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    幼兒園小班教案《送果蔬回家》

    時間:2021-08-14 11:22:38 幼兒園教案

    幼兒園小班教案《送果蔬回家》

      在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《送果蔬回家》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班教案《送果蔬回家》

    幼兒園小班教案《送果蔬回家》1

      【活動意圖】

      幼兒喜歡做游戲,通過游戲使幼兒練習雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作,同時使幼兒認識果蔬的顏色,并按顏色將果蔬分類,分別放到相應的箱子內,寓教于樂,使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協調性,又培養了幼兒的合作意識與合作能力。

      【活動目標】

      1、練習雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作。

      2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。

      3、喜歡模仿動物的動作,積極參與游戲。

      【活動準備】

      紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個 四種顏色的塑料果蔬玩具若干 《走路》音樂光碟 小貓、小兔頭飾 小鼓

      【活動重點】

      練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

      【活動過程】

      創設情境

      播放《走路》音樂光碟,引導幼兒模仿動作,進入游戲情境。

      介紹游戲玩法:

      戴上小貓的頭飾,向幼兒介紹場地和游戲的材料:“小兔子們,小貓有一些箱子,你們看有什么顏色的?”“有幾個箱子?”“我們一起數一數吧!”

      介紹游戲玩法規則:“小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上) “請小兔子幫忙撿1 個水果或蔬菜回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1 個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?” “如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”

      小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上,兩只腳要并緊了向前跳。)

      “小兔子們,聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬,準備好了嗎?”

      合作玩游戲《送果蔬回家》

      四名幼兒分別站在箱子前做小老師,其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里,看看他們放的對不對。

      ① 觀察幼兒的動作和取放玩具的情況

      ②變換不同的動物幫助貓媽媽運果子,例如小烏龜發展幼兒手腳著地爬的動作;

      ③根據幼兒的取放情況,不斷增加取放的數量,可以是2 個、3 個。

      【活動延伸】

      幼兒回家后繼續玩送果蔬回家的游戲。

    幼兒園小班教案《送果蔬回家》2

      活動目標

      1、練習雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作。

      2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。

      3、喜歡模仿動物的動作,積極參與游戲。

      4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

      5、發展幼兒的觀察力、想象力。

      活動準備:

      紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓 活動重點:

      練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

      活動過程:

      創設情境播放《走路》音樂光碟,引導幼兒模仿動作,進入游戲情境。

      介紹游戲玩法: 戴上小貓的頭飾,向幼兒介紹場地和游戲的`材料:"小兔子們,小貓有一些箱子,你們看有什么顏色的?""有幾個箱子?""我們一起數一數吧!"

      介紹游戲玩法規則:"小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)"請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?"

      "如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?"小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上,兩只腳要并緊了向前跳。)

      "小兔子們,聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬,準備好了嗎?"合作玩游戲《送果蔬回家》 四名幼兒分別站在箱子前做小老師,其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里,看看他們放的對不對。

      ①觀察幼兒的動作和取放玩具的情況

      ②變換不同的動物幫助貓媽媽運果子,例如小烏龜發展幼兒手腳著地爬的動作;

      ③根據幼兒的取放情況,不斷增加取放的數量,可以是2個、3個。

      【活動延伸】 幼兒回家后繼續玩送果蔬回家的游戲。

    幼兒園小班教案《送果蔬回家》3

      【活動目標】

      1、練習雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作。

      2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。

      3、喜歡模仿動物的動作,積極參與游戲。

      4、讓幼兒學會初步的記錄方法。

      5、喜歡參與游戲,體驗。

      【活動準備】

      紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個、四種顏色的塑料果蔬玩具若干、《走路》音樂光碟、小貓、小兔頭飾、小鼓

      【活動重點】

      練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

      【活動過程】

      創設情境播放《走路》音樂光碟,引導幼兒模仿動作,進入游戲情境。

      介紹游戲玩法:

      戴上小貓的頭飾,向幼兒介紹場地和游戲的材料:"小兔子們,小貓有一些箱子,你們看有什么顏色的?""有幾個箱子?""我們一起數一數吧!"介紹游戲玩法規則:"小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)"請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?""如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?"小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上,兩只腳要并緊了向前跳。)"小兔子們,聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬,準備好了嗎?"合作玩游戲《送果蔬回家》

      四名幼兒分別站在箱子前做小老師,其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里,看看他們放的對不對。

      ①觀察幼兒的動作和取放玩具的情況

      ②變換不同的動物幫助貓媽媽運果子,例如小烏龜發展幼兒手腳著地爬的動作;

      ③根據幼兒的取放情況,不斷增加取放的數量,可以是2個、3個。

      【活動延伸】

      幼兒回家后繼續玩送果蔬回家的游戲。

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