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    幼兒園小班體育教案

    時間:2022-03-07 09:09:28 幼兒園教案

    幼兒園小班體育教案范文匯編五篇

      在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的幼兒園小班體育教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班體育教案范文匯編五篇

    幼兒園小班體育教案 篇1

      【活動目標】

      1、學習手膝著地側爬。

      2、體驗情境游戲的快樂。

      【活動準備】

      1、塑料筐、輪胎。

      2、地墊鋪成一直線、音樂一段。

      3、貼紙、蘋果若干。

      【活動過程】

      一、準備活動。

      師:今天天氣真好,我的螃蟹寶寶們,快來跟媽媽一起活動活動身體吧。(音樂起)

      二、基本部分。

      1、學習手膝側爬的動作要領。

      師:嘿,螃蟹寶寶,你們知道螃蟹是怎樣爬的嗎,誰來試試看?來!都來爬爬看。(幼兒嘗試橫著爬看著前面),剛才媽媽看見一個螃蟹寶寶爬得很好,請大家一起看一看。(請爬得好的幼兒示范一下)可是媽媽還是覺得有點不對,來媽媽教你們(請幼兒示范動作要領):膝蓋和雙手著地,胳膊用力撐住地面,抬起頭來。動哪個手就動那個腿。我們先站著練習一遍,教師示范,幼兒學習。

      2、幼兒學習,教師指導。

      師:孩子們,現在我們就到地毯上來練習一下,看誰爬的好。男孩一行,女孩一行,跟著媽媽沿著直線來練習一下。(教師帶領幼兒在地毯上休息一下,爬的好的幼兒獎勵貼紙一枚)

      3、玩游戲―運果果,提高動作的協調性和靈敏性。

      師:孩子們,你們現在爬得比較熟練了,我們來做游戲好不好?媽媽提要求:對面輪胎里面藏著許多蘋果,我們用剛才學到的本領側爬過去,爬過去以后把蘋果放在你的口袋里,記住每次只能運一個,拿到蘋果以后從地毯旁邊繞著跑回來,然后把蘋果放在框里,注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。小螃蟹們,記住了嗎?

      (爬一個來回以后,教師點評出現的問題)現在我們一起把剩下的蘋果都運回來吧。

      三、放松活動。

      師:哎呀,好累啊,跟媽媽一起放松一下吧。(拍胳膊、拍腿、深呼吸)好了,今天玩兒的開心嗎?天色不早了,來!咱們跟媽媽回家吃蘋果嘍。

    幼兒園小班體育教案 篇2

      游戲目標

      1、教幼兒練習聽信號向指定方向跑,鍛煉幼兒腿部肌肉力量。

      2、培養幼兒愛媽媽的情感。

      游戲準備

      1、知識準備:熟悉《小蝌蚪找媽媽》,教師和幼兒扮小蝌蚪。

      2、配班老師在場不同方位扮演(鴨、魚、龜、鵝、青蛙)媽媽。

      3、幼兒胸飾(可正反翻轉)一面為小蝌蚪,一面為小青蛙。

      4、音樂帶。

      游戲過程

      一、開始部分(教師和幼兒在場地中間蹲下作睡覺狀)

      (音樂聲中)春天來了,暖和的春風輕輕地吹著,陽光照著池塘里的水,青蛙媽媽生的卵慢慢活動起來,變成了大腦袋,長尾巴的小蝌蚪,小蝌蚪們在水中游來游去,十分快活。

      教師和小朋友在描述中慢慢蘇醒,隨音樂在水中自由自在游淶游去,活動身體。

      〔注:教師以角色身份帶領著幼兒不受限制的自由活動,做游戲前的準備活動〕

      二、中間部分

      1、老師:聽,什么聲音?咦,小伙伴們,我們的媽媽在哪兒呢?讓我們一起去問鴨媽媽吧!

      2、小蝌蚪們游到鴨媽媽那兒

      小蝌蚪問:鴨媽媽,您好!您看見我們的媽媽了嗎?她在哪里?

      鴨媽媽答:看見過,你們的媽媽有兩只大眼睛,嘴巴又寬又大。好孩子,去問魚媽媽吧!

      3、蝌蚪們游到魚媽媽那兒

      小蝌蚪問:魚媽媽,您好!您看見我們的媽媽了嗎?她在哪里?

      魚媽媽答:看見過,你們的媽媽有四條腿。好孩子,你們到前面去問一下烏龜媽媽吧!

      小蝌蚪:謝謝您,魚媽媽,再見!

      4、蝌蚪們游到烏龜媽媽那兒

      小蝌蚪問:烏龜媽媽,您好!您看見我們的媽媽了嗎?她在哪里?

      烏龜媽媽答:看見過,你們的媽媽肚皮是白的。好孩子,你們到前面去問一下鵝媽媽吧!

      小蝌蚪:謝謝您,烏龜媽媽,再見!

      5、蝌蚪們游到鵝媽媽那兒

      小蝌蚪問:鵝媽媽,您好!您看見我們的媽媽了嗎?她在哪里?

      鵝媽媽答:看見過,你們的媽媽穿著綠衣裳,唱起歌來“呱、呱、呱”,走起路來一蹦一跳,好孩子,你們快去找她吧!

      6、小蝌蚪繼續游,青蛙媽媽來了。

      小蝌蚪:啊!我們找到媽媽啦!

      注:小蝌蚪們高興地跟著媽媽游淶游去,間或停下進行有禮貌的對話,有利于活動節奏的控制

      結束部分(小蝌蚪們翻出小青蛙胸飾)

      1、(音樂歌曲小青蛙)小青蛙們高興地圍著媽媽跳舞,做各種親熱的動作,跟著媽媽一邊呱呱叫,跟著媽媽一邊學蛙跳。

      注:這里表現小蝌蚪愛媽媽的情感同時又加大了幼兒腿步肌肉的活動強度

      2、青蛙媽媽:孩子們,田里的害蟲可多了,練好本領跟媽媽一起去捉害蟲吧!

      3、青蛙們捉到害蟲后,高興地和媽媽一起聽著音樂自由舞蹈。

    幼兒園小班體育教案 篇3

      設計意圖:

      小班幼兒活潑好動,但基本動作發展較弱,堅持性差,注意力易分散。如何發展幼兒的基本動作呢?《綱要》中指出:“用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高身體動作的協調性、靈活性。據此,我設計了本次活動。

      活動目標:

      1、觀察標記做相應的身體動作,提高肢體的協調性,靈活性。

      2、懂得遵守游戲規則,感受參加集體活動的樂趣。

      活動重點:

      觀察標記做相應的身體動作,提高肢體的協調性、靈活性。

      活動難點:

      懂得遵守游戲規則,感受參加集體活動的樂趣。

      活動準備:

      墊子身體部位標記若干

      活動過程:

      一、開始部分

      游戲:《找個朋友碰一碰》導入

      二、基本部分

      1、出示標記,認識各種身體部位標記。

      師:今天老師給你們帶來了好玩的東西,看,你覺得這些標記像你身體的哪里呢?

      2、師出示墊子,幼兒觀察墊子上的標記并做相應動作。

      3、游戲《碰一碰》,幼兒每人拿一塊墊子按標記做動作,幼兒互換墊子玩。

      師:這些墊子娃娃想和你們玩碰一碰的游戲,現在請你們每人找一個墊子娃娃開始玩游戲。

      4、游戲《從頭忙到腳》幼兒分組將墊子擺成幾條賽道,進行大闖關活動。

      三、結束部分

      幼兒將墊子娃娃送回家。

    幼兒園小班體育教案 篇4

      活動目標:

      1、體驗運動帶來的快樂。

      2、培養幼兒的自控能力及靈敏,協調能力。

      活動準備:

      球若干、兩個長凳子、多個呼啦圈、一根長繩(長繩上拴著很多小氣球)、3個路障、3個大圓桶

      活動過程:

      一、熱身運動,說兒歌,老師和幼兒一起做動作。

      (1)小貓小貓喵喵喵,蹲在地上吃小魚

      小貓小貓喵喵喵,站起身來伸伸腰

      小貓小貓跳跳,別讓老虎逃掉

      小貓小貓彎彎腰,小小尾巴。

      (2)小狗小狗汪汪,蹲在地上吃骨頭

      小狗小狗汪汪,站起身來伸伸腰

      小狗小狗跳跳,別讓骨頭跑掉

      小狗小狗彎彎腰,小小尾巴。

      (3)小兔小兔跳跳,蹲在地上吃蘿卜

      小兔小兔跳跳,站起身來伸伸腰

      小兔小兔跳跳,別讓蘿卜跑掉

      小兔小兔彎彎腰,小小尾巴。

      二、師:

      小豬說它家有一個好大的游樂場,還有許多會跳舞的小球,放音樂,讓幼兒躺在墊子上,用腳或手去碰拴在繩子上的小球。

      三、游戲:

      大灰狼來啦,讓每個幼兒手中抱一顆蛋(球當做蛋),躺在墊子上,雙手拿著蛋放在頭頂上,只要幼兒手中的蛋沒在頭頂上,大灰狼就去拿那個小朋友的蛋。

      四、運動游戲:

      運輸蛋

      (1)讓幼兒抱著蛋可以走過獨木橋,綠草地,穿小樹林,把蛋送到安全島

      (2)讓幼兒輕輕的用小腳把蛋運送到安全島,然后選擇一條路回來

      五、延伸活動:

      和老師一起說兒歌做動作,結束

      兒歌:小豬吃的飽飽,閉著眼睛睡覺,大耳朵扇扇,小尾巴在搖搖,呼嚕嚕嚕嚕,呼嚕嚕嚕嚕,呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕,小尾巴在搖搖。

    幼兒園小班體育教案 篇5

      設計意圖:

      新《綱要》在幼兒健康領域的目標中明確提出:要讓幼兒喜歡參加體育活動,動作協調、靈活,要求我們用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性和幼兒團結合作的意識。根據中班幼兒的年齡特點和《綱要》要求,我利用當地資源廢舊物品設計了此次活動。

      活動目標:

      1、通過不斷增加紙盒之間的寬度,提高跨跳的能力。

      2、在滾風火輪的`過程中,鍛煉手臂的力量。

      3、有勇于挑戰,超越自我的勇氣。

      活動準備:

      1、牛奶箱做成的風火輪20個,牛奶箱若干個。、

      2、貼紙蘋果橘子若干。

      活動過程:

      一、摘果子前準備。

      1、教師:秋天到了,說過都成熟了,老師要帶著小朋友們一起摘果子,你們愿意去嗎?那摘果子前要先把我們的身體練得棒棒的。

      2、幼兒一起做準備動作。

      二、滾滾風火輪

      (一)引導幼兒觀察牛奶箱做成的風火輪

      1、教師:老師這有一樣東西,你們看這是用什么做成的?它像什么東西?

      2、它可以怎么玩?請幼兒來玩一玩。

      (二)交代規則,幼兒玩風火輪。

      1、老師示范站在原地用力往前推的玩法,請一名幼兒和老師配合示范一次,然后讓大家一起練習。(老師交代要求:拿風火輪的幼兒站在外面的圓上,另一個好友站在對面的小圓上,不要擠在一起)

      2、比一比誰得風火輪跑到好友那里。(交待游戲規則:幼兒只能兩手用力推一次,必須站在原地不能跟著跑)

      三、摘果子大闖關

      1、風火輪非常好玩,不光可以滾,還可以玩闖關游戲。

      練習:把風火輪排兩排,老師講解游戲規則,每個人從風火輪上面一個一個跨過去不能掉下來,跨過去的小朋友必須從兩旁跑過來,拍到隊伍的后面,掉下去的幼兒就要想重新排到后面重來。

      2、加大難度,在風火輪中間加一個牛奶箱,你們能跨過去嘛?幼兒集體練習跨越一個箱子的距離。

      3、繼續加大難度,在牛奶箱中間加一個箱子,你們中間的庫里邊的怎么樣?你們敢挑戰嗎?闖關成功摘一個蘋果,比一比誰能摘到蘋果。

      4、教師:小朋友的本領真大,都闖關成功了,你們看風火輪對面的果樹上結了什么果子啊?這一次要在最后一個風火輪中間再加一個箱子,誰想來真的天戰自已一下?

      四、結束活動

      幼兒坐上風火輪,今天去摘果子感覺很累了,我們坐下來,放松一下身體。

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