幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》，歡迎大家分享。
幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》1
活動目標：
1、在游戲中發展幼兒跳躍和跑的能力。
2、激發幼兒積極參與體育游戲的興趣。
3、讓幼兒體驗體育游戲的興趣。
4、發展幼兒的觀察力、想象力。
5、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。
材料準備：
聽音樂做韻律操
活動過程：
1、(1)以故事的形式創造游戲情境，激發幼兒活動的興趣。
(2)帶領小兔跳到"草地"上，練習向前跳。
(3)在"打蚊子"的游戲中，練習向上跳，鼓勵幼兒大膽跳躍。
(4)當聽到"大灰狼來了"的信號時，快速跑回家里。
(5)游戲反復一遍，第二遍為摘蘋果。
2、自選器械游戲，鼓勵幼兒積極參與活動。
3、聽音樂做放松動作，結束活動。
活動反思：
整個活動，我圍繞目標，層層遞進，特別關注活動中細節的把握，致使孩子們在老師的引導下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環節，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危險，快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學細節的把握就決定著教學活動的成敗，愿我們做幼兒教師的都來關注教學、把握細節，孩子們將會收獲更多。
幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》2
【活動目標】
1. 激發幼兒參加體育活動的興趣。
2.鍛煉幼兒敏捷的反應能力及跳躍能力。
3.練習幼兒雙腳向前行進跳的技能。
【活動準備】
1音樂童謠：小兔子
2.兔頭飾一個，紅、黃、藍、綠的彩旗各一面，相應顏色的彩圈各一個。
【活動過程】
一、導入
教師頭戴頭飾帶領幼兒做準備活動。
教師：兔寶寶們，今天的天氣可真好啊，我們一起到樹林里做游戲吧！
二、展開
1.幼兒扮演角色，自由探索。
兔媽媽：兔寶寶們，你們看地上有什么？（彩色圈）
都有什么顏色的？（紅、黃、藍、綠）
你喜歡哪個彩圈？去跳著玩玩吧！
（指導幼兒自由地在圈中跳進跳出，熟悉彩圈的顏色）
兔媽媽：孩子們，請到大圓圈上站好，
“媽媽”和你們玩小兔跳彩圈的游戲，看誰是聰明的小兔？”
2.教師講解游戲規則
（1）游戲開始時，小兔子們排好隊走圈，看見彩圈就跳進、跳出。
當“媽媽”高舉彩色小旗時，“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的彩圈內，
每個彩圈內只能跳進一只“小兔”，
以最先跳進的“小兔”為勝，并且它要告訴“媽媽”自己跳到了什么顏色的彩圈里，
說對了的寶寶“媽媽”給予獎勵。
3.教師引導幼兒進行游戲。
（1）教師組織幼兒進行游戲，著重指導幼兒雙腳向前行進跳的動作。
（2）分別以集體、分組的形式知道幼兒進行游戲。
4.增加游戲難度，組織幼兒進行游戲。
“兔媽媽”同時舉起兩種顏色的彩旗，“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相應的彩圈內。
三、結束部分
針對幼兒的游戲情況，教師小結后帶領幼兒做放松練習：
“孩子們，你們都是聰明的“兔寶寶”，媽媽為你們感到驕傲、自豪，現在就讓我們一起跳起來吧！”
活動自然結束
幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》3
戶外體育活動：快樂的小兔
目標：
1、在游戲中發展幼兒跳躍和跑的能力。
2、激發幼兒積極參與體育游戲的興趣。
3、讓幼兒體驗體育游戲的興趣。
4、提高動作的協調性與靈敏性。
5、初步培養幼兒體育活動的興趣。
準備：布置好場地，磁帶，請一名教師當大灰狼。
過程：
1、準備活動：聽音樂做韻律操
2、游戲：快樂的小兔
（1）以故事的形式創造游戲情境，激發幼兒活動的興趣。
（2）帶領小兔跳到“草地”上，練習向前跳。
（3）在“打蚊子”的游戲中，練習向上跳，鼓勵幼兒大膽跳躍。
（4）當聽到“大灰狼來了”的信號時，快速跑回家里。
（5）游戲反復一遍，第二遍為摘蘋果。
3、自選器械游戲，鼓勵幼兒積極參與活動。
4、聽音樂做放松動作，結束活動。
活動反思：
整個活動，我圍繞目標，層層遞進，特別關注活動中細節的把握，致使孩子們在老師的引導下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環節，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危險，快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學細節的`把握就決定著教學活動的成敗，愿我們做幼兒教師的都來關注教學、把握細節，孩子們將會收獲更多。
幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》4
活動目標：
1.學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。
2.懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
3.培養幼兒愛勞動的情感。
活動準備：
1.音樂磁帶一盒。
2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標記。
3.小兔頭飾人手一份。
活動過程：
1.教師以"兔媽媽"的身份談話引入，激發幼兒的興趣。
教師：兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧！
（教師帶領幼兒隨音樂來到操場圓圈上。）
2.準備動作教師：啊！外面的空氣好新鮮啊！跟著媽媽一起來運動運動吧。
伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，搖一搖--擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快樂樂轉圈圈！
3.學習新動作：雙腳并攏向前跳
（1）教師講解、示范跳的動作教師：今天啊，媽媽要教你們學一個新的本領：雙腳并攏向前跳。
看，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。（教師手指膝蓋）用力向前跳。
教師：寶貝們，準備好了嗎？來，跟媽媽學一學，雙腳并攏，彎下膝蓋。預備跳！好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳！
（2）幼兒自由練習教師：現在，你們找個空地方，自己學一學，跳一跳！
教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊！真棒！我們一起跳到圓圈上，好樣的！
（3）教師根據幼兒情況進行鼓勵和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。（教師請幾個跳得好的幼兒示范跳）我們一起夸夸他們：你們真棒！我再請幾個寶寶來跳，誰愿意來的？（教師及時發現問題，進行糾正。）我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠。寶寶們告訴他們應該怎么跳？
幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。
教師：對，我們再來學一學：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。
寶寶們真能干，今天又學會了一個新本領。
4.幼兒游戲
（1） 教師：媽媽告訴你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎？
幼兒：好教師：寶寶們準備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了！
（2）教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢？
幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。
教師：媽媽為你們準備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢？
幼兒：蘑菇籃子。
教師：真聰明，這個就是蘑菇籃子。
（3）教師講解示范游戲規則教師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊！我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢？
幼兒：一個蘑菇。
教師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提醒你們啊：用今天學到的本領去干活，大家不要推擠，要注意安全。好了，開始吧！
（4）幼兒游戲，教師適時引導（音樂）5.放松活動（音樂）（1）教師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。
（2）教師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我幫你敲敲，你幫我敲敲，真舒服！
教師：寶貝們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧！（教師帶幼兒回活動室，結束活動。）
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