小班游戲優秀教案及教學反思《趣味保齡球》
身為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的小班游戲優秀教案及教學反思《趣味保齡球》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、體驗擊倒瓶子的成就感。
2、探究瓶子的擺放方式、滾球的力量、距離與倒瓶的關系。
活動準備：
兒童經驗基礎
有初步的玩球經驗。
環境準備
各種空瓶若干、幼兒每人一只球、音樂。
教學重難點：
擲球、接球的方法，擺瓶的方式方法。
協調的擲球動作。
活動過程：
一、和球寶寶做運動
幼兒每人一只球，在教室的帶領下聽音樂做運動、我們帶著球寶寶一起做運動吧。
二、球寶寶滾一滾
1、幼兒自由練習滾球，教師巡回指導。
球寶寶也想自己到地上去運動運動，我們把他放到地上滾一滾吧。
2、個別幼兒示范滾球，探究滾球的力量與距離的關系。
3、教師示范滾球的動作：雙手抱住球寶寶，用力一起往前推。
球寶寶是怎么滾的？怎樣才能讓球寶寶滾得更遠呢？
4、再次游戲，觀察幼兒掌握動作的情況，引導用正確的方法用力滾球。
三、做游戲：“打保齡球”
你們見過打保齡球嗎？是怎樣打的？
1、幼兒兩人合作，嘗試用籃里的物品將斜坡對面的瓶子擊倒。
師：這里是小小保齡球館，這個坡度就是跑道，請兩個小朋友一組，用小籃子里的東西來打跑道前面的瓶子。
師：你們真厲害，瓶子都打倒了，那么你們是用什么把瓶子打倒的呢？。
2、變換瓶子的位置，幼兒嘗試用杯子將坡道旁邊的瓶子擊倒。
師：難道這個杯子就沒有用了？如果老師把瓶子放在跑道旁邊，你們來試試看，能不能把它打倒？
活動反思
活動中通過模仿打保齡球，讓幼兒體驗并摸索打保齡球的'動作，讓大多數幼兒掌握打保齡球的動作要領，并能將所學知識創新拓展到日常鍛煉中。發展幼兒的身體協調能力，訓練幼兒上肢力量素質，并且培養幼兒的目測能力、投準的力和空間感。打保齡球符合幼兒的特征，通過教學發展幼兒的上肢力量及身體協調性，培養學生按順序輪流使用同一塊場地、器材的合作精神，在競賽中培養幼兒的的競爭意識。讓學生積極主動參與到打保齡球活動中來。
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