幼兒園我愛我的教案

時間：2022-06-18 11:21:41 幼兒園教案

【精華】幼兒園我愛我的教案3篇

　　作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園我愛我的教案3篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】幼兒園我愛我的教案3篇

幼兒園我愛我的教案篇1

　　目標：

　　1、在會唱歌曲的基礎上，理解歌曲的詞曲結構。

　　2、在表演活動中，嘗試創編歌詞并能夠用動作、叫聲對仿編的歌詞進行大膽表現。

　　3、通過自主創編活動，體驗創編活動的樂趣。

　　準備：鋼琴，PPT，小動物胸貼仿編歌詞：

　　小羊：我愛我的小羊，小羊怎樣叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。

　　小狗：我愛我的小狗，小狗怎樣叫？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。

　　青蛙：我愛我的青蛙，青蛙怎樣叫？呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱。

　　小牛：我愛我的小牛，小牛怎樣叫？哞哞哞，哞哞哞，哞哞哞哞哞。

　　小豬：我愛我的小豬，小豬怎樣叫？嚕嚕嚕，嚕嚕嚕，嚕嚕嚕嚕嚕。

　　小鳥：我愛我的小鳥，小鳥怎樣叫？喳喳喳，喳喳喳，喳喳喳喳喳。

　　老鼠：我愛我的老鼠，老鼠怎樣叫？吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱吱吱。

　　蜜蜂：我愛我的蜜蜂，蜜蜂怎樣叫？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡。

　　過程：

　　（一）創設"森林歌會"情境，激發幼兒參與活動的興趣。

　　--瞧！我們來到了哪里？（森林王國）--他們在干什么呢？（在唱歌....）--原來森林王國正準備舉辦一場歌唱比賽，你們想參加嗎？（想）--可是這個歌唱比賽要求我們必須帶一個自己喜歡的，會叫的小動物來參加。

　　--你們猜孫老師帶的是什么小動物？（幼兒猜想）--（彈唱歌曲）請你仔細的聽一聽（我愛我的小貓，小貓怎樣叫。喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵）--是哪個小動物呀？（小貓）

　　（二）在會唱歌曲的基礎上，理解歌曲詞曲結構。

　　--咦？你是帶誰來參加歌唱比賽呢？（小貓、小雞、小鴨）--誰來邊唱邊表演一下小貓？（我愛我的小貓，小貓怎樣叫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。）（請一名幼兒邊唱邊表演同時教師出示圖譜。）--誰來邊唱邊表演一下小雞？（我愛我的小雞，小雞怎樣叫，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰。）（請一名幼兒邊唱邊表演同時教師出示圖譜。）--誰來邊唱邊表演一下小鴨？（我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。）（請一名幼兒邊唱邊表演同時教師出示圖譜。）--你發現這三段歌詞有哪些地方不一樣？（小動物的名稱不一樣，叫聲不一樣）請兩名幼兒回答，集體

　　（三）在表演活動中，嘗試創編歌詞并能夠用動作、叫聲對仿編的歌詞進行大膽表現。

　　--你還愛哪一種小動物？它是怎樣叫的？請你和你的好朋友互相說一說。（討論）--誰來說一說你愛哪一種小動物？（我愛我的小羊）它是怎樣叫的？（咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。）（請1位幼兒回答）請你唱一唱吧！

　　【教師彈琴幼兒唱自己創編的歌曲：我愛我的小羊，小羊怎樣叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。】

　　--大家一起唱唱他為小羊編的歌曲吧！（教師彈琴全體幼兒一起唱為小羊編的歌曲）--你還愛哪一種小動物？它是怎樣叫的？誰來說一說？（依次再請出5-6名幼兒仿編）每仿編出一個小動物全體幼兒要一起唱出為其仿編的歌曲。（同上）--請你看看誰藏在你的小椅子后面，把它取下來，貼到你的胸前。

　　--請你們帶著小狗來參加歌唱比賽，讓我們一起去吧。

　　--請你們學著小狗的樣子回到座位上。（逐次表演出為所有小動物編的歌曲）

　　（四）在自主創編活動中，體驗創編活動的樂趣。

　　--森林歌會要開始了，請帶著你愛的小動物們參加歌唱比賽吧。

　　--今天的歌唱比賽你們為那么多的小動物編出了歌曲，你們高興嗎？（高興）

　　結束：非常感謝你們帶來這么多小動物參加歌唱比賽，讓我們一起帶更多的小動物來參加音樂會吧！

幼兒園我愛我的教案篇2

　　教案設計情況分析

　　家鄉在黃山腳下太平湖畔，風景秀麗、物產豐富，還有眾多的名勝古跡。為使孩子更多地了解我們的家鄉，熱愛家鄉，特設計此活動方案，并通過此活動增強幼兒環保意識。

　　活動內容：

　　1了解家鄉名勝古跡及部分土特產。

　　2黃山聞名天下，教育幼兒熱愛家鄉，要保護家鄉名勝古跡，增強幼兒環保意識。

　　活動準備：

　　1通過家園聯系，要求家長配合帶幼兒在家鄉旅游拍照，收集各種名勝古跡資料。

　　2環保資料：

　　1黃山松所懼怕的'松蟲圖片。

　　2太平湖清澈水面與臟水對比照片。

　　3布置好“美麗的家鄉”展廳。

　　活動過程：

　　一穩定幼兒情緒，組織教學。

　　師：知道我們的家鄉在哪嗎？今天老師帶小朋友們去“美麗的家鄉”展廳參觀，看看我們的家鄉有多美。

　　二進入展廳。

　　1教師擔任解說員，講解黃山太平湖主要景點。

　　黃山有四奇奇松怪石云海溫泉，風景秀麗聞名天下。

　　太平湖大橋是座單塔斜拉橋，是亞洲最長的斜拉橋。太平湖許多

　　島嶼如猴島、鹿島、蛇島鳥島等等。

　　2出示有關環保方面照片，引導幼兒討論。

　　師：小朋友，這棵松樹怎么了（生病了）

　　如果黃山的松樹生病了那會怎么樣？

　　1黃山變的光禿禿的，不好看了，迎客松、送客松也沒有了。

　　2沒有松樹的根固，會引起山體塌翻、泥土流失。

　　3沒有樹木，大自然失去平衡，自然界遭到破壞，人類的生存環境也會被破壞。

　　怎么辦？（和爸爸媽媽一起宣傳在木材進出口時要進行檢疫）

　　師：（出示太平湖清澈水面與臟水對比照片）水為什么會臟？需要保護嗎？怎么保護？

　　教師引導幼兒討論太平湖環保問題，并要求孩子從孩子自己做起，從身邊的人做起。

　　3自由活動

　　請幼兒擔任自己所拍照片中景點解說員。教師給幼兒獨立欣賞、討論的時間。讓幼兒暢所欲言，并嘗試家鄉土特產茶葉、獼猴桃、板栗、香榧等

　　4在大部分幼兒參觀討論結束時組織幼兒創編兒歌。

　　師：小朋友我們的家鄉如此美麗，我們一起編首兒歌好不好？

　　引導幼兒創編。

　　我們的家鄉在哪里？——— 我的家鄉在黃山

　　黃山的風景天下聞名——— 風景秀麗天下傳

　　太平湖上有座什么橋——— 太平湖上斜拉橋

　　像只大雁飛的高

　　我愛黃山

　　我愛太平湖

　　我愛我的家鄉

　　教師總結后要求幼兒為詩歌命名《我愛我的家鄉》并要求幼兒回去讀給自己的父母、親人聽。

　　5活動延伸

　　請幼兒將自己美麗的家鄉風貌用筆畫下來，并組織幼兒進行“美麗的家鄉”繪畫展。

幼兒園我愛我的教案篇3

　　給大家分享一篇不錯的幼兒園托班音樂教案《我愛我的幼兒園，我上幼兒園，幼兒園真好玩》，覺得有用就收藏了，這里給大家轉載到育兒天堂的托班音樂專區，希望對廣大育兒工作者閱讀參考。

　　我們給大家整理了幾篇適合剛進幼兒園的小朋友的兒歌、歌曲以及簡譜，為了讓剛進來的小朋友能夠更加喜歡幼兒園，老師可以用這些歌曲分散小朋友的注意力，讓他們感覺到一個溫馨歡快的幼兒園環境。老師在放這些歌曲的時候，還可以準備一些簡單的活動，比如拍氣球，打氣球等等。

　　今天各個年齡段的幼兒都將入園，各位嵐谷的伙伴們也在積極準備班級教學活動。對于我們托班的寶貝來說，第一次來開家人的懷抱，作為一個小小的社會人進入嵐貝爾學習。我們早教部的老師也為他們精心準備了適合他們的兒歌與律動，希望在3歲敏感期階段提高他們的語言發展。下面與您分享托班兒歌與律動，歡迎大家一起閱讀、分享和指導！

　　兒歌1：《我愛我的幼兒園》

　　我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。

　　又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂。

　　兒歌2：《我上幼兒園》

　　爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。

　　也不哭也不鬧，叫聲老師早！

　　兒歌3：《幼兒園真好玩》

　　幼兒園，真好玩，玩滑梯，玩搖馬，小朋友們在一起，唱歌跳舞真歡喜。

　　兒歌4：《太陽當空照》

　　太陽當空照，花兒對我笑小鳥說，早早早，你為什么背上小書包？

　　我去上學校，天天不遲到。

　　愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞。