幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《老鼠愛大米》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《老鼠愛大米》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試?yán)昧餍懈枨M(jìn)行創(chuàng)編，并體驗(yàn)合作演唱的樂趣。
2、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并能大膽地表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
動(dòng)物、植物等各種圖片，歌曲圖譜，響板，歌曲《老鼠愛大米》伴奏帶。幼兒已熟悉歌曲后半段。
活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入
師：小朋友，你們最愛的人是誰(shuí)呀？為什么愛他？（爸爸媽媽）
小結(jié)：因?yàn)榘职謰寢尯軔畚覀�，很關(guān)心我們，所以小朋友愛爸爸媽媽。
師：如果爸爸媽媽不在家，而你們又很想他們，怎么辦呢？（打電話、寫信）
師：我們除了可以用打電話、寫信、畫圖畫的方法，還可以用唱歌的方式來表達(dá)我們對(duì)他們的愛，今天我們就把這首《老鼠愛大米》送給他們好嗎？
（讓幼兒知道可以用不同的方式來表達(dá)自己思念。）
2、出示歌曲圖譜，復(fù)習(xí)演唱歌曲《老鼠愛大米》后半段
�。ǜ枨鷪D譜生動(dòng)、直觀，便于幼兒理解、記憶歌詞，歌曲后半段旋律簡(jiǎn)單、歌詞風(fēng)趣，幼兒對(duì)歌曲已經(jīng)耳熱能詳，能熟練地演繹歌曲，并能邊唱邊用體態(tài)動(dòng)作進(jìn)行表演，例如，“我愛你，愛著你”雙手交叉在胸前輕拍；“就像老鼠愛大米”做老鼠吃米狀……）
3、討論交流
師：你們知道為什么老鼠愛大米嗎？（幼兒有的說，因?yàn)槔鲜髳鄢悦�；有的說，沒有吃大米，老鼠會(huì)被餓死的。）
師：如果沒有米，老鼠會(huì)被餓死的，如果沒有人愛你，也沒有人關(guān)心你，你會(huì)覺得怎么樣？（很傷心、很可憐、很難過、不開心。）
小結(jié)：如果我們沒有得到別人的愛，會(huì)不快樂，我們愛別人，別人也愛我們，那么大家都會(huì)很開心、快樂的。
�。ㄍㄟ^換位思考，使幼兒知道愛是相互的，只有愛他人，才能得到他人的愛。）
4、教幼兒創(chuàng)編歌曲
師：我們除了可以用“我愛你，愛著你。就像老鼠愛大米”來表示自己對(duì)別人的愛。還可以換成用其他的歌詞來表示。比如劉老師愛小朋友，我就可以把它編成一句好聽的新歌詞“我愛你，愛著你，就像蝴蝶愛跳舞”。
（教師通過說、唱以及配上相應(yīng)的體態(tài)動(dòng)作激發(fā)幼兒創(chuàng)編的愿望。）
師：老師還為小朋友準(zhǔn)備了一些圖片。大家可以選擇自己喜歡的圖片，去看一看，說一說，唱一唱，也把它編到歌曲中。編的時(shí)候，要用“我愛你，愛著你，就像xx愛）（）（”的句式來編，來表達(dá)我們對(duì)親人的愛。
�。ㄍ怀鲋攸c(diǎn)，幫助幼兒掌握創(chuàng)編歌詞及填詞的方法。）
播放歌曲《老鼠愛大米》后半段伴奏帶為背景音樂，幼兒自主選擇圖片進(jìn)行創(chuàng)編歌曲。
�。ńo予幼兒自由的時(shí)間和空間，幼兒能自主選擇自己喜歡的圖片進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。并與同伴協(xié)商、討論、創(chuàng)編新歌詞。有的幼兒還隨著歌曲伴奏帶哼唱出自己創(chuàng)編的歌曲。）
鼓勵(lì)幼兒與同伴共同分享自己創(chuàng)編的歌曲。
（幼兒能根據(jù)圖片的內(nèi)容，充分發(fā)揮想像力創(chuàng)編新歌詞。例如，思琪用青蛙圖片編出了“我愛你，愛著你，就像青蛙愛吃蟲”；毓祺用青蛙圖片編出了“我愛你，愛著你，就像青蛙愛呱呱”；睿昕編出了“我愛你，愛著你，就像小魚愛大�！保蝗薀樉幊隽恕拔覑勰悖瑦壑�，就像蜜蜂愛采蜜”；連昕編出“我愛你，愛著你，就像小猴愛游戲”……教師能充分利用同伴資源，及時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，并用相應(yīng)的體態(tài)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。）
5、為幼兒提供響板進(jìn)行有節(jié)奏的說、唱活動(dòng)。豐富幼兒對(duì)歌曲的感知表達(dá)形式。
師：誰(shuí)能用好聽的節(jié)奏把新編的歌詞說一說、唱一唱。如，
XX X X X X
我愛你，愛著你，
X X X X X X X
就像小鳥愛飛翔
�。ㄓ變耗芘渖享懓濉�(chuàng)編出XXx和xx的節(jié)奏型進(jìn)行說唱活動(dòng)。）
6、開展游戲“點(diǎn)兵點(diǎn)將”，配合肢體動(dòng)作合作演唱新編的歌曲（領(lǐng)唱：“我愛你，愛著你，就像XX愛）（x”，合唱：不管有多少風(fēng)雨……）
�。ù擞螒蛟从谟變喝粘Ｏ矚g的活動(dòng)，用“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”的句式進(jìn)行“點(diǎn)兵點(diǎn)將”，并選出帶頭人，請(qǐng)帶頭人領(lǐng)唱，幼兒合唱，體驗(yàn)合作演唱的.樂趣。）
小結(jié)：其實(shí)能夠愛別人的人，也能夠得到別人的愛：能夠給別人帶來幸�？鞓返娜俗约阂埠苄腋？鞓贰Ｐ∨笥芽梢园炎约盒戮幍母枨徒o自己的家人，并大膽地對(duì)家人說：“爸爸媽媽我愛你，爺爺奶奶我愛你，外公外婆我愛你，把幸福、快樂帶給他們好嗎？”
�。ㄗ層變簩W(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并能大膽地表達(dá)自己對(duì)親人的愛，促進(jìn)幼兒快樂情感的發(fā)展。）
7、鼓勵(lì)幼兒將歌曲送給關(guān)愛他們的各位老師。
（充分利用教師資源，與在場(chǎng)的教師進(jìn)行有效的師幼互動(dòng)，幼兒能夠大膽地表達(dá)自己的情感，擁抱老師，說老師我愛你，師幼之情自然流露，呈現(xiàn)出溫馨和諧的感人場(chǎng)面。）
活動(dòng)建議
此活動(dòng)同樣適合中大班幼兒。還可進(jìn)行延伸活動(dòng)。讓幼兒用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞再進(jìn)行演唱。
活動(dòng)反思
幼兒園的孩子喜歡音樂，喜歡唱歌，喜歡用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，將自己美好的心情表現(xiàn)出來，給孩子提供更多材料，他們會(huì)給我們更多的驚喜！
【幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《老鼠愛大米》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園大班音樂教案《動(dòng)物猜謎歌》含反思04-08
幼兒園小班綜合《春天來了》說課稿含反思09-26
幼兒園大班教案含反思15篇03-15
幼兒園大班音樂說課稿喜洋洋含反思09-26
幼兒園幼兒園小小班說課稿好聽的歌含反思09-26
幼兒園小班音樂春天來了教案03-09
幼兒園大班體育教案《炸碉堡》含反思03-15
幼兒園小班我愛刷牙教案03-07