幼兒園大班教案《菜場(chǎng)》

時(shí)間：2022-07-19 19:32:29 幼兒園教案

幼兒園大班教案《菜場(chǎng)》

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園大班教案《菜場(chǎng)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班教案《菜場(chǎng)》

幼兒園大班教案《菜場(chǎng)》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道菜場(chǎng)是人們買菜的地方，它的生活了方便。

　　2．了解菜場(chǎng)中賣菜人的勞動(dòng)，初步感受人們進(jìn)行的買賣行為。

　　3．學(xué)會(huì)用記錄的方式幫助自己記下觀察到的菜場(chǎng)中的人和事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒用書：《逛菜場(chǎng)》。

　　2．邀請(qǐng)3～4名家長(zhǎng)志愿者，并和他們交流活動(dòng)的程序和注意事項(xiàng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．教師和幼兒討論，引發(fā)活動(dòng)。

　　引發(fā)幼兒討論：你們?nèi)ミ^(guò)菜場(chǎng)嗎?菜場(chǎng)有什么用?你在哪里看到過(guò)菜場(chǎng)?

　　教師：多地方都有菜場(chǎng)，在菜場(chǎng)里人們可以買到各種自己想吃的菜，菜場(chǎng)給人們的生活帶來(lái)了很大的方便。

　　2．教師向幼兒介紹參觀的地點(diǎn)、內(nèi)容和要求。今天我們菜場(chǎng)去逛逛，看看菜場(chǎng)是什么樣的，里面的人們?cè)谧鍪裁词?

　　菜場(chǎng)我們不但要觀察，還要把自己看到的東西用畫畫的方式記下來(lái)參觀時(shí)的要求。

　　教師：小朋友分成幾個(gè)小組進(jìn)行參觀和記錄。一定要和自己小組的人在一起，不掉隊(duì)。

　　3．帶領(lǐng)幼兒參觀菜場(chǎng)。

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察菜場(chǎng)里菜的種類、菜的擺放和人們的活動(dòng)。

　　幼兒在幼兒用書《逛菜場(chǎng)》上做記錄。

　　4．交流：我看到的菜場(chǎng)。．幼兒利用記錄表和同伴交流自己在菜場(chǎng)看到的情景。

　　幼兒在集體面前表述自己的觀察內(nèi)容，教師利用幼兒用書《逛菜場(chǎng)》幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)。

　　教師：菜場(chǎng)有各種各樣的菜，如蔬菜、水產(chǎn)、家禽、肉類和其他一些食品；菜場(chǎng)的菜是分類擺放整齊的。了解菜場(chǎng)里人們的活動(dòng)。

　　幼兒討論：菜場(chǎng)里有哪些人?他們都做些什么?

　　教師：菜場(chǎng)里有賣菜的人、顧客和管理員。顧客選中自己需要的菜，賣菜的人用秤幫他(她)稱好重量并裝好。顧客按價(jià)格付錢。

　　5．教師利用幼兒用書《逛菜場(chǎng)》，簡(jiǎn)單介紹賣菜人的勞動(dòng)并進(jìn)行。

　　教師：賣菜人天沒(méi)亮就起床收菜，并擺放，在菜場(chǎng)里要工作一天，隨時(shí)幫助客稱菜、裝菜，他們的工作很辛苦。鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　延伸活動(dòng)：

　　在日常活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景，供幼兒開(kāi)展"菜場(chǎng)"的游戲。

幼兒園大班教案《菜場(chǎng)》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道蔬菜種類，學(xué)會(huì)聽(tīng)間奏，演唱。

　　2、熟悉歌曲旋律和內(nèi)容，感受蔬菜品種多營(yíng)養(yǎng)好。

　　3、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

　　4、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音、歌曲相關(guān)圖片。

　　重難點(diǎn)：

　　知道多種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，能聽(tīng)間奏，整齊自然的演唱歌曲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、練聲復(fù)習(xí)，激發(fā)興趣

　　1、練聲（問(wèn)好歌）

　　會(huì)唱會(huì)聽(tīng)，大家的聲音就像一只球抱在一起。

　　2、集體表現(xiàn)《買菜》，引起興趣陪奶奶一起去買菜。和奶奶買菜是一件開(kāi)心的事，打起精神，面帶微笑。

　　二、熟悉旋律，學(xué)唱歌曲

　　買了許多新鮮菜，還想買些什么其他蔬菜？

　　小結(jié)：菜場(chǎng)里的`蔬菜種類多，所含營(yíng)養(yǎng)不同。

　　邊聽(tīng)音樂(lè)邊逛菜場(chǎng)。

　　1、傾聽(tīng)錄音，熟悉旋律

　　聽(tīng)歌曲2遍，打節(jié)拍

　　這首歌有什么特別的地方？幾種蔬菜是連在一起唱的？

　　小結(jié)：蔬菜后面有幾處是不用唱的，短間奏需要仔細(xì)聽(tīng)哦。

　　2、教師清唱，理解內(nèi)容

　　攤位上都陳列了哪些蔬菜？

　　根據(jù)幼兒回答，以歌詞內(nèi)容小結(jié)并揭開(kāi)圖片。

　　3、教師彈唱，幼兒學(xué)唱，用好聽(tīng)的聲音吸收營(yíng)養(yǎng)吧。

　　1）師幼共同學(xué)唱

　　坐半個(gè)椅子，胸膛挺直，邊唱要邊聽(tīng)哦。

　　我們需要各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，把身體所需的營(yíng)養(yǎng)全部要吸收到哦。

　　2）聽(tīng)旋律演唱

　　注意歌曲中的間奏部分，不搶拍不漏拍。

　　3）教師彈奏，集體表現(xiàn)

　　面帶微笑的表演。

　　三、表達(dá)表現(xiàn)《我的頭我的肩》

　　你還吃過(guò)哪些蔬菜，有什么營(yíng)養(yǎng)？

　　不挑食，愛(ài)吃各種蔬菜，身體部位一定很靈活，快來(lái)和好朋友一起展示一下吧。

　　播放音樂(lè)，幼兒大膽表現(xiàn)。

　　活動(dòng)反思：

　　每個(gè)幼兒的天性就是愛(ài)唱愛(ài)跳，很多幼兒聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)手舞足蹈，這種表現(xiàn)正是幼兒對(duì)音樂(lè)的領(lǐng)悟，更是他們藝術(shù)創(chuàng)造的源泉。發(fā)展幼兒的求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)，并對(duì)每次不同與別人的創(chuàng)造給予及時(shí)的鼓勵(lì)，幼兒會(huì)增加創(chuàng)造的信心，喜歡音樂(lè)，喜歡創(chuàng)造。在音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒只有擁有了參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，才能感受音樂(lè)的美妙，才會(huì)對(duì)音樂(lè)充滿激情；同時(shí)，教師只有真正成為幼兒活動(dòng)的合作者、引導(dǎo)者、支持者，才能真正促進(jìn)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。通過(guò)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的許多不足，借由這些一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將在今后的教學(xué)中利用今天所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更好的投入到活動(dòng)中去。

【幼兒園大班教案《菜場(chǎng)》】相關(guān)文章：

參觀菜場(chǎng)幼兒園教案06-30

參觀菜場(chǎng)幼兒園科學(xué)教案12-03

有趣的菜場(chǎng)01-10

逛菜場(chǎng)07-13

菜場(chǎng)見(jiàn)聞12-06