大班主題我勇敢教案
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的大班主題我勇敢教案，希望能夠幫助到大家。
一、活動目標：
1、通過游戲教學，激發幼兒參與體育運動的積極性。
2、通過鍛煉使幼兒在輕松愉快的活動中鍛煉下肢力量和協調性。
3、培養勇于克服困難的精神，促進幼兒個性和想象力的發展。
二、游戲過程
在一個長方形的場地上，布置障礙區。把幼兒分別分成人數相等的四個隊，各隊排成一路縱隊站在起跑線后。教師以哨聲為令，發出開始比賽的信號后，每隊的第一名隊員迅速起跑，用單(雙)腳從一個圖形跳到另一個圖形(三角形單腳、圓形雙腳)。然后繼續跑到前面的一號目標點，將一號目標點的鍵子拋起(作為第二人起跑的信號)，并接住鍵子放回原處，再繼續向小紅旗跑去，途中跳過方凳，跑到終點拿一個沙包，跑回本隊，并將沙包放在端線后的圓圈里，自己站到本隊的排尾。如此每人做一次，以奪得最后一個沙包的.隊為勝(沙包總數等于參加游戲人數減一)。
三、游戲規則
(1)必須按規定的方法通過障礙。
(2)前一隊員將球拋起，后一隊員才能起跑。
(3)如將障礙物碰倒，必須扶起并在原地放好以后才能繼續跑。
(4)通過小紅旗只能拿一個沙包。
四、示范
(1)完整示范。教師以飽滿的精神，瀟灑自如的動作完成全過程示范，給幼兒以美的感覺。
(2)分解示范。教師邊做動作邊講解
本游戲可選1～2名幼兒試做，根據動作完成情況，有針對性地加以指導，鼓勵大家都像這兩名同學那樣，圓滿完成動作。
五、分組練習
全班幼兒分別分成四組，選好組長與裁判員。練習時，教師巡回指導，鼓勵和照顧體弱生，控制運動負荷和練習次數，提出要求，加強組織管理，調整游戲氣氛。
六、分組比賽
教師比賽前檢查各組人數是否相等，場地畫線是否清晰，器材是否符合要求等。并規定比賽只有一次機會，提醒學生珍惜寶貴的一次機會。同時強調嚴格執行規則。
七、宣布結果
本游戲得到最后一個沙包的為勝，男女各有一個第一和第二。教師首先肯定成績，指出勝負是暫時的，練好身體，學好本領才是目的。告誡暫時落后者，找出存在問題，以后避免，方可取勝。成功者不要驕傲，再接再厲，爭取幾連冠。
活動反思：
“勇敢”的設計旨在通過一系列與害怕和勇敢相關的故事、游戲、藝術及實踐活動，讓幼兒知道勇敢就是能面對自己遇到的各種困難和害怕;并通過觀察與學習，學會表達和分辨自己的害怕，掌握克服害怕的常用方法;同時，還通過各種創意體驗與實踐練習來增強克服和面對困難或害怕的勇氣。
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