幼兒找一找，說一說。
3·教師小結：這幅圖上的秘密都被小朋友找到了，其實在我們做沙畫的.時候，有時可以用不同的方法畫出我們想畫的。
四·激發興趣，幼兒練習做沙畫
1·學習了沙畫的方法，你們是不是也想自己來創作一幅呢，想畫什么？想怎么畫？把你的好想法告訴你旁邊的好朋友吧！（同伴交流）
2·幼兒作畫
五·幼兒合作作畫
六·評價幼兒作品
活動反思：
通過小班和中班的美術學習，大班幼兒具備了一定的繪畫技能，特別是在線條的運用上。這節課，我感受到了幼兒對于美術的興趣和嘗試，在老師的引導下，他們學會了利用不同工具（木棒、各種不同形狀的物體等）進行沙畫創作。來繪畫前，老師沒有規定某一個主題或內容，都是幼兒發揮各自的想象力，利用團結協作的精神，以方陣為板塊，進行繪畫。期間，也不是每個方陣都是順利地完成沙畫繪制，每個方陣都遇到了不同的困難和疑惑，這里，就需要老師的積極引導和鼓勵，幫助幼兒走出困境，拓展思維，大膽作畫。
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