幼兒園中班優質課教案《雪人穿花衣》

時間：2022-08-21 15:12:35 幼兒園教案

幼兒園中班優質課教案《雪人穿花衣》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班優質課教案《雪人穿花衣》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班優質課教案《雪人穿花衣》

　　目標

　　1、啟發幼兒用炫彩棒，以畫與抹的方法畫出雪人。

　　2、引導幼兒用深淺對比的顏色給雪娃娃裝飾，提供涂色力度。

　　準備

　　1.“有雪的冬天”照片和畫面。

　　2.炫彩棒、水彩筆、蠟筆、毛筆、顏料（紫色、白色）。

　　過程

　　一、導入活動

　　1、天氣突然變冷，北風呼呼的吹，雪下得好大，滿眼雪白。小朋友都出來玩雪，人們可以怎么玩雪（打雪仗、滑雪、堆雪人）

　　2、那么冷的天在戶外活動，該做什么準備呢？（穿很多衣服：大衣、滑雪衫）

　　3、手凍僵了。頭也凍得發痛，怎么辦呢？（可以帶上手套和帽子）你看見過什么樣的帽子和手套呢？（絨線帽、梯形帽、滑雪帽；手套有五個手指分開的，也有四個手指并在一起，大拇指分開的'）

　　二、引發想象

　　雪人過年的新衣服還沒做呢！怎么辦？（可以給它戴上絨線帽、梯形帽、滑雪帽，戴上手套和圍巾）

　　三、討論演示：給雪娃娃穿新衣

　　1、用淺色畫出大圓小圓，組合畫出雪人，用手由邊沿向中間抹出深淡顏色效果。

　　2、給雪娃娃戴帽子（絨線帽、梯形帽、滑雪帽），演示帽子的涂色：深色上有淺色花紋。

　　3、分辨圍巾的底色和花樣，找找哪個是深顏色，哪個是淺顏色。

　　4、給手套涂色：相同的顏色碰在一起怎么辦？（可以將其中一塊加深或變淡）你們都會變，每個人都有自己的辦法，可以大膽試一試。

　　四、引導創作

　　1、引導幼兒給雪娃娃戴圍巾、帽子和手套。

　　2、相互觀賞、比較涂色力度：引導幼兒用力涂色，并運用深淺對比配色。

　　3、啟發幼兒添加掃帚、雪橇和不怕冷的動物，并介紹幼兒的創意。

　　五、分享交流

　　1、引導幼兒按照涂色的力度分辨服飾是否保暖，找一找深淺顏色配合好的漂亮的冬裝。

　　2、討論雪人冬季的快樂生活。

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