幼兒園小班《小兔搬家》教案

時(shí)間：2021-08-12 13:04:49 幼兒園教案

幼兒園小班《小兔搬家》教案

　　作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班《小兔搬家》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班《小兔搬家》教案

幼兒園小班《小兔搬家》教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

　　2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、音樂：童謠-小兔子

　　2、塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，糧食（替代物）若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　教師：今天天氣真好，兔寶寶們跟著媽媽一起出去玩玩吧！

　　二、展開

　　1、音樂：童謠-小兔子

　　教師：孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)小兔舞吧！

　　2、教師結(jié)合情節(jié)講解游戲

　　教師：你們喜歡做游戲嗎？我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧

　　這兒真美，我們?cè)谶@兒安家吧！

　　（取下圈，放在地上當(dāng)家）

　　我們還有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。

　　（指定一個(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù)）

　　教師示范：走到場(chǎng)地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉(cāng)庫(kù)處放下，再繼續(xù)。

　　（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。）

　　當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。

　　（2）幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。

　　3、游戲：小兔搬家

　　教師：大灰狼真討厭，經(jīng)常欺負(fù)我們，我們還是搬家吧。

　　討論：怎樣把這么多的東西都搬走？（引出夾物跳。）

　　（1）造新家

　　兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：

　　背著圈跳過(guò)小樹林（可樂瓶搭成），搭個(gè)新家，

　　將糧食放在指定位置，再?zèng)_上山坡，跳下，返回原地。

　　（2）搬家

　　（音樂起）小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。

　　教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵(lì)、加油。

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒做整理、放松活動(dòng)。 教師：哈，終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了！

　　真累呀，讓我們放松一下吧！

　　（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）

　　三、結(jié)束部分

　　今天寶寶們搬家忙了很長(zhǎng)時(shí)間也累了，我們回家休息吧！

　　（活動(dòng)自然結(jié)束）

幼兒園小班《小兔搬家》教案2

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解ABAB的排列規(guī)律。

　　2、嘗試有規(guī)律的交替排序，培養(yǎng)幼兒的邏輯推理能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件，紅色、藍(lán)色的花，小兔回家的路，展板，小兔頭飾

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）小兔搬家

　　1、教師頭戴小兔頭飾："小朋友，你們認(rèn)識(shí)我嗎？"

　　2、我今天有個(gè)好消息想分享給小朋友們：我要搬新家了！所以，我想去采些花來(lái)裝飾我的小路。

　　（二）探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　1、漂亮的花

　　（1）哇，草地上有好多花呀，我們一看，有哪些顏色？

　　（2）這些花是怎么排隊(duì)的？指名說(shuō)———集體說(shuō)（引導(dǎo)幼兒看課件觀察，并說(shuō)出排序的規(guī)律。）

　　（3）老師：原來(lái)這些花是按照一朵紅色，一朵藍(lán)色，一朵紅色，一朵藍(lán)色的規(guī)律交替的排列著。所以顯得更漂亮。

　　2、摘花啦

　　（1）小兔已經(jīng)迫不及待的想去摘花了，我們來(lái)看看小兔是怎么摘花的'吧？

　　（2）教師邊操作課件，邊請(qǐng)小朋友說(shuō)一朵紅色，一朵藍(lán)色，一朵紅色，一朵藍(lán)色。

　　（3）草地上的花真多呀，小朋友也來(lái)幫我一起摘，好嗎？但是在摘花摘花的時(shí)候我有個(gè)要求：一朵紅色，一朵藍(lán)色，一朵紅色，一朵藍(lán)色的摘，邊說(shuō)邊摘。

　　（4）幼兒操作摘花，教師在旁指導(dǎo)。

　　（5）引導(dǎo)摘完花的幼兒將花送進(jìn)各組的框子。

　　3、裝飾小路

　　（1）小朋友們幫小兔摘了好多花呀，小兔已經(jīng)開始裝飾小路了。

　　（2）教師出示已經(jīng)裝飾好的小路，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，小兔是怎么裝飾小路的？

　　（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒操作。

　　（4）小朋友你們想不想試試？那我們現(xiàn)在走到桌子旁，趕緊去試試吧！

　　（5）幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。

　　（三）展示成果

　　（1）將幼兒的作品連在一起展示在展板上。

　　（2）請(qǐng)幼兒觀察，驗(yàn)證小路是否正確，有問題的我們一起驗(yàn)證。

　　（3）師幼一起驗(yàn)證個(gè)別成果。

　　（4）謝謝小朋友幫我裝飾了小路，今天的小路裝飾的都特別漂亮。

　　（5）那我們現(xiàn)在踏著這漂亮的小路，一起去小兔家玩吧！

幼兒園小班《小兔搬家》教案3

　　語(yǔ)言活動(dòng)：

　　看圖講述《小兔搬家》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能認(rèn)真觀察圖片，理解人物動(dòng)作，用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞進(jìn)行表述，感受朋友間的友誼。

　　2、能傾聽同伴講述，大膽的想象和表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖一幅；皮球。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　〈一〉、開始部分：

　　出示掛圖，請(qǐng)幼兒看圖片，提出問題：

　　（1）師：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”

　　（2）一個(gè)人能行嗎？他想了一個(gè)什么好辦法？

　　〈二〉、進(jìn)行部分：

　　（1）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察人物動(dòng)作，幫助他們用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞表示，每個(gè)小動(dòng)物是怎樣幫忙的。

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒完整講述一遍故事。師：這么多小動(dòng)物幫助搬家，太熱鬧了。

　　〈三〉、游戲：小兔搬家

　　小兔也想請(qǐng)你來(lái)幫幫忙，我們一起幫幫它好嗎？

　　〈四〉、結(jié)束部分：

　　教師引導(dǎo)幼兒用不同的方法把球?qū)殞毸突丶摇?/p>

幼兒園小班《小兔搬家》教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

　　2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂。

　　3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　塑料圈每人一個(gè)，山洞（紙箱）、墊子和泡沫板等若干，小皮球、小枕頭、可樂瓶若干（幼兒人數(shù)的3—4倍），錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）幼兒手拿圈開汽車進(jìn)場(chǎng)，跳開心舞。

　　（二）游戲：“狼來(lái)了”。

　　1、搭建小兔的家。

　　教師：我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家，然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購(gòu)買物品。

　　2、講解購(gòu)買物品的要求：每次只能買一樣物品，買來(lái)的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊：“狼來(lái)了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老師說(shuō)：“大灰狼走了。”小朋友再出來(lái)買東西。

　　（三）游戲：“小兔搬家”。

　　1、教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。

　　教師：“大灰狼真討厭，經(jīng)常偷襲我們，我們還是搬家吧。”

　　討論：怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。

　　示范夾物跳的搬家方法。

　　2、造新家。

　　自選小橋路（塑料地墊鋪成曲折的小橋）或小樹林路（可樂瓶搭成），夾著圈跳到家的新址，把圈搭成一個(gè)新家（圓形或方形），再爬過(guò)小山坡（堆成山坡狀的墊子），鉆過(guò)山洞，回到原處。

　　3、介紹搬家的路線。

　　自選小橋路或小樹林路，夾一樣?xùn)|西跳到新家，把物品放進(jìn)新家的筐里，再爬過(guò)小山坡，鉆過(guò)山洞，繼續(xù)搬家。

　　（四）放松整理活動(dòng)。

　　1、東西分類。

　　2、放松活動(dòng)：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

　　活動(dòng)延伸：

　　戶外活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行這一游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　小班幼兒非常的活潑可愛，喜歡蹦蹦跳跳，但是他們的動(dòng)作還不是很協(xié)調(diào)，我根據(jù)幼兒思維形象，對(duì)扮演小動(dòng)物非常感興趣的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了《小兔搬家》，通過(guò)兔媽媽的引導(dǎo)，讓幼兒探索跳的不同方式及學(xué)習(xí)雙腳向前并腳跳，鍛煉跳躍的能力，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中不僅學(xué)到本領(lǐng)，還能培養(yǎng)克服困難的勇氣。整個(gè)活動(dòng)充滿了趣味性、活動(dòng)性、寓教育于游戲之中，效果很好。

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