【精華】幼兒園大班健康教案范文匯編5篇
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班健康教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班健康教案 篇1
活動目標：
1、知道長時間看電視會危害眼睛，造成視力下降。
2、了解造成視力下降的其他原因，學習保護視力的方法。
3、學會關注自己的眼睛，愿意主動、積極地保護好眼睛。
活動準備：
1、活動前幼兒和家長一同完成調查表。
2、彩紙、水彩筆若干。
活動過程：
1、教師和幼兒看視力統計表，喚醒幼兒的經驗。
（1）教師出示事先準備好的統計表，分析幼兒的視力情況。
師：前幾天，老師給我們檢查了視力，哪些小朋友的視力不太好呢？
（2）教師和幼兒一同討論視力不好有什么不方便，可以請視力不好的幼兒說說，也可以請爸爸媽媽視力不好的幼兒說說。
師：視力不好，眼睛看不清楚，會有什么不方便呢？如果你的視力不好，你會怎么想？
（3）教師和幼兒共同小結：我們的眼睛非常重要，如果視力不好，就會給我們的生活帶來很多不方便。
2、教師和幼兒一同討論，了解造成視力下降的原因。
�。�1）教師和幼兒自由討論造成視力下降的原因。
師：是什么原因讓我們的視力下降，看不清東西呢？
幼兒可以自由地說出一些原因，如：看電視太多，看書姿勢不正確等。
�。�2）教師和幼兒小結：我們的眼睛很容易受到傷害，如果我們看電視太多、看書畫畫和寫字的姿勢不正確，都會使視力下降，看不清東西。
�。�3）教師出示調查表，和幼兒一同分析電視對眼睛造成的危害。
師：你經�？措娨晢�？看電視時間太長，眼睛會有什么感覺？如果眼睛不舒服應該怎么做？你覺得小朋友看電視，每次多長時間比較好？
（4）教師小結：電視是我們的好伙伴，但是看電視的時間太長就會傷害眼睛。所以，我們看電視時間不能太長，要注意保護好自己的眼睛。
3、教師引導幼兒學習保護視力的方法。
（1）教師啟發幼兒討論。
師：我們還有什么保護眼睛的好辦法呢？
�。�2）教師和幼兒一起制作宣傳畫。
師：我們都知道應該怎樣保護好眼睛，可以用什么方法告訴別的小朋友呢？（啟發幼兒用宣傳畫的形式表現出來。）
�。�3）教師和幼兒將完成的宣傳畫張貼在墻上。
幼兒園大班健康教案 篇2
活動目標：
1、了解簡單的預防感冒知識。
2、學習擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。
4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。
活動準備：
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。
2、動聽優美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫院打針、吃藥的.情景。
活動過程：
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》
1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現了什么癥狀啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。
3)朋友們用什么方法關心小兔的。
2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。
1)你感冒過嗎?你感冒出現了哪些癥狀?有什么感覺?
2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)
3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
4)師生小結：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。
4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?
2)幼兒相互交流經驗。
3)幼兒講述預防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。
4)師生共同小結：經常鍛煉身體可以預防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預防感冒。
5、帶領幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。
教學反思：
本節課我帶孩子去醫院看病，原則上來說設計的還是比較科學的，但真到實踐時，還是明顯地感覺到了不和諧的地方：孩子并未生病，而我卻讓孩子在醫生面前說出我虛構的病情，所以出現了孩子們在描述病情時不會說的難堪。其實這也是正常的，沒有切身的體驗，如何能描述出感受呢？選擇孩子生病的時候去看病，這樣教學才能起到事半功倍的效果。任何時候，任何人都只有在自己有親身體驗的時候才能準確描述自己的感受。
通過這次實踐活動，我深刻體會到：教會智障學生適應社會，學會必須的技能，學會自我服務，掌握生活自我服務能力是非常必要且是必不可少的。只有讓他們學會了自我服務的技能，才能給中、重度智障孩子適應社會、適應生活帶來希望。作為特殊教育學校的老師，在今后的教學工作中，只有從學生實際出發，現實而科學地把教育訓練的重點轉移到學生生活能力培養上來，才能增強他們的自信心，揚起生活的風帆，為他們將來走向社會成為自食其力的勞動者打下良好基礎。
幼兒園大班健康教案 篇3
活動目標：
1.能夠做自己力所能及的事情。
2.提高生活自理能力。
活動準備：
幼兒用書
活動過程：
一、談話活動：說說自己會做的事。
1.教師引導：前幾天，小朋友們都想大家展示了自己的本領，老師發現大家真的都長大了、能干了，你們自己會做什么事情呢?
2.請幼兒說說自己會做的事。
如：自己穿衣服、穿鞋子，自己睡覺，自己吃飯，還會幫媽媽擦桌子、搬凳
子，給大家端飯等等。
二、通過提問、引導，教幼兒學說兒歌《我不再是小寶寶》。
1.請幼兒看書中相應內容。
提問內容：圖中有幾位小朋友?
他們都在干什么?
他們要爸爸媽媽幫忙了嗎?
2.說說自己應該怎樣做。
提問內容：小朋友自己會干什么?
你會在幼兒園幫老師做什么?
在家里會幫爸爸媽媽做什么?
3.學說兒歌：《我不再是小寶寶》
(1)幼兒嘗試在教師的引導下說兒歌。
(2)幼兒看圖朗誦兒歌。
三、我真能干：請幼兒在班里幫老師或小朋友做力所能及的事。
如：擦桌子、發碗、搬小椅子，給小朋友發畫紙、畫筆等。
活動延伸：
1.我是中班的哥哥姐姐活動：帶領幼兒到小班，給弟弟妹妹講故事或表演節目。
2.我是媽媽的小幫手：鼓勵幼兒在家中做力所能及的事。
幼兒園大班健康教案 篇4
活動目標：
1.嘗試跳皮筋的簡單方法，學會基本動作，發展動作的靈活性。
2.提高腳的控制能力和跳躍能力。
3.鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備:
1.簡單裝飾的皮筋若干。
2.學會游戲兒歌《小皮球》。
活動過程：
1.教師示范指導幼兒跳皮筋的簡單方法。
2.引導幼兒嘗試跳皮筋基本動作:踩線跳、跨跳、單腳跳、雙腳跳等。
活動反思：
跳皮筋是一項民間傳統的游戲活動，較為普及。經常參加跳皮筋游戲活動，不但能夠提高跳躍能力，同時也能發展協調性和靈敏性，跳皮筋的方法很多，有單人跳、雙人跳、多人跳，以及單腳跳、雙腳跳.花式跳等。還可以自己創編一些跳躍方法來跳皮筋。
本課教學主要是學生自編的跳躍方法的跳皮筋，學會基本的雙起雙落動作，加強同伴間的合作。在練習前的準備活動中，引導學生模仿動物的跳，充分活動學生的各關節部位，避免因活動不充分，導致跳躍時扭傷踝關節等意外事故的發生。本課主要以小組形式進行，分組時特別注意了學困生，盡量將不同素質的學生分布到各個小組，達到互幫互學的教學效果。
但在練習中，還是有部分學生不能很好地與同伴交流合作，表現出排斥同伴、強占練習次數、不架皮筋等不良行為，針對這種現象，教師要細心做工作，多教育鼓勵學生，更要正確的引導學生，同學之間要和睦相處，友好合作，共同進步，體驗關心幫助他人的快樂。
幼兒園大班健康教案 篇5
活動目標
1、練習聽信號變速奔跑或走動。
2、學習用身體動作表現秋天樹葉飄落的情景。
活動準備 掃帚一把。
活動過程
1、 準備活動。
幼兒扮演樹葉，表現樹葉快樂地在空中飄來飄去的情景，然后四散蹲下。
2、 基本活動。
幼兒根據教師的指令做相應的動作。
�、� 秋風輕輕地吹，吹得小樹葉們都動起來了，呼……呼……幼兒慢慢地開始走動、抖動或跑動。
② 風慢慢地變大了，呼……呼……幼兒逐步加快速度用自己喜歡的方式運動。
�、� 風變得很大很大，小樹葉們飛了起來。
幼兒快速奔跑或走動。
�、� 風漸漸小了。
幼兒開始放慢速度。
�、� 風停了。
幼兒原地休息。
�、� 教師拿掃帚扮演環衛工阿姨清掃落葉；阿姨慢慢地掃，幼兒慢慢地走；阿姨快快地掃，幼兒就快快地跑；阿姨掃累了，幼兒也蹲在地上休息。
游戲可以重復數遍。
3、放松活動。
活動反思
【【精華】幼兒園大班健康教案范文匯編5篇】相關文章：
【精華】幼兒園大班健康教案范文合集5篇05-01
精選幼兒園大班健康教案范文匯編10篇04-26
幼兒園大班健康教案范文匯編十篇05-04
【精品】幼兒園大班健康教案范文匯編九篇05-03
【精華】幼兒園大班健康教案模板集合六篇04-25
【精華】幼兒園大班健康教案模板合集10篇05-02
【精華】幼兒園大班健康教案模板合集6篇05-01
【精華】幼兒園大班健康教案模板匯總5篇04-29
【熱門】幼兒園大班健康教案范文匯編七篇05-05
【實用】幼兒園大班健康教案模板匯編8篇04-27