幼兒園教案：好玩的影子
作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園教案：好玩的影子，希望對大家有所幫助。
幼兒園教案：好玩的影子1
［設計思想］
天氣越來越冷，孩子穿的越來越厚，都不太愿意參加戶外活動。為了增加孩子的活動量，我根據影子這一有趣的自然現象，鍛煉孩子的身體，發展他們四散追逐跑的能力。
［活動目標］
1、練習四散追逐跑的動作，培養幼兒躲閃的能力。
2、知道物體在陽光下都會產生影子。
3、感受冬天陽光的溫暖。
［活動準備］
1、選擇有陽光的平坦場地。
2、貓媽媽和小貓的頭飾。
［活動過程］
一、扮演角色，激發幼兒活動的興趣。
教師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓。貓媽媽說："寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去玩吧！"
二、引導幼兒找影子。
隨兒歌圍成一個大圓圈。
1、一起找一找自己和別人的影子。
2、根據老師的提示做各種動作，觀察自己影子的變化。（舉臂、擺頭、扭腰）
三、游戲"踩影子"，練習躲閃跑和追逐跑。
1、小貓自己踩自己的影子。
2、貓媽媽追逐踩影子，小貓躲閃。
3、小貓兩人一組，一人踩影子，另一人躲閃。踩到影子后，互換游戲角色。
提示：提醒幼兒避免推和撞。
四、放松結束。
教師："寶寶們，太陽要下山了，影子也要休息了，我們也累了，我們一起和影子再見吧！"擺手、晃腰放松身體結束活動。
幼兒園教案：好玩的影子2
活動目標
1.引導幼兒獲得有關“光和影子”的感性經驗。
2.初步了解影子的'作用，引發對這一自然現象的興趣。
3.引導幼兒主動參與操作活動，激發幼兒的探索興趣，求知欲望。
活動準備
1.趣味練習：影子，畫影子
2.白紙、手電筒、膠水若干，記錄紙人手一份。
趣味練習
活動過程
一、導入
談話：我知道的影子，引起幼兒探索欲望。
教師：你知道影子是什么樣的嗎？
今天我們準備了不一樣的材料，你可以選擇喜歡的材料玩一玩、畫一畫，看看你有什么發現？
二、展開
1.幼兒操作玩影子，了解影子與光線的關系。
教師：你們發現了什么？
（個別幼兒演示并介紹記錄結果）
教師：當光線位置變化了，影子會變；當物體位置變化了，影子同樣會變。
課件：圖片-樹林影子
當光線位置較高時，影子就短。這是因為物體阻當了較少的光線。
課件：圖片-影子
當光線低斜時，影子就長。這是因為物體阻當了更多的光線。
2.利用光和影子的感性經驗，玩“影子棋盤”。
玩法：幼兒兩人一組，分別選擇紅方、藍方。
輪流把中間的水彩筆的影子照在對方的棋盤標志上，影子的最遠處停在不同的標志上可以得不同的星數，比一比誰的星最多。
3.影子在日常生活各種運用。
師：影子在我們的生活中無處不在，它對人們的生活有什么作用？我們什么時候不需要影子？
4.趣味練習：找影子
觀察圖片中的影子，都是誰的影子呢？用剪紙把它貼出來。
三、結束
趣味練習：畫影子