關于幼兒園大班安全教案3篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教案3篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班安全教案 篇1
一、出示自制爆竹，激發幼兒參與活動的興趣。
1、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？
2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動作對不對。
3、教師小結：引爆煙花爆竹的時候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠離一些，點著后腰迅速遠離。最重要的是，小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹。
4、教師：我們已經知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來看看圖片上是怎么說的。
二、引導幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。
1、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項。
2、集體討論：
①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？
②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵？
③、我們來看看這位小朋友做得對不對？為什么？
三、引導幼兒說說其他的注意事項。
1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項，你們還覺得要注意什么？
2、請幼兒自由討論，教師根據幼兒的討論，記錄在白紙上。
幼兒園大班安全教案 篇2
活動目標
認識目標：認識幾張常見的卡，了解卡與生活的關系。
能力目標：通過進行角色游戲，幼兒能夠正確使用卡。
情感目標：培養幼兒遵守活動場所秩序的良好習慣。
活動準備
教具準備：幼兒自帶的一張卡。并已經了解自己所帶卡的作用。
場景布置：超市，醫院，理( 發店，和銀行等場景布置。
活動過程
一、引出活動。
師：這是什么呢?(接送卡)，接送卡有什么作用呢?
(請幼兒大膽說一說)
教師：接送卡是爸爸媽媽接送孩子的一種憑證。爸爸媽媽拿了接送卡才能進幼兒園，才能進教師把你們接走，同時你們也要記得提醒爸爸媽媽不要把卡丟了，不然壞人撿到了，就把把你們給借走了。
二、請幼兒說一說“我帶來的卡”。
師：剛才那個是接送卡，小朋友們也帶來了卡，你能說一說你帶的是什么卡，它有什么作用的呢?
(請幼兒暢所欲言。并引導幼兒正確引導描述多種卡的作用)
教師要補充幼兒所說的卡的作用。重點介紹卡的作用。理解卡與生活的關系。
(同時教師要根據幼兒的回答進行一些鋪助性的提問：比如為什么要有銀行卡呢?)
：小小的銀行卡里就有很多的錢，隨時隨地在銀行一刷，輸入密碼，我們就可以取到錢了，就不用去任何地方都帶上錢，這樣又安全有方便。說明高科技是越來越先進了!
電話卡也給我們很大的方便，當我們有急事時，我們看到了電話機，我們就可以隨時打電話了!
會員卡，在我們買東西的時候，我們可以少了很多的錢，也帶給我們生活很多的方便。
三、教師根據情況，介紹一些孩子沒有見過的卡。
師：小朋友們，你們說了很多的卡，這老師這里也有很多的卡，看看你們認識他們。他們有什么用呢?帶給我們生活那些方便呢?
教師出示卡片，然后介紹卡片的用途。讓孩子們更加清楚卡給我們生活帶來的便利。
重點介紹：交通卡，房卡，就餐卡，游戲卡等。
四、讓幼兒玩游戲。
師：卡的做還真多，給我們的生活帶來很多便利。那小朋友們想不想來使用這些卡呢?恩!那好，班里的愛心銀行和愛心超市，和愛心醫院都開張了，想去嗎?那是不是你們拿著的卡能隨便進一個地方啊?對了，你們要看清楚你們的卡是干什么用，然后再拿著你們的卡去你能去的地方，你們要做一個講文明的人哦!
(教師指導幼兒正確地使用卡，要求幼兒要有秩序的進行活動。)
教師幼兒的活動，提出活動出現的一些問題，并糾正其問題。
五、請幼兒有有秩序地收拾好用具，結束活動。
幼兒園大班安全教案 篇3
活動目標：
讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節日時然飯煙花爆竹。
讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。
遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
增強思維的靈活性。
重點難點：
在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。
活動準備：
畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖
錄有熱鬧慶典，節日的錄像帶
煙花鞭炮
活動過程：
一：引導幼兒觀察熱鬧慶典，節日的錄像。
教師引導：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統習俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節日及喜事慶典，比如國慶節，元宵節和婚嫁，，建房開業等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的.情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經歷。
二：教師引導：“逢年過節，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是，如果不注意安全，快樂就會變成痛苦。”
請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷；火災是怎么引發的，人們的生命財產受到了多大的損傷。
三： 在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。
四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。
五：教師帶領幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。
教學反思：
通過學習，讓孩子們有所認知。“煙花爆竹里有火藥，火藥與火就會爆炸。因此，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規的專營店，最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后，立即要轉移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內，樓梯口，加油站，棚戶區，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細檢查，有沒有余火，發現有余火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”
【關于幼兒園大班安全教案3篇】相關文章：
關于幼兒園大班安全教案模板集錦5篇03-07
關于幼兒園大班安全教案模板匯編六篇03-04
關于幼兒園大班安全教案范文七篇03-04
關于幼兒園大班安全教案模板匯總9篇03-02
關于幼兒園大班安全教案范文合集5篇03-02
關于幼兒園大班安全教案模板匯編五篇03-02
關于幼兒園大班安全教案模板合集五篇02-28
關于幼兒園大班安全教案模板集錦八篇02-26
關于幼兒園大班安全教案模板集合七篇02-26
幼兒園大班安全教案匯編15篇03-03