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    幼兒園小班滑滑梯教案

    時間:2022-07-25 11:13:02 幼兒園教案

    關于幼兒園小班滑滑梯教案三篇

      作為一名教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園小班滑滑梯教案3篇,希望對大家有所幫助。

    關于幼兒園小班滑滑梯教案三篇

    幼兒園小班滑滑梯教案 篇1

      活動設計背景

      滑梯是小朋友們喜歡的玩具,小班孩子剛剛入園還不懂得如何正確、安全的滑滑梯,當他們來到滑梯前,都會興奮不已,有時會爭著、搶著上滑滑梯,會造成一些危險。因此,我設計了這節活動,讓孩子們學會正確的滑滑梯,引導幼兒學會人多的時候要依次排隊,做一個小小文明人。

      活動目標

      1、學會正確的方法滑滑梯。

      2、初步養成安全意識。

      3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      5、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      教學重點、難點

      正確的方法滑滑梯和自我安全意識,

      活動準備

      1、兒歌《滑滑梯》準備

      2、小雞頭飾數個,卡紙做的小蟲子若干個,2個滑滑梯

      活動過程:

      1、教師扮演雞媽媽,小朋友們扮演小雞。雞媽媽帶著雞寶寶區草地玩。

      雞媽媽:孩子們,今天天氣真好,媽媽帶你們一起到草地上捉蟲子,好么?

      (老師和孩子們邊念兒歌《滑滑梯》邊走出教室,來到操場上的滑梯邊。)

      雞媽媽:孩子們,你們看,這有一座山,草地在山的那邊,我們要翻過這座山才能到草地上玩,你會爬么?(請一個小朋友試著滑滑梯)

      雞媽媽:孩子們,你們看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根據這個小朋友滑的情況進行引導,如果那個地方滑的'不好,就請另一個小朋友再去滑,最后進行總結。)

      雞媽媽總結:這座山一邊是樓梯一邊是滑梯,從樓梯這邊上的時候,要雙手扶好樓梯的兩邊把手,眼鏡看著樓梯,一層一層的往上爬,爬到樓頂后,慢慢坐下,雙手扶著滑梯兩邊,兩腿并攏,在慢慢往下滑。

      2、雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。雞媽媽:你們會過這座山么?我們現在一個一個爬過山去草地上捉蟲子吧。(教師觀察幼兒滑滑梯的情況引導幼兒用正確的方法玩滑梯。)

      3、雞媽媽:孩子們,我們安全的過了這座山,現在到草地上了,我們一起來捉蟲子吧。

      4、雞媽媽和雞寶寶回家。雞媽媽:孩子們,天快黑了,我們回家吧。(教師帶領幼兒從另外一條路回家,路上有另一個滑梯)

      雞媽媽:孩子么們,你們看,回家的了上有、還有一座山呢,你們能安全的爬過么?(引導孩子們回顧剛才學習的滑滑梯的方法)

      雞媽媽:看來,我的寶寶們都會爬山,好吧,現在我們一起慢慢的爬過這座山,回家吧。(幼兒滑滑梯,教師重點觀察,適當引導。)

      附《滑滑梯》兒歌:滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急,上去好像爬大山,爬了一級又一級,下來好像坐飛機,忽忽悠悠落到地

      教學反思

      通過上這節活動孩子們能很快的掌握正確的方法滑滑梯,除了極個別平衡能力偏弱的孩子不能很好的完成動作。,而且在老師的提示下孩子們都能一個一個的玩滑梯,做到不推、不擠、不爭。

    幼兒園小班滑滑梯教案 篇2

      活動目標:.1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

      2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

      活動重難點:幼兒學會正確的玩滑滑梯,培養幼兒的安全意識。

      活動準備:

      1.小猴子飾若干,照相機。

      活動過程:

      (一)故事導入《小猴子滑滑梯》

      1.老師講故事

      2.提問:

      老師說;“剛剛小猴子是怎么滑滑梯的?”

      (二)角色扮演

      給每個孩子戴上小猴子寶寶頭飾,老師戴上小猴子媽媽的頭飾。

      導入活動,激發興趣。小猴子媽媽:"今天天氣真好,小猴子,媽媽現在帶你們出去玩滑滑梯。”

      1.向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。小節:糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。

      2.人多的時候應該怎樣玩滑梯?小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

      3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)小猴子媽媽:"剛才我們看了小猴子媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"(2)小猴子媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

      結束活動:讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

    幼兒園小班滑滑梯教案 篇3

      活動目標:

      1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

      2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

      活動準備:

      小兔頭飾若干,照相機。

      活動過程:

      給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的頭飾。

      導入活動,激發興趣。

      兔媽媽:今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。向幼兒介紹滑梯及其玩法。

      提問:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。

      小結:糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范。然后再請幼兒示范。

      人多的時候應該怎樣玩滑梯?

      小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

      幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

      (1)兔媽媽:剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

      (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)結束活動:讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

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