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    幼兒園大班體育教案

    時間:2022-02-05 12:39:24 幼兒園教案

    精選幼兒園大班體育教案合集8篇

      作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的幼兒園大班體育教案8篇,歡迎大家分享。

    精選幼兒園大班體育教案合集8篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      活動目標

      1、培養幼兒大膽參與游戲的情感,體驗游戲的快樂。

      2、發展幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性及培養幼兒的耐力。

      3、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。

      活動準備小沙包若干、跨欄四個、圓圈四個。

      活動過程

      一、導入

      1、教師以游戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來做做運動吧!

      教師組織幼兒來到活動場地,師生共同念兒歌:

      “今天天氣真正好,小朋友們來做操,

      伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,

      踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

      2、出示沙包

      教師:你們看這是什么?我們一起來玩沙包好嗎?

      二、展開

      教師:沙包有許多玩法 ,讓我們動腦想一想,沙包可以怎樣玩呢?

      1、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導。

      (啟發幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的,有踢沙包的,

      有像小烏龜一樣背著沙包爬的,有的夾在腿間像小白兔跳的,有用頭頂,肩扛的,

      有幾個小朋友相互結合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

      2、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

      (讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。)

      3、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲。

      (1)龜兔賽跑

      玩法:把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進行著地爬,

      兩組一起前進,看那組最先到達終點為勝。

      規則:中途沙包掉落,需放好后繼續前進。

      (2)炸碉堡

      玩法:把幼兒分成四隊,人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,

      教師發出信號:“1.2.3出發!”每隊第一個幼兒立即跑出,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)

      向敵人“碉堡”(圓圈內)投去,如此依次進行,打中“碉堡”次數最多的對為勝。

      要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。

      三、結束

      教師:敵人的碉堡炸掉了,我們勝利了”。

      一起做放松運動,結束活動。

    幼兒園大班體育教案 篇2

      【活動目標】練習投擲和快速跑的能力。

      【活動準備】沙包若干,布置好場地。

      【活動過程

      將幼兒分成人數相等的四隊,手拿沙包站在起跑線上。

      游戲開始,教師發令后,每隊排頭的幼兒頭頂沙包,(老師)從小路上急速向前走。走到小河邊,取下沙包,單手將沙包用力向圓圈投去,然后雙腳跳過小河,快速向前跑,繞過圓圈,按原路返回,拍第二個幼兒的手。依次進行,直至全部跑完。最后教師數一數各隊圓圈里的沙包數量,以多者為勝。

      【活動規則】

      1、走小路時只能走不能跑,否則須從頭開始。

      2、前后兩人必須拍過手,方可繼續進行。

      注意事項:

      1、小路也可畫成彎曲的,小河與投擲的距離可根據幼兒的情況變動。

      2、如果圈內沙包一樣多,則以速度快,守規則者為勝。

    幼兒園大班體育教案 篇3

      活動目標:

      1、發展幼兒大肌肉運動,四肢協調活動的能力。

      2、通過游戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗玩車的快樂。

      3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質。

      4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

      5、增強合作精神,提高競爭意識。

      活動玩法:

      1、 扭扭車:

      a、能用不同的方法讓車子往前,例如:坐在車上,雙手握住車把手扭動;雙膝跪在車上,雙手握住車把手扭動;單膝跪在車上,一只腳蹬地使車子往前等。

      b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋,能掌握車速,不讓車子滑到橋邊。

      c、設置障礙,讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的橡皮筋。

      2、 三輪車:

      a、設置快慢車道以滿足不同能力的幼兒,讓幼兒知道“交通規則”。

      b、設置障礙,讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。

      c、鼓勵幼兒和同伴一起玩,一人騎車,一人站在車后,在規定的路線上行駛。

      3、 獨輪車:

      a、樂意推動獨輪車,掌握平衡。

      b、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加游戲的樂趣,例如:運西瓜,送禮物等。

      小百科:車(chē)姓是當今中國姓氏排行第一百九十六位(20xx年)的姓氏,人口較多,約占全國漢族人口的百分之零點零四。 宋末元初的夷族入侵,更導致了車姓子孫足跡遍布于福建、廣東等地局面的出現。

    幼兒園大班體育教案 篇4

      【設計意圖】

      健康領域的一個重要目標就是培養幼兒對體育活動的興趣,發展動作的靈活性和協調性;大班的孩子們都見過小推車,而且大多數孩子都有過推小車的經驗,他們非常喜歡玩推車游戲,本活動中快樂的小推車,不是讓孩子們推真正的小車,而是通過孩子們的肢體動作模仿推車的過程----兩個小朋友一個當小推車,一個當推車人,當小車的幼兒用胳膊支撐起身體向前行進,推車的幼兒要用力抬起當小車的幼兒的兩條腿,這兩個動作對于大班幼兒來說是非常具有挑戰性的。為了增加活動的趣味性,活動中還設計了比賽推小車的形式,既增加了難度鞏固了幼兒基本動作的練習,又讓孩子們感受到新鮮和刺激。

      【活動目標】

      1、嘗試協作推小車的多種玩法,激發幼兒的創造性和想象力。

      2、發展幼兒的肢體協調能力,培養幼兒對合作游戲的興趣。

      【活動目標】

      1、指導幼兒兩兩結伴進行推車游戲,增強手部力量,提高身體平衡協調能力。

      2、培養幼兒合作意識,體驗與同伴協作游戲的快樂。

      【活動準備】

      1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月搖四個。

      2、歡快的游戲音樂,進行曲。

      【活動過程】

      一、快樂熱身活動律動導入,激趣。(教師帶領幼兒入場,結合律動做手部動作)

      師:伸出小手跟我做,小手拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手拍起來。(反復練習2-3遍,節奏由慢到快,隨幼兒的掌握情況逐漸加快節奏增加難度,增強趣味性。

      二、快樂體驗,集體練習

      1、談話導入,示范講解

      師:熱鬧的建筑工地上,小推車正在忙忙碌碌地運送貨物。

      2、教師扮演推車人,請一名幼兒扮演小推車,示范合作"推車"的過程。

      師邊示范動作邊詳細講解動作要領:一名幼兒身體伏地,雙手撐地,兩條腿用力蹬直,扮演小推車,另一名幼兒站在其后,抬起前一位幼兒的雙腳,兩人配合著向前行走。注意一定要抬起靠近腳踝的部位,這樣會更省力。

      3、師幼共同分析、總結

      (1)二人推車法:請一位小朋友雙手著地,教師雙手握其雙腳腳腕,成"推小車"狀前行。

      (2)三人推車法:請一位小朋友雙手著地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成"小推車"狀前行。

      三、快樂比賽,難度練習

      1、游戲:推小車比賽在兩次嘗試練習的基礎之后,將幼兒分成四小組,兩兩結伴游戲,其中一名幼兒扮演小推車,另一名幼兒來推,將"小車"從開始點推到終點,比比那組小車推得又快又穩。比賽過程中,教師可適當對幼兒進行表揚與鼓勵,以激發幼兒的積極性和成功感。

      2、游戲:運送"磚塊"全體幼兒組成四個"小車隊",為工人叔叔運送"磚塊"(沙包),將"磚塊"放在扮演小推車的幼兒背上運送到指定地點,比比哪個小車隊運送的"磚塊"最多。

      四、放松活動

      在音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體。

      活動延伸:

      活動結束后教師和幼兒一起搜尋諸如"抬花轎"、"跳房子"等民間游戲,既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,又可把民間游戲發揚光大。

      活動反思:

      幼兒在這次體育活動中興趣很濃,充分調動了幼兒的積極性,幼兒在分組游戲時發現個別幼兒還不能很好的推車,教師要隨時提醒幼兒認真觀看其他幼兒成功的秘訣,后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時,要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      活動目標:

      1、探索紙棒的`不同玩法,進一步萌發創新與合作的意識。

      2、在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳過50厘米左右的平行線。

      3、在玩紙棒中進一步增強對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。

      活動準備:

      1、四根長紙棒;幼兒人手一根紙棒;

      2、雪碧瓶若干;幼兒制作的五金工具若干。

      3、皇冠每人一個。

      活動過程:

      1、準備活動。

      四路縱隊走到四根長紙棒前,以組為單位,右手持紙棒,集體練習紙棒操。

      師:讓我們一起來做操吧!舉一舉呀,走一走;舉一舉呀,走一走;蹲一蹲呀,放一放;蕩秋千,蕩呀蕩;搖小船,搖一搖呀,真快樂,天天做操身體好!

      2、探索玩紙棒的不同方法。

      (1) 自由玩紙棒,初次探索不同玩法,滿足玩的欲望。

      師:請你找一個空地方玩一玩,看誰玩的方法又多又好,還要注意安全。

      (2) 請有創意玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,讓其它幼兒學一學。

      (3) 幼兒合作玩紙棒,進一步探索紙棒的多種玩法。

      (4) 結伴說說合作玩的方法并進行示范。

      (5) 采用師生互動的形式推出助跑跨跳的動作。

      (6) 以組為單位用紙棒搭成不同寬度的“小河”,提示幼兒根據自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。

      3 :綜合游戲

      (1) 結合游戲場地,介紹游戲玩法及規則。

      師:小動物們想問我們來賣五金工具,我們把自己做的五金工具去送給小動物吧,但去的路上我們要走過“鋼索”、跨跳過“小河”、鉆過“山洞”繞過“大樹樁”拿一樣五金工具再跑回原地。

      (2) 第一遍游戲

      針對幼兒不好的地方進行重點講評。

      (3) 第二次游戲。

      (4) 以戴“皇冠”祝勝利。

      活動結束:

      放松、整理活動。

      手持紙棒在音樂聲中做拍腿、拍肩、揮手等放松運動。

    幼兒園大班體育教案 篇6

      活動目標:

      1、練習肩上揮臂投擲沙包,發展動作的協調性、靈活性。

      2、具有克服困難、勇于完成任務的良好品質。

      3、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

      4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      活動準備:

      場地布置

      沙包、碉堡、音樂磁帶等

      活動過程:

      一、開始部分:

      1、 幼兒邊唱歌曲《學做解放軍》邊表演動作進場。

      小解放軍們,聽好口令,排成四路縱隊,立正、稍息、敬禮

      2、 小解放軍出操

      小解放軍排隊可真快,下面我們一起來聽好音樂做操,看哪個解放軍做得最神氣。

      二、基本部分:

      1、 談話導入,激發幼兒游戲興趣。

      小解放軍,剛才接到上級的命令,要我們去執行一項特殊任務——炸敵人的碉堡,你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。

      2、引導幼兒想辦法。

      炸藥包怎樣炸敵人的碉堡呢?

      3、 老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作,

      小小腳,分分開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,退一步,側轉身,炸藥包,用力往前扔。

      4、 老師帶領幼兒徒手練習,知道能力弱的幼兒掌握動作要領。

      5、 幼兒隨老師拿沙包練習正確的肩上揮臂投擲動作。

      6、 游戲“哪個炸藥包扔得遠”

      站在紅線后,聽口令用力將沙包投出去。

      7、 游戲“炸碉堡”

      (1)、小解放軍,我們已練好了本領,快出發去炸敵人的碉堡吧。(帶領幼兒跑步進入游戲場地)

      介紹游戲規則:手拿炸藥包,穿過樹林,在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,然后迅速跑回來。

      (2)、幼兒游戲。

      小解放軍,現在我們開始行動,目標——敵人的碉堡,比一比哪隊先完成任務。

      (3)、幼兒再次游戲。(老師把碉堡放遠一點,加大難度。)

      小解放軍們,你們真能干,順利地炸掉了敵人的碉堡,高興嗎?我又接到了上級的命令,他們也夸我們小朋友真厲害,把敵人的碉堡順利炸掉了,所以又給我們下達了一項任務,說在我們炸掉的碉堡的不遠處還有幾個碉堡,想請我們再去炸,小解放軍們,你們能行嗎?在炸的時候要注意穿過樹林后在指定地方投,不能超過線,不然會給敵人發現的。最后我們看看哪一隊先完成任務。

      小解放軍,準備好了嗎?開始行動。

      三、結束部分:

      小解放軍,你們的任務完成得非常出色,敵人的碉堡都給你們炸掉了,高興嗎?我們一起來跳個歡樂舞吧。

      活動反思:

      在活動中大部分幼兒表現積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。

    幼兒園大班體育教案 篇7

      一、環境與材料創設

      1、材料準備

      (1)收集、利用廢舊報紙制作的物品。

      (2)舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。

      二、活動目標

      1、能自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創造的快樂。

      2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發展動作的靈活性和協調性。

      三、活動過程

      1、熱身運動

      (1)幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。

      2、嘗試活動

      (1)參觀用廢舊報紙制作的物品展。

      (2)討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?

      (3)自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。

      (4)鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等

      等。

      3、結伴玩

      幼兒結伴展示不同的玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。

      (1)練習輕輕落地跳

      請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

      (2)練習跳遠

      將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調節距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

      (3)練習鉆“山洞”

      指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

      (4)練習爬行

      指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。幼兒分散練習,教師及時鼓勵有進步的幼兒。

      4、集體游戲:橫躺滾比賽

      (1)方法:幼兒自由組成兩路縱隊,大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始,每隊第一名幼兒橫躺在報紙

      上,手腳伸直,和身體保持一條直線,連續做橫躺滾動的動作,直到滾到最后一張報紙,然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手,自己站到隊伍最后,第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動,速度快,方法對者為勝。

      (2)幼兒練習橫躺滾動的動作。

      (3)幼兒橫躺滾動比賽,以快者為勝。

      (4)在比賽中增加難度,并增加幼兒對游戲的興趣,強調游戲中的安全,以快者為勝。

      5游戲結束

      在優美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結束,幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。

    幼兒園大班體育教案 篇8

      游戲名稱:蠶網拋接球

      【游戲設計】

      蠶網是我們農村養蠶時不可缺少的工具,也是農村孩子家里隨手可得的材料。利用蠶網來組織體育游戲,即顯示了濃郁的本土化,又讓蠶網煥發出了新的生命力,可開發成為孩子們喜歡的游戲器材。

      【游戲目標】

      1、學習用蠶網練習拋、接球。

      2、發展幼兒合作意識與身體協調性,體驗共同游戲的樂趣。

      【游戲準備】

      蠶網、報紙球、蠶花。

      【游戲過程】

      一、熱身運動。

      出示蠶網,認識道具。

      二、蠶網拋接報紙球。

      第一次玩:集中交流:怎么有的小朋友總是拋不起球呀?有什么好的辦法可以解決?

      (引導幼兒發現用數數或喊口令的方法讓雙方一致用力,嘗試初步的合作。)

      第二次玩:集中討論:這次玩的時候遇到什么困難了?為什么會這樣?該怎么解決?

      (引導幼兒知道順利接到球需要兩人迅速的移動、移動的方向要統一以及眼睛要看球的方向,嘗試更高要求的合作。)

      第三次玩:嘗試用蠶網將球拋的高,并要穩當接住球。

      三、游戲:接蠶花。

      幼兒三人一組,兩人拉網、一人撒蠶花。

      【游戲延伸】

      可嘗試多人合作,嘗試接輕的物體。

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