幼兒園小班我會擦鼻涕教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班我會擦鼻涕教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班我會擦鼻涕教案 1
教學目標：
1、明白有鼻涕要用紙巾或手絹擦干凈，不可以用衣衫擦。
2、通過幼兒教師的演示與孩子自個兒的聯系，初步領會準確地擦鼻涕方式。
3、努力做個愛干凈的、愛干凈的孩子。
教學預備：
1、抽紙一人一張。
2、預備手偶玩具：2個丁丁、妞妞，及手偶表演。
教學過程：
一、幼兒教師展示手偶玩具，并表演：
1、幼兒教師：你們好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我傷風啦。看！我的鼻涕都流出來啦，我要將它擦掉。（左邊這只手擦一下、右邊這只手擦一下）啊！鼻涕都流到臉上啦，然后用手擦擦。（左邊這只手擦一下、右邊這只手擦一下）
2、幼兒教師：如此好！我是妞妞。氣溫低啦，我也傷風啦。我的母親在我的身上別了手絹。例如果鼻涕流出來啦，我便拿好艘怕輕輕擦干凈。阿嚏！阿嚏！（用手絹擦）看！我擦得多干凈呀！
3、幼兒教師：你喜愛哪余割孩子，為何？
二、依照表演內容，組織孩子比較探討。
1、幼兒教師：丁丁是怎么樣擦鼻涕的？例如果你有鼻涕，會怎么樣擦？呢幼兒教師：你喜愛誰哩？為何？例如果你有鼻涕，會怎么樣擦哩？
2、幼兒教師匯總告知孩子有鼻涕，要用自個兒的`手絹或紙巾擦干凈。
三、幼兒教師帶著孩子一塊兒學習擦鼻涕的方式。
1、幼兒教師邊念童謠“擦鼻涕”邊做擦鼻涕動作——先用紙巾把鼻子包住，輕輕擰一擰，把紙巾對折，在包鼻子輕輕擰一擰，一直到鼻涕所有擦干凈，最終把紙巾丟進畚箕。
2、孩子練習，幼兒教師個別指導，勉勵孩子做個愛干凈的孩子，有了比特自個兒擦干凈。教學中我用2個娃娃來表演，還添加了請個別不會準確使用手絹擦鼻涕的孩子上來演示擦鼻涕，讓大伙兒說一說他擦的對不對，應當怎樣做。并隨機叮囑孩子應當每日帶一塊手絹來幼兒園。
幼兒園小班我會擦鼻涕教案 2
一、教學目標
讓幼兒知道有鼻涕要用紙巾或手絹擦干凈，不能用衣服擦。
幫助幼兒學習正確擦鼻涕的方法。
培養幼兒良好的衛生習慣。
二、教學重難點
重點：學習正確擦鼻涕的方法。
難點：培養幼兒養成良好衛生習慣。
三、教學方法
直觀演示法、游戲法、練習法。
四、教學準備
紙巾若干。
小熊玩偶一個。
相關兒歌視頻。
五、教學過程
導入
（1）教師出示小熊玩偶，說：“小朋友們，今天小熊有點不舒服，它一直流鼻涕。我們來看看它是怎么做的呢？” 教師模仿小熊用衣服擦鼻涕。
（2）提問幼兒：“小熊這樣做對嗎？為什么？” 引導幼兒說出不能用衣服擦鼻涕。
學習正確擦鼻涕的方法
（1）教師示范正確擦鼻涕的方法：先拿一張紙巾，對折，然后輕輕擤一下鼻子，再用紙巾輕輕擦拭鼻子周圍。
（2）請幼兒模仿教師的動作，練習擦鼻涕。教師巡回指導，糾正不正確的'動作。
游戲鞏固
（1）“擦鼻涕比賽”：將幼兒分成若干組，每組幼兒面前放一些紙巾。教師發出指令，幼兒開始擦鼻涕，看哪一組幼兒擦得又快又正確。
（2）表揚表現好的幼兒，給予小獎勵。
學習兒歌
播放關于擦鼻涕的兒歌視頻，讓幼兒跟著一起唱，進一步鞏固擦鼻涕的方法。
總結
教師總結今天的活動內容，強調有鼻涕要用紙巾擦干凈，不能用衣服擦，養成良好的衛生習慣。
六、教學延伸
在日常生活中，提醒幼兒注意個人衛生，及時擦鼻涕。
讓幼兒回家教爸爸媽媽正確擦鼻涕的方法。
幼兒園小班我會擦鼻涕教案 3
一、教學目標
認識到擦鼻涕的重要性。
掌握正確擦鼻涕的步驟。
通過活動增強幼兒的自我保護意識。
二、教學重難點
重點：正確擦鼻涕的步驟。
難點：讓幼兒在日常生活中自覺養成擦鼻涕的好習慣。
三、教學方法
故事導入法、示范講解法、實際操作法。
四、教學準備
故事圖片。
紙巾、手絹。
小鏡子若干。
五、教學過程
故事導入
（1）教師展示故事圖片，講述《小豬不愛擦鼻涕》的故事。故事中，小豬總是不擦鼻涕，結果鼻子變得紅紅的，還生病了。
（2）提問幼兒：“小豬為什么會生病？我們應該怎么做呢？” 引導幼兒認識到擦鼻涕的重要性。
示范講解
（1）教師拿出紙巾，邊示范邊講解正確擦鼻涕的步驟：首先，用紙巾捂住鼻子，輕輕擤一下，然后用紙巾從鼻子的'一側輕輕擦拭到另一側，最后將用過的紙巾扔進垃圾桶。
（2）請幼兒觀察教師的動作，并說一說自己的理解。
實際操作
（1）給每個幼兒發一張紙巾，讓他們自己練習擦鼻涕。教師巡視，指導幼兒正確的動作。
（2）請幾個幼兒到前面來展示自己擦鼻涕的方法，其他幼兒進行評價。
照鏡子檢查
（1）給每個幼兒發一面小鏡子，讓他們照鏡子看看自己擦完鼻涕后的樣子，是否干凈整潔。
（2）提醒幼兒，如果鼻子周圍還有殘留的鼻涕，可以用紙巾再擦一擦。
總結
教師總結今天的活動內容，再次強調擦鼻涕的重要性和正確方法，鼓勵幼兒在日常生活中養成良好的衛生習慣。
六、教學延伸
在班級的衛生角張貼正確擦鼻涕的步驟圖，提醒幼兒隨時注意。
與家長溝通，讓家長在家中也關注幼兒擦鼻涕的情況，共同培養幼兒的良好習慣。
幼兒園小班我會擦鼻涕教案 4
一、教學目標
了解鼻涕產生的原因。
學會正確選擇擦鼻涕的工具。
培養幼兒的自理能力和衛生意識。
二、教學重難點
重點：學會正確選擇擦鼻涕的工具和方法。
難點：理解鼻涕產生的原因。
三、教學方法
談話法、觀察法、實踐操作法。
四、教學準備
各種擦鼻涕的工具，如紙巾、手絹、毛巾等。
圖片展示鼻涕產生的過程。
兒歌《擦鼻涕》。
五、教學過程
談話導入
（1）教師與幼兒談話，詢問幼兒有沒有流過鼻涕，什么時候會流鼻涕。
（2）引導幼兒思考鼻涕是怎么產生的。
觀察圖片
（1）教師展示鼻涕產生的過程圖片，向幼兒講解鼻涕的產生原因：當我們的身體受到病毒、細菌等感染或者受到冷空氣等刺激時，鼻腔就會分泌鼻涕來保護我們的身體。
（2）提問幼兒：“鼻涕多了怎么辦？” 引出擦鼻涕的話題。
認識擦鼻涕的工具
（1）教師拿出各種擦鼻涕的工具，如紙巾、手絹、毛巾等，讓幼兒觀察并說一說它們的特點。
（2）引導幼兒討論哪種工具最適合擦鼻涕，為什么。教師總結：紙巾方便衛生，手絹可以重復使用但要經常清洗，毛巾不適合擦鼻涕因為比較粗糙。
學習正確擦鼻涕的方法
（1）教師示范用紙巾擦鼻涕的方法，強調要輕輕擤鼻涕，不要用力過猛，以免損傷鼻腔。
（2）請幼兒用紙巾練習擦鼻涕，教師指導。
學習兒歌
教幼兒唱兒歌《擦鼻涕》，通過兒歌鞏固擦鼻涕的方法。
總結
教師總結今天的'活動內容，提醒幼兒要養成良好的衛生習慣，及時擦鼻涕，選擇合適的工具。
六、教學延伸
在班級中設置 “衛生小標兵” 評選活動，鼓勵幼兒養成良好的衛生習慣。
讓幼兒回家向家人介紹擦鼻涕的正確方法和工具。
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