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    幼兒園健康活動教案

    時間:2021-12-16 14:56:26 幼兒園教案

    實用的幼兒園健康活動教案3篇

      作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園健康活動教案3篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的幼兒園健康活動教案3篇

    幼兒園健康活動教案 篇1

      一、教學目標:

      1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們是怎樣傳播疾病的。

      2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習慣。

      二、教學準備:

      “夏天的衛生”的課件。

      三、 教學過程:

      1、用謎語引出課題。

      師:小朋友,今天老師帶來了兩則謎語,請小朋友猜一猜是什么?

      飛來飛去嗡嗡嗡 ,愛在臟臭地方生。身上細菌千千萬,到處傳播傳染病。(蒼蠅) 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅凈。(蚊子)

      2、播放課件,認識蒼蠅、蚊子

      (1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。

      蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀,它的嘴像小針。

      (2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

      蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干凈的食物,有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

      蚊子叮在我們人身上,吸人的血,我們會感到痛或癢,皮膚會起紅疙瘩,蚊子會傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

      3、如何消滅蒼蠅和蚊子?

      (1)引導幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅。可以點蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。

      4、 討論:夏天里我們應該怎樣講究衛生?

      (1) 瓜果如何吃才衛生?

      (2)怎樣才能健康的渡過夏天?

      總結:夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來了,它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長在陰暗潮濕的地方,會傳疾病。小朋友要養成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛生習慣。

    幼兒園健康活動教案 篇2

      一、活動目的:

      在情景中能將顏色在手形中涂滿,并樂于嘗試使用不同的涂色方法表現洗手時的狀態。

      激發幼兒喜愛洗手的情感,促動正確的洗手方法的養成。知道預防SARS的小常識。

      二、活動準備:

      16K鉛化紙、蠟筆、SCISSORS、范例(一只涂好色的,其余未涂)

      三、活動過程:

      1、 TALKING:

      (1)STORY:SARS的壞主意。(SARS病毒想在人的肺里建立病毒王國,可是怎么才能鉆到人的肚子里去呢?它想到一個辦法:粘到人的手上。當人們用手揉揉眼睛,就從眼睛里鉆進去;當人們用手挖鼻子,就從鼻子里鉆進去。。。)

      (2) TALKING ABOUT:我們的好辦法。(引導幼兒使用洗手的辦法,交流怎樣洗的干凈。)

      2、 演示、觀察:

      (1)、描輪廓:小手的游戲。(觀察討論小手做各種游戲變換各種型,用蠟筆緊貼手指將輪廓線描下)

      (2)、涂色觀察討論:A、小手洗干凈了么?(尋找是否有空地方?SARS躲在沒擦肥皂的.空地方)B、用什么肥皂洗手?(借助顏色想象。如:紅色,辣椒肥皂)C、比較選擇鄰居小手的顏色。

      3、 幼兒創作

      (1)、引導幼兒涂滿,有空地方SARS會躲在里面。

      (2)、搓完肥皂怎么洗?小手上會是什么樣?(鼓勵用不同的涂色方式表現洗手的狀態)

      4、 展示欣賞交流

      我的小手洗一洗。(引導幼兒展示介紹自己使用的各種方法表現的內容)

    幼兒園健康活動教案 篇3

      活動目標

      1.能理解兒歌內容,知道不能用力踩踏小草,要愛護小草。

      2.喜歡念兒歌,會用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”

      活動準備

      1.課件:圖片-小狗,兔子,結縷草。

      活動過程

      一、導入

      1.教師:小朋友,你們喜歡小兔子嗎?誰養過小兔子呀?

      請幼兒說說養小兔子的趣事。

      2.誰家養過小狗呢?你家養的是什么樣的小狗?它頑皮嗎?

      幼兒互說養小狗的一些事情。

      二、展開

      1.出示圖片:兔子

      (1)這只小兔子在草地上干什么?

      啟發幼兒發散思維,說說小兔子會在草地上做什么?

      (2)小兔子在草地上玩耍,你想對小兔子說什么?

      引導幼兒說出:小兔小兔輕輕跳

      2.出示圖片:兩只小狗

      (1)兩只小狗也來到草地上了,它們會在草地上干什么呢?

      鼓勵幼兒大膽想象,并進行講述。

      (2)小狗在草地上玩的真高興呀,你想對小狗說什么呢?

      告訴小兔要輕輕跳,在草地上小狗應該怎樣跑呢?

      小狗小狗慢慢跑。

      (3)為什么要小兔輕輕跳,小狗慢慢跑?

      要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。

      3.學念兒歌。

      (1)幼兒跟老師一起念

      小兔小兔輕輕跳,

      小狗小狗慢慢跑,

      要是踩疼小青草,

      我就不和你們好。

      (2)鼓勵幼兒會邊念兒歌邊用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”。

      三、結束

      讓幼兒理解,在草地上玩,雖然很有趣,知道要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。

      兒歌

      輕輕跳 慢慢跑

      小兔小兔輕輕跳,

      小狗小狗慢慢跑,

      要是踩疼小青草,

      我就不和你們好。

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