幼兒園的節日教案（通用20篇）
作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園的節日教案，歡迎大家分享。
幼兒園的節日教案 篇1
活動目標
1、 了解感恩節的由來，培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
2、 通過親子時裝Show，促進親子之間的感情。
3、 了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
4、 體驗節日的快樂氛圍。
一、前期準備：(11月16日——11月22日)：
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表，規劃好場地。
二、活動過程：
1、主持人介紹感恩節的由來。
2、親子時裝Show
3、手語舞蹈《讓愛住我家》
三、頒獎活動。
四、活動結束。
本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢;本活動促進了幼兒與家長之間的親子關系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也認識到了感恩節的簡單的知識。
幼兒園的節日教案 篇2
設計意圖
植樹節快到了，借此契機對幼兒進行環保教育，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解人與自然的關系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過本次植樹節的活動，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、游戲、行動等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
活動目標
1、知道3月12日是植樹節，了解樹木與人類的關系。
2、了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。
3、在活動中激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準備
1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。
2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
3.多媒體課件
活動過程
一、視頻短片導入，激發幼兒的活動興趣
1.請幼兒觀看風沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。
2.教師引導幼兒一起討論：如何來避免風沙帶來的災難?
二、我知道的樹木
1.分組討論：你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?
2.幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。
3.運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認識了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發幼兒了解樹木的欲望。
三、我喜歡樹木
1.教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調節氣溫、防風降噪、防止火災……)
2.教師介紹植樹節的由來及意義，認識植樹節節徽。
3.教師與幼兒一起討論保護樹木的辦法。
四、我保護樹木
請幼兒把討論保護樹木的辦法用自己喜歡的形式表現出來，可以創造性的設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫報等。
延伸活動
帶領幼兒去園內的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中，感受植樹的樂趣。
幼兒園的節日教案 篇3
設計意圖：
一年里有著許多的節日，“五一”勞動節即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的愿望。
活動準備：
假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。
活動過程：
1、教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？
3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？
4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
幼兒園的節日教案 篇4
活動目標：
1、了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。
2、知道9月10日是教師節，理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。
活動準備：
1、一張幼兒園畢業生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機、磁帶。
活動步驟：
1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內容，猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節。
4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的？你喜歡什么樣的老師？你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好？
5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現出來。
7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
活動延伸：
1、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。
3、表演
幼兒園的節日教案 篇5
設計意圖：
社會的發展，使人們的生活水平提高了，但人們在物質財富日益增長的同時，同情、善良、關愛等品質卻在走下坡路，社會上的熱心事越來越少。不但大人顯得很冷漠，就連孩子也受到大人的影響，也變得很冷漠。我想通過此活動來喚起幼兒內心的善良，從而激發他們主動關心、幫助他人的情感。
活動目標：
1、知道六一是小朋友的節日，在這一天全世界的小朋友都要過節。
2、知道有許多窮苦的孩子不能在這一天開開心心地過節，從而激發幼兒去關心他們、幫助他們。
3、激發幼兒善良、博愛的情感。
活動準備：
1、布置六一場景。
2、錄像：社會慈善活動的感人場景；描述窮困、戰爭、饑餓的兒童片段。
3、歌曲磁帶《`愛的奉獻》。
活動過程：
一、談話，引出主題。
1、提問：
（1）“今天我們要過六一節了，六一節是我們小朋友的節日，你們開心嗎？”
（2）“你的六一節想怎樣過？”（請幼兒談談自己的打算）
（3）“你們想過要做一件有意義的事了嗎？”
2、小結：我們在一起開開心心過兒童節真幸福，但是你們知道嗎？在這個世界上還有許多小朋友因為窮困、戰爭、饑餓而不能過上一個快樂的兒童節，你們想看看嗎？
二、播放錄像，激發幼兒的同情心，從而引發幼兒對他人的關心與幫助。
1、幼兒觀看錄像。
2、提問：
（1）錄像里的小朋友怎么了？（請幼兒自由討論）
（2）你們看了有什么感覺？（請幼兒談談自己的感受。）
（3）這些小朋友吃不好、穿不好、住不好，也玩不好，你們想幫幫他們嗎？
（4）你想怎樣幫助他們呢？（引導幼兒自由討論，教師參與幼兒的討論。）
3、觀看社會募捐的錄像。
小結：我們也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看過的書、或者自己的零花錢去捐獻給那些生活在痛苦里的小朋友。
4、“除了送東西你還想對這些小朋友說些什么話？”
（1）先引導幼兒互相說說，注意傾聽幼兒談話。
（2）請幾名幼兒到集體前面來說一些祝福的話、關心的話。
結束活動：
欣賞歌曲《愛的奉獻》，邊觀看錄像。
活動延伸：
考慮本班實際情況，組織一次募捐活動。
幼兒園的節日教案 篇6
活動的生成：
為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
活動內容：
1、介紹“五一”國際勞動節。
了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
幼兒園的節日教案 篇7
活動目標：
1.知道六月一日是全世界小朋友的節日。
2.借助日歷進行順數，知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。
3.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動準備
1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。
2.幼兒用書第三冊第28頁。
活動過程
1.生活經驗回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。
2.了解"六一"兒童節的來歷。
（1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。
（2）教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。
3.認識日歷，了解距離"六一"的天數。
（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。
（2）請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。
（3）請幼兒數一數，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每
過一天，就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日歷上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節。
活動延伸
創設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。
教學反思
這次活動的不足是：有不少細節沒考慮周全如：音響不夠好，時間的掌握等等，引起的思索是：教師的能力再進一步挖掘。
幼兒園的節日教案 篇8
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”……等祝賀的話。
4、愿意積極參加活動。
5、讓幼兒知道節日的時間。
活動準備：
印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等
活動過程：
1、 通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。
(1) 媽媽平時是怎么關心照顧你的?
(2) 當你生病的時候，媽媽是怎樣做的?
2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
3、媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)
4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。
7、學說一句節日祝賀的話，“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”
8、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。
幼兒園的節日教案 篇9
活動目標：
1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。
2、自信地在同伴面前大膽講述和表現，體驗分享、合作的快樂。
活動準備：
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
活動過程：
1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？
出示圖：月球講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事
看看講講《月亮燈籠》
3.人們怎樣過中秋。
1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？相應資料：人們過中秋
4.吃月餅，共同分享快樂。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡單小結，月餅的分類
3）幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
幼兒園的節日教案 篇10
活動目標：
1、愿意傾聽媽媽講述養育孩子的辛苦和快樂，體會媽媽對寶寶的關愛。
2、感受自己成長的快樂活動準備：
1、小朋友的書，猜猜我有多愛你
2、邀請三位熱心的媽媽做助教，并請他們帶上一些物品，如幼兒小時候喜歡的玩具，小時候穿過的衣服，小時候的照片等。
活動過程：
1、教師用神秘的口吻激發幼兒的興趣請幾位媽媽蓋上頭巾，讓幼兒猜猜是誰交代活動要求媽媽今天給我們帶來很多故事，許多有趣的物品，要和我們一起分享。
2、媽媽講的故事分別請三位媽媽講述養育孩子過程中的辛苦和快樂，并展示一些嬰兒用品，請孩子和媽媽一起說說，這是什么時候用過的，出示一些照片，講述照片的故事等，讓孩子感受媽媽養育孩子的辛苦，媽媽對孩子的愛以及成長的快樂。
3、幼兒閱讀《小朋友的鼠。猜猜我有多愛你》第五頁媽媽和寶貝說說寶寶在嗎媽媽肚子里的時候媽媽在干什么寶寶出生后，媽媽又在干什么
4、學習朗誦兒歌《媽媽的愛在哪里》
使用小朋友的書，猜猜我有多愛你第六頁媽媽的愛在哪里教師有感情的朗誦兒歌，請幼兒看圖說說媽媽的愛在哪里幼兒學習朗誦兒歌2~3。
幼兒園的節日教案 篇11
活動目標
1、知道"愛牙日"、"愛眼日"等和健康有關的節日。
2、學習保護牙齒、眼睛等身體重要器官的方法。
活動準備
1、活動前教師和幼兒一同將收集的愛牙日，愛眼日、愛耳日的資料布置成展板。
2、健康節日的課件或圖片；幼兒用書。
活動過程
一、了解健康知識。
1、教師和幼兒欣賞展板，自由交流。
2、提問：這塊展板上都有什么？你能向大家介紹一下自己收集的材料嗎？
3、請幼兒逐個介紹展板上的這些圖片、照片等都是宣傳和介紹與健康有關的知識，如愛護眼睛、保護牙齒、愛護耳朵等。
二、觀看課件，了解和健康有關的節日。
1、提問：
（1）為什么要宣傳這些健康知識呢？眼睛、耳朵、牙齒這些器官司有什么重要的作用？
（2）你知道愛牙日、愛眼日和愛耳日是哪一天嗎？為什么要設立這些有關健康的節日呢？
2、教師出示圖片，和幼兒玩匹配游戲，把愛牙日、愛眼日、愛耳日與具體的時間聯系起來。
小結：眼睛、耳朵、牙齒是我們身體上很重要的器官，為了讓大家好好保護它們，所以設立了專門的節日。
三、教師引導幼兒設計宣傳畫。
1、提問：我們應該怎樣保護眼睛、耳朵、牙齒這些重要的器官呢？
2、教師鼓勵幼兒為健康節日設計宣傳畫。
小結：在"愛牙日"這天我們可以做些什么？
四、小小設計師：
幼兒分小組設計宣傳畫，并進行展覽。
幼兒園的節日教案 篇12
一、活動目標
1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節日的快樂。
3、知道元宵節的時間是正月十五。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
5、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
二、活動準備
1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞
2、 鑼鼓音樂伴奏帶
三、活動過程
1、講講元宵節。
（1）引導幼兒講述：我知道的元宵節。
（2）教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。
2、做元宵。
（1）談談說說：我吃過的各種元宵。
（2）教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。
① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。
② 最后放在手心里搓圓即成。
（3）幼兒分組制作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
（4）將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。
3、玩花燈。
（1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，
（2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學習與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅。
四、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園的節日教案 篇13
活動時間：
3月8日
活動地點：
六村居委
活動目標：
1、通過聯歡活動，讓幼兒知道媽媽、奶奶養育了我們，她們為我們的成長付出了辛勤的勞動。
2、幼兒熱愛媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關心他人。
活動準備：
1、幼兒制作小紅花若干。
2、請幼兒家長參加活動，并帶一些食物，為活動增加樂趣。
活動流程：
一、帶領幼兒到居委會慰問阿姨、奶奶們。
主：“今天是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽、阿姨、奶奶們的節日。她們平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為她們過一個快樂的節日！下面先請園長媽媽上來講話。”
二、園長致詞。
請園長媽媽代表講話。表揚小朋友是關心媽媽愛媽媽的好孩子，進一步激發幼兒尊敬、關心他人。
三、表演活動：
主：“下面請欣賞，我們為她們準備的'精彩表演。”
1、歌曲：《世上只有媽媽好》（集體演唱）
2、幼兒個別節目表演。
四、游戲活動：
1、震耳欲聾：
方法：由5對進行踩氣球比賽，誰的氣球保持完好為勝。
規則：只能用腳踩。
2、隨機應變：
方法：由若干對參加，每組各選一種水果的名稱，按口令進行接力游戲，接不上者被淘汰，最后以時間長的一組為勝。
五、結束活動：
1、獻花。
2、祝辭：祝大家節日快樂，身體健康。
幼兒園的節日教案 篇14
活動內容與要求：
1、通過各種形式讓孩子們來認識了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
活動流程：
[認識新年]——[欣賞感知]——[分享交流]
活動過程：
1、談話：認識新年
1）出示日歷討論：“一月一日”是什么節日？
2）你們知道這個節日是什么意思嗎？
2、欣賞感知：
1）觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞剪窗花蒸各式饃饃包餃子等）。
2）討論：節日里是什么樣子的？
3）你喜歡這樣的節日嗎？為什么？
3、分享交流：
欣賞故事：
1）元旦的故事
2）年的故事
幼兒園的節日教案 篇15
活動內容與要求：
1、熟悉歌曲旋律，唱歌曲。
2、會歡樂的歌唱，體驗長大一歲的快樂。
活動流程：
[歌曲欣賞]—[學唱歌曲]—[表達表現]
活動過程：
1、歌曲欣賞
1）出示新年老人，引出幼兒學習歌曲的興趣。
2）老師演唱歌曲。
3）聽到歌曲你的感受？
4）用“啦啦啦”哼唱歌曲，進一步感受旋律的歡快。
2、學唱歌曲
1）引導幼兒討論怎樣才能唱出快樂的情緒
2）重點學唱附點部分
3）引導幼兒在演唱124樂句時歡快跳躍，唱第3樂句時舒展稍快。
3、表達表現
和好朋友共同跳舞，感受歌曲的歡快氣氛。
幼兒園的節日教案 篇16
活動前言：
學會分享可以得到更多的快樂，從小媽媽們就從一些小故事，小動畫。實踐來讓我體會與小伙伴們分享所帶來的快樂，讓自己記憶最深刻的就是剛過不久的生日會，我請了許多的小伙伴，我們一起合影留念，真是一個快樂的生日！
活動目標：
1、知道學會分享才能有更多的朋友。
2、通過聽故事于共同品嘗水果，理解分享的含義。
3、體驗于朋友分享的樂趣。
活動準備：
1、小朋友自帶水果，教師將水果洗凈備用
2、幼兒用書，實物投影
3、請大班的小朋友或老師扮演小熊、小猴、小兔、小狗，排練情景故事表演《小熊的水果》
活動過程：
1、欣賞情景故事表演《小熊的水果》。
觀看表演《小熊的水果》
小熊家有什么？誰想吃水果，小熊是怎么說的？后來小熊是怎么做的？
2、幼兒分享自己帶來的水果。
教師請小朋友介紹自己帶來的水果水果品嘗會：小朋友自由邀請同伴分享自己的水果你請了哪些小朋友吃水果，你吃了誰的東西？你心里覺得怎么樣？你的朋友呢？
3、師生共同閱讀幼兒用書，講述故事《小熊的水果》。
4、小結：小朋友有了好吃的、好玩的、好看的東西與朋友一起分享，大家一起分享水果，這樣大家才感到更好吃、更好玩、更好看，朋友也越來越多，大家的心里也會特別高興。
5、師生一起隨著音樂表演唱歌曲《蘋果》。
幼兒園的節日教案 篇17
活動目標：
知道中秋節是中國傳統的節日，有賞月、吃月餅等習俗；嘗試在泥團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。
活動準備：
各色手工紙、各色橡皮泥、記號筆、剪刀、廢紙框等。
活動過程：
一、中秋到，道中秋你知道中國特有的節日嗎？
春節節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。吃月餅、賞月
中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
二、看月餅，說月餅說說月餅的不同
形狀不同——
一般多見是圓形，還有方形，心形等等花紋不同——
月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字餡兒不同——
豆沙、玫瑰、鮮肉……制作方法不同（制作材料不同）——
冰激凌、冰皮、廣式、蘇式……
三、做月餅
討論：我們可以用什么方法制作月餅
橡皮泥制作
剪剪畫畫……重點介紹：泥塑印花——在團好的泥團上用花片或模型輕輕壓一下，取出花片、模型即可看到留下的花紋。
四、自由結伴選擇材料制作
觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。
五、介紹、展示自制的月餅。
幼兒園的節日教案 篇18
活動目標：
1、區分紙張對折后的對折線與邊線，初步把握對折剪紙的簡單方法制成鮮花。
2、萌發愛媽媽的情感。
活動準備：
邀請媽媽來園共慶三八婦女節、長方形色紙、吸管、粘貼紙、剪刀、紙帶一根、透明包裝紙若干
活動過程：
一、欣賞交流（在交流談話中，激發幼兒制作的興趣）
提問：
今天是什么節？是誰的節日？
小朋友準備送給媽媽什么禮物？
總結：今天是媽媽的節日，我們每個小朋友都要自己動手為自己的媽媽做一束花。
二、制作鮮花（掌握用對折剪紙制成鮮花的方法）
（一）觀察做花的步驟：
1、區分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀（或者鋸齒）
4、將吸管從小口處插入，并粘貼。
（二）動手制作
1、自選顏色制作花朵和花葉。
2、邊做邊選色，顏色要搭配協調。
3、將數朵花用粘貼紙系在一起。
三、欣賞交流（在欣賞交流中激發幼兒愛媽媽的情感）
1、欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。
2、鮮花送給好媽媽，每個幼兒對媽媽說出心中的感謝與祝福。
幼兒園的節日教案 篇19
活動目的：
1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。
2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。
3、加深幼兒對老師的熱愛之情。
4、感受到教師節的快樂。
5、知道教師節是幾月幾號。
活動準備：
1、請配班老師配合上課。范例。
2、繪畫紙、油畫棒。
3、范畫。
活動過程：
一、引出教師節，導入活動，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?
二、引導幼兒觀察教師特征。
教師：現在我們看看X老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
教師：我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發，現在每人用手摸摸自己的頭發，是不是光長在頭頂上面呢?
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。
1、鼓勵幼兒大膽作畫，充分發揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。
2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。
3、鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。
四、評價作品，結束活動。
1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?
2、幼兒相互欣賞作品。
幼兒園的節日教案 篇20
教學目標：
1、知道“三八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。
2、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。
教學準備：
1、觀察過老師的工作。
2、學會唱歌曲《我為老師唱支歌》。
3、物品：自制小禮物，材料，工具等。
教學過程：
一、預備活動
1、手指游戲
2、出示教師事先準備好的自制小禮物。
二、創設談話情境，引出談話話題。
1、請幼兒猜一猜：老師準備的小禮物是要送給誰的？
2、請幼兒說一說：為什么要送老師禮物呢？
3、 “三八婦女節”是誰的節日呢？
4、教師小結：三八婦女節是18歲以上的所有成年女性的節日。是媽媽、老師等所有女人的節日。
三、引導幼兒圍繞節日話題說一說
1、為什么要過三八婦女節？
講解婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，于是婦女們聯合起來，舉行了一次大規模的游行，最終爭取到了公平。為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。
2、引導幼兒體會老師的工作：小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學知識的？老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？
3、小朋友，你們喜歡老師嗎？
4、小朋友在婦女節這一天有什么話要對老師說嗎？
5、教師小結：引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，愛老師。
四、為老師唱首歌
幼兒愛老師，為老師唱首歌，教師彈唱，請幼兒邊做動作邊唱歌。
五、活動延伸
美工區：制作節日小禮物送給老師。
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