幼兒園數(shù)學(xué)圖形教案
作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園數(shù)學(xué)圖形教案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)圖形分類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒感知集合的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和初步的分類(lèi)能力。
3、能根據(jù)三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形的.不同特征，不受圖形大小的影響進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件:樂(lè)趣卡—3-55各種各樣的形狀，3-47各種各樣的形狀，3-59規(guī)律
2、幼兒人手一個(gè)小筐，裝有不同顏色、大小不同的圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正放形各5個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、出示樂(lè)趣卡:3-55各種各樣的形狀
請(qǐng)幼兒認(rèn)知，紅色圓形、黃色三角形、綠色正方形、藍(lán)色長(zhǎng)方形。
二、展開(kāi)
1、游戲:形狀連線
出示樂(lè)趣卡:3-47各種各樣的形狀
練習(xí):我們周?chē)懈鞣N各樣的形狀，請(qǐng)趕快把名字好形狀連線吧。
禮物—正方形
三角尺—三角形
西瓜—圓形
2、游戲:聽(tīng)令取圖
對(duì)顏色相同、形狀不同的圖形進(jìn)行分類(lèi)。
方法:教師發(fā)出指令，幼兒根據(jù)指令從小筐子里拿出圖形。
教師指令:
請(qǐng)小朋友拿出3個(gè)綠色的圖形
請(qǐng)小朋友拿出4個(gè)紅色的圖形
(每次拼擺后幼兒互相檢查，教師評(píng)定 ，然后幼兒把圖形送回小筐，教師重新發(fā)出指令)
3、游戲:聽(tīng)指令涂色
樂(lè)趣卡:3-59規(guī)律
老師發(fā)出指令后幼兒涂色。
教師指令:
請(qǐng)小朋友為正方形涂色
請(qǐng)小朋友長(zhǎng)方形涂色
(每次畫(huà)完后幼兒互相檢查，教師評(píng)定，然后教師重新發(fā)出指令)，
4、操作活動(dòng):拼拼擺擺
方法:幼兒用圖形拼擺物體，并互相說(shuō)說(shuō)擺出的物體名稱(chēng)叫什么，用了哪些圖形?
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)積極參與活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)嘗試興趣的幼兒。
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