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    幼兒園大班健康教案

    時(shí)間:2022-08-01 16:07:31 幼兒園教案

    實(shí)用的幼兒園大班健康教案模板錦集四篇

      作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的幼兒園大班健康教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的幼兒園大班健康教案模板錦集四篇

    幼兒園大班健康教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.能和同伴一起用布運(yùn)球,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

      2.體驗(yàn)同伴合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

      3.了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

      4.知道檢查身體的重要性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      籃球、布若干。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.老師出示籃球,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己知道的玩籃球的方法,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

      2.引導(dǎo)幼兒自由玩球,如:滾球、排球、拋接球等。

      3.出示布,講解“運(yùn)小豬”游戲方法。把籃球當(dāng)作“小豬”,兩個(gè)好朋友用一塊布共同運(yùn)“小豬”,看誰(shuí)運(yùn)得又快又穩(wěn)。

      4.老師跟幼兒共同探討不讓球滾到地上的竅門(mén)。如:運(yùn)球過(guò)程中適當(dāng)彎彎腰,與同伴手的高度保持一致等。

      5.以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行游戲,老師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

      6.放松活動(dòng),好朋友相互為對(duì)方按摩手臂、腿、腰、背等部位。

      活動(dòng)反思

      勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過(guò)窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒(méi),小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家。活動(dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒(méi)有參與到活動(dòng)中。

      小百科:豬是一種脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家畜,也是古雜食類(lèi)哺乳動(dòng)物,主要分為家豬和野豬。當(dāng)前人們認(rèn)為豬是豬科動(dòng)物的簡(jiǎn)稱(chēng)。豬依據(jù)品種的不同,體貌特征也各不相同;通常以耳大,頭長(zhǎng),四肢短小,鼻直,身體肥壯,腰背窄為主要形體特征。毛發(fā)較粗硬,毛皮顏色通常為白色、粉色、黑色、棕色和花色。

    幼兒園大班健康教案 篇2

      集體預(yù)設(shè)

      目標(biāo):

      1.通過(guò)反復(fù)感受,知道歌曲名稱(chēng),了解歌曲內(nèi)容,引起學(xué)唱歌的興趣。

      2.初步學(xué)習(xí)在念白處跟隨老師說(shuō)出抬起頭、閉上嘴的語(yǔ)言節(jié)奏。

      3.了解漱口過(guò)程,知道講衛(wèi)生的孩子人人喜愛(ài)。

      重、難點(diǎn):念白時(shí)語(yǔ)言節(jié)奏準(zhǔn)確

      準(zhǔn)備:小花杯一個(gè)、娃娃一個(gè)

      過(guò)程:

      一.邊拍手邊念語(yǔ)言節(jié)奏:

      好 寶 寶,真 能 干,自 己 的 事 情 自 己 做

      二.生活模仿律動(dòng)

      在老師帶領(lǐng)下,按四分音符的節(jié)奏做出穿衣、刷牙、洗臉、做操的動(dòng)作

      三.新授歌曲

      1.感受理解音樂(lè)及內(nèi)容

      A.出示小花杯,老師演示漱口

      老師在干什么?老師還會(huì)唱一首《漱口歌》呢 B.清唱第一遍。歌里唱了什么?我剛才在干什么?

      C.清唱第二遍

      喝口什么水?(清清水)什么叫清清水?

      我是怎樣漱口的?幼兒跟老師學(xué):抬 起 頭、閉 上 嘴

      漱口時(shí)嘴里怎樣?老師示范做鼓動(dòng)腮幫的動(dòng)作

      2.進(jìn)一步感受

      A.出示娃娃,清唱歌曲

      娃娃是怎樣漱口的?幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容,老師做出相應(yīng)動(dòng)作

      B.老師完整的唱

      C.幼兒按歌詞順序做漱口動(dòng)作

      四.復(fù)習(xí):

      《小花狗》

    幼兒園大班健康教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、利用已有的生活經(jīng)驗(yàn),嘗試用多種方法玩乒乓球。

      2、激發(fā)探索欲望,并能用語(yǔ)言表達(dá)。

      3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

      4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、人手一個(gè)乒乓球。

      2、操作材料:小棒、屬片罐、可樂(lè)瓶、繩(小尾巴)、墊板、乒乓版、廢紙樓、小盆、橡皮泥、雙體杯等若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)引起回憶、引出主題

      上次我們知道許多有關(guān)乒乓球的小知識(shí),今天,我們就來(lái)玩乒乓球。

      (二)玩乒乓球

      1、你能和乒乓球玩出幾種花樣?

      2、幼兒自由玩乒乓球。(教師觀察為主,適時(shí)提醒多玩幾種方法,并提醒個(gè)別幼兒注意安全。)

      3、介紹乒乓球的玩法誰(shuí)來(lái)介紹一下你是怎么玩乒乓球的?

      4、教師幼兒共同分享玩后感受。

      (三)探索玩法

      1、引出材料結(jié)合乒乓球玩這兒有這么多東西,你能用乒乓球和它們一起玩出更多的新花樣嗎?

      2、幼兒游戲,教師指導(dǎo)觀察。

      3、介紹探索出材料和乒乓球的玩法誰(shuí)愿意把你的玩法告訴大家嗎?(介紹玩法或發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象)

      4、幼兒教師共同分享經(jīng)驗(yàn)。

      (四)實(shí)驗(yàn)延伸這個(gè)球,它怎么了?這個(gè)球還能玩嗎?實(shí)驗(yàn)泡癟乒乓球如果不泡我們還有辦法玩嗎?

      活動(dòng)反思:

      在歡快的音樂(lè)聲中孩子們的探索活動(dòng)結(jié)束了,從他們意猶未盡的臉上可以看出,孩子們是玩得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè)的'。在探索過(guò)程中,我用交流會(huì)的形式,鼓勵(lì)孩子大膽地向同伴展示自己的探究成果,較好地達(dá)到的預(yù)設(shè)的要求。

    幼兒園大班健康教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒對(duì)水果的認(rèn)知,感受生活中分享的樂(lè)趣。

      2、培養(yǎng)幼兒的想象力,鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)。

      3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞。

      4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,不同的季節(jié)會(huì)有不同的水果。

      5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      柿子、蘋(píng)果、甜橙、鴨梨、彌猴桃

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示已有的水果,讓幼兒討論水果的味道怎樣?吃水果對(duì)身體有什么好處。

      2、請(qǐng)幼兒拿看一看自己認(rèn)識(shí)各種水果,“用嘴嘗一嘗”、“用鼻子聞一聞”等方法。請(qǐng)幼兒閉上眼,依次聞水果味道,分辨水果。

      請(qǐng)幼兒分別摸蘋(píng)果和彌猴桃,說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)有什么不同,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“光滑的”“粗糙的”。針對(duì)“光滑”和“粗糙”讓幼兒充分感受和表達(dá)。

      3、組織幼兒唱《吃水果》的歌曲,引導(dǎo)幼兒多吃水果,吃各種各樣的水果。

      4、教師逐一出示各種水果,請(qǐng)幼兒說(shuō)出名稱(chēng),鞏固幼兒對(duì)水果的認(rèn)知。

      教師提出問(wèn)題:

      做客為故事情節(jié)開(kāi)展活動(dòng),水果招待客人。還可以做些什么活動(dòng)?分別用摸、看、聞、嘗等不同的方法感受并區(qū)別。然后請(qǐng)小朋友共同分享鮮果,請(qǐng)幼兒講述他們味道的不同。

      活動(dòng)結(jié)束:

      小朋友一起探討一下,自己愛(ài)吃哪些水果,不愛(ài)吃的水果又有哪些?今后做到不挑吃水果的習(xí)慣。

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