幼兒園大班游戲教案《糖葫蘆店開張了》
作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園大班游戲教案《糖葫蘆店開張了》，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、能手口一致點數10以內物品并說出總數。
2、在操作過程中讓幼兒初步感知1—10的數量關系。
3、樂于參與數學活動，能獨立克服困難，想辦法解決問題。
重點：手口一致點數10以內物品。
難點：點數8—10的物品，數的結果會用數詞來表示。
【活動準備】
1、教具準備：“大糖葫蘆”。
2、學具準備：
（1）一組小組合作，掛圖3張。
（2）一組為圖片20張，蠟筆20盒。
（3）一組為數、點、物對應卡若干。
【活動過程】
1、入場：師幼互相問好。
2、集體活動
創設情境：今天楊老板的糖葫蘆店開張了，你們瞧我有好多糖葫蘆，但是這樣亂亂的能賣出去嗎？那我們來按照數字的順序來給他們排一排吧。
3、分組活動
我的糖葫蘆店開張還需要招聘一批員工，你們愿意來面試嗎？只有通過2項考試的小朋友才能做我店里的一個合格員工。（教師向幼兒介紹今天不同的材料，并提出操作要求）
第一組：小組合作：我已經把客人要的.糖葫蘆的數字貼在了購物盤上，請你們幫我把糖葫蘆按數字分給客人。
第二組：涂色活動：數出每串糖葫蘆的數量，與相對應的數字連線，并涂上顏色。
第三組：數、點、物對應操作：根據數字取相同的物品，再取相應的原點，將它們拼成完整的圖案。
4、評價小結
今天通過3關的小朋友們恭喜你們成為我糖葫蘆店的合格員工，還沒有通過的小朋友不要著急，老師會將這份測試材料放到我們班的區域中，哪天你能通過這3關了，歡迎你來我們糖葫蘆店上班。
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