幼兒園大班親子公開課教案（通用8篇）
作為一名教師，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班親子公開課教案（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班親子公開課教案1
活動目標：
1、通過親子制作進一步理解故事內容，感受寶寶和小兔子自由創作的樂趣，體驗親子游戲的溫情。
2、遵守游戲規則，學習合作完成任務。
活動準備：
若干個牛奶箱、大紙箱，剪刀、美工刀、膠帶等工具。
活動過程：
一、談話導入活動
師：今天我們的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來到了幼兒園，要和我們一起玩游戲。你們開心嗎?
二、親子閱讀，開展游戲活動
1、明確游戲內容。
(1)觀看封面，回憶繪本內容。
師：前幾天我們讀了圖畫書《大紙箱》，寶寶和小兔子把紙箱變成了什么?
(2)引出游戲內容。
師：今天我要請小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)一邊看書一邊把大紙箱也變成房子、飛機、桌子等東西。你們可以嗎?
2、自主閱讀，嘗試制作。
(教師提醒家長盡量讓孩子動手，必要時給予輔助。同時，鼓勵家長每完成一個作品，就可以和孩子玩玩繪本中的游戲。)
3、分享、交流。
(教師依次展示繪本中的紙箱造型。)
師：你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)用紙箱做了什么?玩了什么游戲?
三、自主探究，創意制作
1、明確任務。
師：神奇的大紙箱除了可以制作房子、飛機、桌子之外，還可以變成什么呢?請和你的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)想一想、試一試。
2、親子共同創意制作。
3、交流、分享。
師：你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的?
師：小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)真能干，可以變化出那么多的東西。我們給自己鼓鼓掌，然后和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)擁抱一下吧。謝謝爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)。
四、結束活動
師：用大紙箱變玩具真有趣!其實我們每個家里都有許多廢舊物品，它們都可以變一變、玩一玩。請大家回家去找一找，試一試。
延伸活動：
組織親子創意紙箱作品秀。
幼兒園大班親子公開課教案2
和寶寶們一起進行親子游戲，是很多幼兒園定期聯合家長們做的工作，孩子們在這個過程中，不僅可以享受到和父母在一起的時光，而且，游戲過程中，還能收獲很多的小知識。
游戲準備：
布條、獎品
游戲過程：
1、每個家長和自己的孩子組成小組，并且，獲得一個編號；
2、每個編號領取兩個布條，并且，雙方互相戴好，遮住眼睛；
3、游戲開始，家長和孩子一起準備進行游戲；
4、老師喊出指令，家長和寶寶一起做，比如指令是“家長左腳，寶寶右腳”；
5、根據指令家長抬起左腳，寶寶抬起右腳；
6、在一個指令中，老師檢查每個編號是否有錯誤，錯誤的編號退出游戲；
7一、直堅持到最后的編號獲勝，贏得獎品。
溫馨提示：
在上面的這個親子游戲中，寶寶們會很好地鍛煉自己的反應能力，家長們也會引導寶寶更好地發揮自己的潛能，家長們和自己的寶寶一起玩玩這個游戲吧。
幼兒園大班親子公開課教案3
游戲意圖：
和寶寶們一起玩親子游戲，是增進親子關系，提升寶寶生活質量的好方法，所以，當寶寶的幼兒園給你提出參加親子游戲的要求時，一定要去參加。
游戲準備：
整理盒、不同顏色的小部件、小獎品。
游戲過程：
1.將每個家長和自己的寶寶組成小組，然后進行標號；
2.根據標號，每個號碼領取一個整理盒，以及不同顏色的小部件；
3.由家長和寶寶將不同顏色的小部件，親自打亂順序；
4.游戲開始，家長和寶寶分工，將不同的顏色的部件，根據顏色進行分類；
5.用最短的時間完成分類的，可以獲得一個獎品。
溫馨提示：
上面的這個親子游戲，簡單好學，而且，還能鍛煉寶寶的動手能力，以及分辨能力，根據上面的這個提示，和寶寶一起開始這個游戲吧。
幼兒園大班親子公開課教案4
游戲意圖：
親子游戲是增進家長和寶寶感情的最好交流方式。親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，而且還能促進兒童的健康發展。
游戲目的：
1、通過寶寶和家長共同游戲，親密彼此之間的感情。
2、在游戲中得到一定的體育鍛煉和學習運動技能。
游戲準備：
長布條、跳繩、球一個、計時器等。
游戲過程：
寶寶分別要和爸爸、媽媽搭配分組；游戲前寶寶要把自己的腿和爸爸的腿綁在一起，以最短的時間挪動到對面；到達后解開布條和爸爸配合完成雙人跳繩10個；完成任務后再把自己的腿和爸爸的腿綁在一起，撿起地上的球，帶球一起挪動到對面；媽媽計時；接下來的就是寶寶和媽媽要完成同樣的任務，由爸爸計時；最后對比兩組完成任務的時間，時間少的獲勝。
游戲總結：
總結游戲的優點和缺陷，為以后的游戲提供借鑒。
幼兒園大班親子公開課教案5
活動目的
寶寶最喜歡做的事情就是玩游戲，在玩游戲的過程中，他們能感受到前所未有的快樂，當寶寶和自己的爸爸媽媽一起玩親子游戲時，寶寶們的快樂就會翻倍。
游戲準備：
大圈圈、獎品。
游戲過程：
1.將每個小朋友和自己的爸爸媽媽分組，并且，將這個小組編號；
2.每個編號的小組分得一個大圈圈；
3.每個編號根據跑道的指示，進入到比賽場地；
4.游戲準備中，家長和自己的孩子都站到圈圈中，孩子夾在中間的位置；
5.游戲開始，全家在圈圈中一起前進；
6.在游戲過程中，如有家庭成語掉出圈圈，則該組成員失去比賽資格；
7.全家通過一起進步，最先到達終點的，獲得最大的獎品；
8.獎品領取，看最后的完成成績。
這個親子游戲，寶寶們可以和自己的爸爸媽媽一起去獲得獎品，可以給自己和爸爸媽媽一起相處的機會，是孩子們最開心的事情。
幼兒園大班親子公開課教案6
游戲目標：
反復練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。
適合年齡：
3-6歲
準備道具：
小球、積木若干個。
游戲說明：
1、幼兒園親子游戲中爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。
4、再輪流用球攻擊。
游戲注意事項：
1、游戲中鼓勵孩子多多練習丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點，并幫助他們學習如何瞄準目標物。
2、游戲中如果用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣，但如果是實心的積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。
3、游戲中在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。
幼兒園大班親子公開課教案7
游戲意圖：
學前兒童由于神經系統發育不完善，再加上心理上的幼稚，往往會造成注意力不集中，如果不加以訓練和引導，可能會在上學后帶來學習困難。對數字的掌握，通常人們習慣于讓孩子依次背誦。例如從1數到50，或從1數到100等。只要孩子能夠較流利地說出就以為孩子對數字的掌握夠要求了。其實，絕大多數的孩子對數字只是死記硬背，對數學的排列及順序并未真正掌握。
游戲目的：
接數游戲可以加深孩子對數的.認識和理解。培養孩子的注意力和接數能力。（1歲以上）
游戲準備：
數字卡片。游戲時，家長出示1—10的數字卡片，孩子看后逐一讀出數字。首先了解數字的排列，并加深其印象。接著提出要求，家長說出幾個數，孩子接著往下數與家長一樣多的數，例如家長說出2個數，孩子必須往下數2個數。例如：家長數1、2、3，孩子數4、5、6；家長數6、7，孩子接下去數8、9。孩子會玩后可讓孩子先數，家長接數。
注意事項：
游戲熟練后可在家長及幼兒之間用包、剪、錘的方法決定先說的一方，然后進行游戲。發生錯誤就罰表演節目，并重新易主，繼續游戲。
培養孩子良好的行為習慣。采取的方式不是疾風暴雨，而是從小事把握。孩子對某事物的興趣越濃，越容易形成穩定和集中的注意力。根據孩子的具體情況選擇實用的訓練方法。只要能根據孩子注意力發展的特點，采取科學的方法，相信一定會取得成功。
幼兒園大班親子公開課教案8
活動名稱：
紙杯樂
課時計劃：
1課時
課程類型：
親子操作游戲活動
適應對象：
2—3歲
目標：
1、發展薄薄的小肌肉和手眼協調能力。
2、學習揉團的技能，鍛煉寶寶的手指靈活性。
準備：
紙杯小筐小方形顏色皺紋紙每人一份。
流程：
1、向家長交待親子游戲的名稱、目標和指導。
2、教師示范，并向家長和寶寶講清動手操作的步驟。
3、請寶寶自己領取一份東西，動手操作，家長在身邊指導。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指導家長：請家長用老師的方法教寶寶學會團球，在把紙球用手指塞入紙杯樂的洞洞里。
延伸：
教師指導家長，在家里可以進行"花兒朵朵"的游戲。家長在一張白紙上用綠色蠟筆畫些小草，指導寶寶把各色皺紙揉團后，蘸點膠水，粘在小草上，讓草地上開滿鮮花。
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