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    幼兒園健康活動教案

    時間:2021-11-23 20:41:25 幼兒園教案

    幼兒園健康活動教案匯編五篇

      作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園健康活動教案5篇,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園健康活動教案匯編五篇

    幼兒園健康活動教案 篇1

      活動目標:

      1.提高手眼協調,小肌肉動作的發展。

      2.學會洗臉的基本步驟。

      3.培養幼兒講衛生的好習慣并在活動中體驗愉快情緒。

      活動準備:

      小臉盆,小毛巾,溫水。

      活動過程:

      一、教師出示一些小朋友的圖片(小朋友的臉很臟很黑)。

      二、教師接著引導“這些小朋友的臉很臟,好不好呀?(不好)那我們的臉會不會臟呢?我們需不需要洗臉呢?”讓小朋友有洗臉的意識。

      三、教師繼續說道“要讓自己看上去很干凈整齊,就要經常洗臉。那如何洗臉呢?今天我們來學習一下吧”

      四、教師開始示范。

      先將毛巾打開,平鋪在小臉盆里,并且告訴小朋友們,“小朋友們,我們洗臉啊要盡量使用溫水,因為溫水溫和不刺激,還能洗掉臟東西。”輕輕將毛巾浸入水底,輕輕用雙手將毛巾充分浸濕。

      五、小朋友模仿動作,可幫助有問題的孩子。緊接著撈出毛巾,輕輕擰出水分。展開毛巾,上下對折后再對折。尤其注意對折時觀察孩子是否能領會。

      六、對折完畢后開始擦拭臉部,先從臉頰開始。注意原則是擦拭完一邊就要換一邊毛巾,防止感染。等四塊角都用完畢后重新清洗毛巾。擦完臉頰擦額頭,接著下巴,鼻翼,最后是眼睛。注意清潔眼睛不可入水,動作輕柔,注意清潔眼部四周。

      七、清潔完畢后重新洗好毛巾,擰干,鋪開放好。

      八、欣賞故事《不愛洗臉的小熊》

    幼兒園健康活動教案 篇2

      一、活動目標

      1、初步掌握雙腳并攏向前行進跳躍的動作要領。

      2、增強上下肢運動的協調性,增強下肢肌力。

      3、培養喜歡參加體能游戲的興趣,體驗游戲的歡樂。

      二、指導要點

      1、活動重難點:雙腳并攏向前跳,連續雙腳行進跳的動作技能。

      2、指導要點:以教師示范、幼兒練習、游戲的多種形式引導幼兒掌握雙腳行進跳的動作要領:

      雙腳并攏向前跳,輕輕落地。

      三、活動準備

      蘿卜若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機

      四、活動過程

      (一)準備部分

      1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔入場。

      2、兔媽媽:孩子們,今天天氣真好,媽媽帶你們到樹林里去鍛煉身體。(聽音樂做小兔操:頭部運動、上肢運動、下蹲運動、體轉運動、小兔擺尾巴。重點活動下肢、腿部和腳。)

      小兔操

      點點頭,點點頭,

      左點點,右點點。

      抬抬手,抬抬手,

      拍一拍,拍一拍。

      蹲一蹲,蹲一蹲。

      左轉轉,右轉轉。

      搖搖尾巴,跳一跳。

      (二)活動過程

      1、兔媽媽:小兔做操真能干,今天媽媽帶你們到草地上去玩一玩。

      小兔在媽媽的帶領下在草地上自由跳。(距離較短,兔媽媽觀察小兔跳的方法。)

      2、教師示范:雙腳行進跳的動作要領。

      兔媽媽:媽媽想到菜地里拔蘿卜,你們想和媽媽一起去嗎?

      幼兒:想。

      (兔媽媽示范動作:兔媽媽雙腳行進跳到菜地里,拔一個蘿卜,再跳回來放到大籮筐里。提醒幼兒

      注意雙腳并攏向前跳,輕輕落地,跳的時候不要著急。)

      2、幼兒游戲:

      兔媽媽:小兔們,我們一起去拔蘿卜吧。

      (幼兒進行游戲,練習行進跳,教師觀察,引導幼兒用正確動作行進跳。提醒幼兒注意游戲規則:

      雙腳跳到菜地,每人只拔一個蘿卜,再雙腳跳回來。)

      4、結束部分

      兔媽媽:兔寶寶真聰明,幫媽媽拔了這么多蘿卜,我們一起來跳個快樂舞吧。(大家自由放松。)

    幼兒園健康活動教案 篇3

      一、 準備:

      三座高低、長短不同的獨木橋;小魚若干圈三只;木偶小鴨子一只,小鴨子不干

      膠人手一只;音樂《小鴨子》

      二、過程:

      1、 引題

      木偶小鴨子,提問:

      1)小朋友,我是誰?

      2)我喜歡吃什么?

      3)我有什么本領?

      “今天我請你們和我一起玩好嗎?”

      2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨

      1)教師示范把不干膠貼在額頭上

      2)幼兒貼頭飾

      3、小鴨子早鍛煉(配音樂)

      幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動作

      4、小鴨子學本領

      1)個別幼兒示范走不同的橋

      2)小黃鴨:“今天我要帶你們去看我的外婆,路上要走過小橋。讓我們先來練練過小橋的本領吧!”

      幼兒自選小橋練習

      3)幼兒再次練習,走走剛才沒走過的橋

      5、小鴨子捉魚

      小鴨子們跟著小黃鴨鉆過山洞(體操圈),走過小橋,來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。

      6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚吧!

      三、目的:

      1、激發幼兒積極參與游戲的興趣。

      2、練習走平衡的動作,發展幼兒動作的協調性。

    幼兒園健康活動教案 篇4

      活動過程:

      一、激發興趣

      小熊雙手捂住嘴巴兩側“哎呦、哎呦”很難受的樣子。(出示小熊玩偶)

      小朋友,你們說小熊怎么了?(幼兒自由發言)

      小朋友說得都很好,到底小熊怎么了?老師講完故事后,看哪位小朋友能回答出來。

      一、講述故事,引出主題(一邊操作玩偶一邊講述)

      有一天,兔子診所里來了一位小病人小熊,只見它雙手捂著兩腮,皺著眉頭,連聲喊著:“哎呦,痛死我了,白兔大夫,快幫我看看吧!”白兔大夫一看,小熊的兩腮全腫了,牙齒全變黑了,上面還有許多大大小小的黑洞。(出示蛀牙圖片)小朋友,你們說說小熊到底怎么了,小熊為什么會變成這樣?

      白兔大夫看了小熊的牙后說:“怎么回事呀,牙齒全爛了,你平時刷牙嗎?”小熊搖搖頭說:“白兔大夫,快給我治治吧!”白兔大夫將小熊牙齒上的洞全部修補好了,它對小熊說:“你平時不刷牙也不漱口,牙縫里殘余的飯菜,就會變成細菌、侵蝕牙齒,再這樣下去,你的牙齒就要全部拔掉了。”小熊說:“我從今以后,保證不偷懶,每天堅持刷牙漱口,但是我不會刷牙,白兔大夫,你教教我吧!”白兔大夫答應了小熊。從此以后小熊按照白兔大夫的方法,天天刷牙、漱口,小熊的牙齒再也沒有痛過。

      小朋友,你們的牙齒痛過嗎?平時刷牙嗎?你們想不想學白兔大夫教的刷牙漱口的方法?

      三、學習刷牙漱口

      1、教幼兒刷牙方法

      (1)說明:早晚要刷牙,如果方法不對,也會損壞牙齒。

      (2)出示牙齒模型,示范刷牙方法。從上向下刷,從下向上刷,里里外外都要刷。

      2、練習刷牙

      (1)教幼兒刷牙兒歌,加深幼兒對刷牙的印象。

      (2)說兒歌,練習刷牙。

      小牙刷,手中拿,張大嘴巴來刷牙。刷牙要用豎刷法,順著牙縫上下刷。上牙從上往下刷,下牙從下往上刷。咬頜面要來回刷,里里外外仔細刷。早上刷,晚上刷,刷得牙齒白花花。你也刷,我也刷,刷得牙齒沒蛀牙。

      教幼兒漱口方法

      喝口水,含口中,鼓腮收腮洗牙縫,飯后漱口三、四遍,清潔口腔作用大。

      四、討論如何保護牙齒

      1、要保護牙齒,除了刷牙漱口外,還應注意什么問題?

      2、睡前不吃東西,少吃甜食,不能用牙齒咬硬的東西,多吃蔬菜和海產品等。

      五、游戲:大戰蛀牙蟲

      請一名幼兒當蛀牙蟲,其余幼兒圍在他的身邊,拍手說兒歌:“蛀牙蟲,眼睛尖,看見臟牙往里鉆,鉆進牙縫胡搗亂,看你能把我怎么辦?”當兒歌說完后,蛀牙蟲馬上去抓最靠近他的`幼兒,被抓到的幼兒表演刷牙漱口,同時其他幼兒拍手說兒歌:“蛀牙蟲是妖怪,鉆進牙縫搞破壞,小朋友有辦法,刷牙漱口消滅它”。兒歌說完后,表演刷牙的幼兒當蛀牙蟲,繼續進行游戲。

      文明進餐活動教案

      我們的健康混齡活動

    幼兒園健康活動教案 篇5

      活動目標:

      1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

      2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。

      3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

      4、通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流。

      活動準備:

      每人一面小鏡子,"大大的眼睛"畫面兩幅。

      活動過程:

      1、老師出謎語:"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

      2、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

      3、 提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

      (1)眼睛里有什么?是什么顏色的?

      (2)眼睛長在哪里?

      4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

      教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

      5、引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

      教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

      6、 出示畫面并提問:

      (1)眼睛有什么用?

      (2)我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

      讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

      活動結束:

      對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。

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