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    幼兒園社會領域防溺水教案

    時間:2022-04-15 08:23:04 幼兒園教案

    幼兒園社會領域防溺水教案(精選5篇)

      作為一名教職工,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園社會領域防溺水教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園社會領域防溺水教案(精選5篇)

      幼兒園社會領域防溺水教案1

      教學目標:

      1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2.初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學重點:

      學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

      教學過程:

      一、談話引入

      小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      二、防溺水教育

      小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點:

      (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

     。1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

     。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      (二)、老師談談事例,并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

      (1)議一議:

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

      我們應如何遵守安全規則?

     。2)把小朋友的錯誤糾正過來。

     。3)由這個事實談談我們的心得體會。

     。ㄈ、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

      三、小結

      (1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

     。2)教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      幼兒園社會領域防溺水教案2

      活動目標:

      1、認識防溺水的安全標志。

      2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡單的自救方法。

      活動準備:

      安全標志圖片等。

      活動過程:

      1、提問導入:現在是什么季節?我們都用什么方法防暑降溫?

      2、出示安全標志圖片:這是什么標志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標志會出現在什么地方?出示圖片。幼兒根據經驗回憶還在哪些地方看到過這個標志?

      3、提問:我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

      4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。

      5、幼兒情景演示:溺水自救方法。

      教師小結:

      夏天是一個炎熱的季節,同時也是一個多雨的季節,我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。

      幼兒園社會領域防溺水教案3

      一、活動目標

      1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關內容。

      2、知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。

      二、活動準備

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

      三、活動過程

      (一)師幼談話進入本次活動的主題。

      老師:"小朋友們,現在是什么季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。

      老師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

     。ǘ┙處煶鍪拘∝垐D片,講述故事《小貓落水》

      教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。

      老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。

      教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

      老師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。

      教師小結:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

      老師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。

      教師小結:是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

      老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

      教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

      (三)師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

      師總結:當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

      請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會怎么做。"

      幼兒園社會領域防溺水教案4

      一、活動目標

      1、通過故事,引導幼兒了解落水的危險,學習防溺水安全內容。

      2、引導幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人幫助時,要學會感激別人。

      3、提高幼兒的'安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

      4、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

      二、活動準備

      1、故事《小貓落水》

      2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

      3、安全教育課件PPT

      4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

      三、活動過程

      1、教師幼兒共同談話進入本次活動的主題。

      (1)小朋友們,現在是什么季節?天氣是熱的還是冷的呢?

      (2)現在的天氣真熱啊,在天氣熱的時候,你們想干什么呢?

     。3)你知道天氣很熱的時候,怎么做能夠涼快一點呢?

      今天帶來的小故事:小貓肚子跑出家,到水塘邊去玩水捉魚……然后,小貓會發生什么事情呢?小朋友們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問題:

      1)小貓自己跑出家去玩耍,你們覺得小貓做的對嗎?

      2)小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱,準備到河邊去洗臉,后來小貓發生了什么事?

      3)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,你覺得小貓做得對不對呢?

      3、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》,引導幼兒仔細傾聽故事。學習防溺水安全知識。

      小貓落水

      夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來。

      它跑啊跑啊,因為太熱了,就來到了一條小河邊,準備洗洗臉上的汗珠。

      小貓看著眼前的小河,河水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。

      小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊。

      可是正當他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑……不好,小貓掉到水里了。

      小貓在水里拼命掙扎,大喊“救命啊、救命啊”。

      恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。

      從此,小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

     。1)小貓很怕熱,它去干什么了?

      小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

     。2)小貓為什么會落水呢?

      它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

      (3)小貓落水后是誰救了它?如果沒有人救它會怎么樣?

      是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子,小貓就淹死了。

     。4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

      教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

      4、教師停下讓幼兒自己回想進行回答。你們聽完故事之后,你有什么想說的話呢?

     。1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對嗎?

      (2)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,小貓做得對不對?

      5、防溺水安全教育

      當大人沒有在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。

      即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,很容易發生溺水的危險。

      如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命。

      幼兒園社會領域防溺水教案5

      一、活動目的:

      1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關資料,明白每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

      4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法

      二、活動準備

      1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;

      2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

      三、活動資料

      1、導入:教師講述近期發生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

      聽了這件事,我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻,你在想什么請同學談談你的看法。

      小結:人,就應珍愛生命。這天這節課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。

      2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

      夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發生,要求學生務必做到這幾點:①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性⑥游泳前先理解正規的培訓。

      3、夏季游泳溺水自救方略介紹。

      四、活動總結:

      生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铩M瑢W們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。期望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!

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