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    《數物對應》幼兒園小班數學教案

    時間:2021-08-15 18:05:42 幼兒園教案

    《數物對應》幼兒園小班數學教案

      作為一名老師,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的《數物對應》幼兒園小班數學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《數物對應》幼兒園小班數學教案

    《數物對應》幼兒園小班數學教案1

      活動目標:

      引導幼兒正確感知4以內的數量。提高幼兒對數學的興趣。

      培養幼兒對數字的認識能力。

      讓幼兒懂得簡單的數學道理。

      活動準備:

      植物花(櫻桃花,油菜花,桃花,梨花,小凳子)掛圖;音樂磁帶。

      活動過程:

      一、活動導入。

      師;“小朋友,春天到了,桃花開了,油菜花開了,櫻桃花也開了!瞧,小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來采花粉了,你們也想當小蜜蜂采花粉嗎?”

      二、游戲;學做蜜蜂采花粉。

      1、出示蜜蜂圖片,讓小朋友學做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個朋友手拉手,三只、四只分別是三個、四個手拉手。練習1至4數與量的關系。口令;一只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛,四只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。

      2、師:“小蜜蜂采了許多花蜜,要飛回家中釀花蜜了,我們來幫幫他們找找自己的家吧?”

      3、講述游戲規則;操場上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下,不能找錯,否則就找不到家了。

      4、放音樂,幼兒找相對應的小凳子。

      5、音樂停,檢查小朋友找家的情況,從而鞏固數物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。

      三、活動小結。

      引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明,他們不僅采了很多花粉,還能準確地找回自己的家,我們要向小蜜蜂學習。

      教學反思:

      將數學融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進行游戲,他們很感興趣。此次的教學活動進行的很順利,也很完美。

    《數物對應》幼兒園小班數學教案2

      活動目標:

      1、引導幼兒正確感知4以內的數量。

      2、發展目測力、判斷力。

      3、引發幼兒學習的興趣。

      活動準備:

      植物花(櫻桃花,油菜花,桃花,梨花,小凳子)掛圖;音樂磁帶。

      活動過程

      一、活動導入。

      師;“小朋友,春天到了,桃花開了,油菜花開了,櫻桃花也開了!瞧,小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來采花粉了,你們也想當小蜜蜂采花粉嗎?”

      二、游戲;學做蜜蜂采花粉。

      1、出示蜜蜂圖片,讓小朋友學做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個朋友手拉手,三只、四只分別是三個、四個手拉手,練習1至4數與量的關系。口令;一只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛,四只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。

      2、師:“小蜜蜂采了許多花蜜,要飛回家中釀花蜜了,我們來幫幫他們找找自己的家吧?”

      3、講述游戲規則;操場上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下,不能找錯,否則就找不到家了。

      4、放音樂,幼兒找相對應的`小凳子。

      5、音樂停,檢查小朋友找家的情況,從而鞏固數物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。

      三、活動小結。

      引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明,他們不僅采了很多花粉,還能準確地找回自己的家,我們要向小蜜蜂學習。

      教學反思

      將數學融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進行游戲,他們很感興趣。此次的教學活動進行的很順利,也很完美。

      小百科:數量,指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。

    《數物對應》幼兒園小班數學教案3

      活動目標:

      1、引導幼兒正確感知4以內的數量。

      2、提高幼兒對數學的興趣。

      3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

      4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

      5、有興趣參加數學活動。

      活動準備:

      植物花(櫻桃花,油菜花,桃花,梨花,小凳子)掛圖;音樂磁帶。

      活動過程:

      一、活動導入。

      師;“小朋友,春天到了,桃花開了,油菜花開了,櫻桃花也開了!瞧,小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來采花粉了,你們也想當小蜜蜂采花粉嗎?”

      二、游戲;學做蜜蜂采花粉。

      1、出示蜜蜂圖片,讓小朋友學做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個朋友手拉手,三只、四只分別是三個、四個手拉手。練習1至4數與量的關系。口令;一只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛,四只小蜜蜂呀!飛到花叢中,左飛飛,右飛飛。

      2、師:“小蜜蜂采了許多花蜜,要飛回家中釀花蜜了,我們來幫幫他們找找自己的家吧?”

      3、講述游戲規則;操場上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下,不能找錯,否則就找不到家了。

      4、放音樂,幼兒找相對應的小凳子。

      5、音樂停,檢查小朋友找家的情況,從而鞏固數物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。

      三、活動小結。

      引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明,他們不僅采了很多花粉,還能準確地找回自己的家,我們要向小蜜蜂學習。

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