幼兒園大班社會教案--決定做什么(優質課)
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班社會教案--決定做什么(優質課)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
通過實際活動，充分鍛煉幼兒選擇決定的能力，使幼兒懂得作出決定需要考慮諸多方面的'問題。
活動準備
錄像、圖片、油畫棒、雙面膠、字卡等。
活動過程
1、今天，老師要帶小朋友到人民公園去玩。因為地方大、時間有限，我們只選擇公園中的一處地方。下面放錄像（內容為公園中的動物園、游樂場、和平廣場），請小朋友自己決定。
教師貼上動物園、游樂場、和平廣場的名稱，并準備好油畫棒，以便幼兒決定后在名稱下做一個記號。
2、現在請小朋友闡述作出決定的理由。問題：為什么決定去游樂場？參考理由：
①喜歡玩；
②好久沒去了；
③想和好朋友一起玩蹺蹺板；
④玩好高的滑梯；
⑤里面有沒玩過的玩具。問題：為什么決定去動物園？
參考理由：
①喜歡小動物；
②聽故事里說的某種動物，想去看真的；
③聽說來了新動物；
④想看看小猴子長大了沒有；
⑤去看孔雀開屏。問題：為什么決定去和平廣場？
參考理由：
①一次還沒去過；
②沒喂過廣場的和平鴿；
③想離近點聽鴿子叫，想和它說悄悄話；
④好玩、喜歡。
3、小朋友都決定好了，并且說出了自己的理由。
從幼兒園到公園去有兩條路，一條是出門向右拐，走小路（貼圖示），路雖窄，但比較近；另一條是出門向左拐，走中路（貼圖示），路雖寬，但比較遠。請小朋友決定，走哪一條路好，想好了做標記。
4、現在請小朋友闡述作出決定的理由。
走大路：
①好走；
②不擁擠；
③可以看許多平時看不到的東西；
④看風景。
走小路：
①近，能很快到；
②走小土坡好玩；
③沒汽車安全。
5、剛才，小朋友選了不同路線，并且說明了原因。看來，作決定的時候，還要考慮很多問題。
下面還要請小朋友作一個決定，選擇去公園的方式：公交車、出租車、步行（貼圖示）。如果選擇不合適，路上會耽誤很多時間，請小朋友認真考慮并做出標記。
6、現在請小朋友闡述作出決定的理由。
選擇公交車參考理由：
①因為選的是大路；
②省錢；
③快；
④坐8路車直接到公園；
⑤省力氣。
選擇出租車參考理由：
①因為選的是大路；
②比公交車快。
選擇步行參考理由：
①因為選的是小路，適合步行；
②汽車不適合走小路；
③安全。
7、看來，作決定時不僅要考慮很多事情，還要考慮它們之間的聯系。今天小朋友作決定時考慮得就很周到，并且自己作了三個決定，真能干。我們來表揚表揚自己吧。（豎起大拇指）嘿！嘿！我真棒！
8、教師結合幼兒的意見，作出最終決定，并說出根據。
9、準備出發去公園。
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