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    幼兒園健康活動教案

    時間:2021-11-03 20:26:42 幼兒園教案

    【精華】幼兒園健康活動教案4篇

      作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園健康活動教案4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】幼兒園健康活動教案4篇

    幼兒園健康活動教案 篇1

      活動目標:

      1、培養(yǎng)小朋友慢慢吃,細嚼慢咽的文明進餐習慣。

      2、讓幼兒養(yǎng)成正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習慣。

      活動準備:

      PPT課件。

      活動過程:

      一、放進餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。你們聽到了什么?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)

      二、出示PPT課件,小動物們是怎樣文明進餐的?

      1. 播放課件,問小獅子是怎樣進餐的?(吃飯前沒洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

      2.小猴子是怎樣進餐的.?

      3.小兔子是怎樣的呢?

      4.小貓咪呢?

      總結:所以我們進餐時應該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進餐的好習慣。

      三、兒歌進餐。

      進餐前手洗凈,入座時動作輕。自己吃不用喂,不說話、不玩耍。不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口,文明進餐我最棒。

      活動延伸:

      中午吃飯評文明進餐小明星。

    幼兒園健康活動教案 篇2

      設計意圖:孩子們早上來園,經常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲,他們也特別想玩,可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢?于是我讓孩子們模仿跳跳蟲來發(fā)展他們的跳躍能力。

      活動目標:

      1. 練習雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

      2. 鍛煉動作的靈活性。

      活動準備:

      人手一個塑料圈,音樂磁帶

      活動過程:

      1. 跳蟲舞。

      (1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

     。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

      2.跳水坑。

     。1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

      (2)帶領幼兒雙腳并攏,在圈中跳進跳出。

     。3)請?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反復進行。

      3.幼兒自由玩圈,做放松運動結束。

      活動延伸:

      可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

      活動反思:

      幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習后再模仿跳跳蟲。

    幼兒園健康活動教案 篇3

      一、 準備:

      三座高低、長短不同的獨木橋;小魚若干圈三只;木偶小鴨子一只,小鴨子不干

      膠人手一只;音樂《小鴨子》

      二、過程:

      1、 引題

      木偶小鴨子,提問:

      1)小朋友,我是誰?

      2)我喜歡吃什么?

      3)我有什么本領?

      “今天我請你們和我一起玩好嗎?”

      2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨

      1)教師示范把不干膠貼在額頭上

      2)幼兒貼頭飾

      3、小鴨子早鍛煉(配音樂)

      幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動作

      4、小鴨子學本領

      1)個別幼兒示范走不同的橋

      2)小黃鴨:“今天我要帶你們去看我的外婆,路上要走過小橋。讓我們先來練練過小橋的本領吧!”

      幼兒自選小橋練習

      3)幼兒再次練習,走走剛才沒走過的橋

      5、小鴨子捉魚

      小鴨子們跟著小黃鴨鉆過山洞(體操圈),走過小橋,來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。

      6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚吧!

      三、目的:

      1、激發(fā)幼兒積極參與游戲的興趣。

      2、練習走平衡的動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性。

    幼兒園健康活動教案 篇4

      活動目標

      1 感知水果的不同味道,知道有甜的和 酸的 。

      2 喜歡吃多種水果,知道吃水果有營養(yǎng)。

      活動準備

      1 不透明的袋子 1 個, 內裝洗干凈 的蘋果、橘子、香蕉各一個。

      2 果盤 3 個,分別放干凈的蘋果塊、香蕉塊、橘子瓣;果皮盤 3-4 個;小餐巾人手 1 條。

      3 活動前組織寶寶洗干凈小手。

      活動過程

      1 玩游戲 “ 袋袋妙 ” ,引發(fā)興趣。

      教師先輕輕搖一搖袋子,然后請 2-3 名寶寶把手伸進袋子摸摸,引導寶寶說出水果的名稱。

      2 寶寶吃水果

      將果盤放到桌子上,請寶寶圍坐在一起吃水果,感知水果是什么味道,激發(fā)寶寶愛吃水果的欲望。

      3 提醒寶寶將果皮等放到果皮盤里,吃完水果后及時洗手、擦嘴。

      活動延伸

      1 將蘋果、香蕉、橘子放到發(fā)現區(qū),引導寶寶繼續(xù)觀察、感知水果的顏色和外形特征。

      2 制作水果圖片,引導寶寶進行實物與圖片的配對活動。

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