幼兒園大班公開課語言教案《我是一粒沙》
作為一位杰出的教職工，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班公開課語言教案《我是一粒沙》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1.理解散文詩的內(nèi)容，感受散文詩的美好意境，學習有感情地朗誦。
2.能積極運用語言、動作、沙畫等多種形式大膽表達對散文詩的理解。
3.體驗散文詩欣賞帶來的快樂。
活動準備：
1.沙畫視頻《我是一粒沙》、音樂《月光》。
2.教學圖譜、沙畫臺和Ipad若干。
活動過程：
(一)導入活動，激發(fā)興趣。
1.教師出示神秘的口袋，幼兒猜測里面有什么?
2.倒出沙子，揭曉答案。
(二)沙畫欣賞，理解散文詩的第一段。
1.沙畫欣賞，嘗試理解散文詩的第一段內(nèi)容。
2.幼兒大膽交流，教師給予肯定和表揚。
3.用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦散文詩第一段。
(三)大膽猜測，理解散文詩第二段
1.學習"我能和朋友聚沙成塔"這句話，重點：詞匯豐富。
2.學習"我能和同伴匯成海洋"這句話，重點：動作表現(xiàn)。
3.學習"我能和朋友照亮夜空"這句話，重點：沙畫理解。
4.多形式地朗誦散文詩第一、第二段。
(四)自主學習，理解散文詩第三段。
1.出示教學圖譜，引出夢想。
2.大膽交流，怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想。
3.自主學習，了解一粒沙、一滴水和一顆小星星的夢想。
4.用響亮的、快樂的.聲音來朗誦散文詩第三段。
(五)沙畫欣賞，感受散文詩的美好意境。
1.教師沙畫表演，幼兒感受散文詩的美好意境。
2.教師有感情的朗誦散文詩。
3.幼兒用不同的聲音，投入地朗誦散文詩。
(六)在沙畫中大膽地表達對散文詩的理解
1.幼兒大膽想象，用沙畫表達對散文詩的理解，教師將幼兒的作品拍成照片。
2.到教室進行《我是一粒沙》幼兒沙畫作品展，師幼欣賞。
活動延伸：
1.自由想象，繼續(xù)在沙畫臺上描繪沙子、水滴、星星的其它夢想。
2.進行《我的夢想》幼兒作品展。
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