最新小班安全知識教案
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘恼淼淖钚滦“喟踩R教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、認識日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。
2、了解關門的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門的安全意識。
活動過程：
1.導入活動
（1）游戲“找門”，激發幼兒參與活動的興趣。
①教師：小朋友，請你找一找我們班級的門在哪里？
②教師：他們都一樣嗎？哪里不一樣？
�、劢處煟合胍幌�，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？
�。�2）觀看DVD，引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。
①教師：大家要仔細看看片中都出現了什么樣式的門？
②教師：小朋友是怎么關門的？手放在了哪里？發生了什么事？
③教師：片中的小男孩在玩什么？你覺得這樣做對嗎？玩著玩著，小男孩發生了什么危險？
�。�3）交流討論，引發幼兒思考并討論使用門的注意事項。
�、俳處煟洪_關門的時候，手放在門縫處會不會有危險？為什么？
�、诮處煟弘S便推拉擺弄門玩對不對？這樣可能會發生什么危險？
2.基本部分
�。�1）觀看動畫，了解使用門時一些安全與不安全的行為。
教師：使用門時，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的`？來看一段動畫吧。
�。�2）交流并學習安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會出現嚴重后果。
①教師：用力地開關玻璃門，會發生什么危險？A
�、诮處煟洪_門時要注意什么？
�、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩？
�、芙處煟捍蠹以傧胍幌耄诉@些，使用門的時候還有那些安全要注意？（引導幼兒遷移生活經驗，說出其他關于門的使用安全，教師可及時提示，如：不在門后玩耍等。）
3.結束部分
開關門動作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時候，一定要注意安全，這樣才不會讓自己受傷，也不會傷害到別人。
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