幼兒園小班音樂游戲教案《送果蔬回家》含反思

時間：2021-08-25 20:03:06 幼兒園教案

　　作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園小班音樂游戲教案《送果蔬回家》含反思，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班音樂游戲教案《送果蔬回家》含反思

　　活動目標

　　1、練習雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。

　　2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。

　　3、喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。

　　活動準備

　　紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓

　　活動重點

　　練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

　　活動過程

　　1、創設情境播放《走路》音樂光碟，引導幼兒模仿動作，進入游戲情境。

　　2、介紹游戲玩法：

　　①戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的?”“有幾個箱子?”“我們一起數一數吧!”

　�、诮榻B游戲玩法規則：“小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上) “請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?” “如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”

　�、坌⊥米右鯓幼呗�?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。)

　�、堋靶⊥米觽�，聽到貓媽媽的'小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬，準備好了嗎?”

　　3、合作玩游戲《送果蔬回家》四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對不對。

　�、儆^察幼兒的動作和取放玩具的情況

　　②變換不同的動物幫助貓媽媽運果子，例如小烏龜發展幼兒手腳著地爬的動作;

　　③根據幼兒的取放情況，不斷增加取放的數量，可以是2個、3個。

　　活動延伸

　　幼兒回家后繼續玩送果蔬回家的游戲。

　　活動反思

　　幼兒在整個游戲過程中興致高昂，他們通過自己的探索、嘗試不知不覺地掌握了各種類型的跳和爬。望著幼兒興奮的笑臉，我由衷的感到只有了解小班幼兒的特點，才可能較好的設計出適合幼兒發展的有價值的小班活動，也只有不斷反思、總結，才能使自己和幼兒都得以成長和發展。

　　小班音樂游戲教案《送果蔬回家》含反思

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