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    幼兒園安全教案

    時間:2021-08-07 14:00:52 幼兒園教案

    精選幼兒園安全教案范文合集5篇

      作為一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園安全教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選幼兒園安全教案范文合集5篇

    幼兒園安全教案 篇1

      一、設計思路

      小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩定,帶有很大的情緒性。他們學習、活動的特點是只關心活動的過程,不關心活動的結果。因此,小班的教學活動應更注意游戲化、情景化。強調讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂,玩中學,玩中獲發展。

      二、活動目標

      1、能跟隨音樂做游戲《小鴨子找媽媽》。

      2、樂意用動作、歌曲、表情,表達對小鴨子找媽媽的喜愛之情。

      三、材料和環境創設

      1、小鴨子找媽媽故事,供幼兒欣賞。

      2、區域活動中,幼兒自由欣賞歌曲的旋律。

      3、創設在游戲中學習的氛圍。

      4、準備鴨媽媽頭飾一只,音帶、錄音機。

      四、重點與難點

      激發幼兒喜歡小鴨子和鴨媽媽的情感,并能遵守游戲規則。

      五、活動過程

      (一)看小鴨子,聽節奏、做動作。

      1、幼兒看小鴨子,聽歌曲的旋律。(聽覺感受)

      2、教師引導幼兒聽音樂學做小鴨子找媽媽。(動作感受)

      (二)聽歌曲、表情感、講規則。

      1、教師表演小鴨子找媽媽。(老師邊唱邊帶小鴨子去河里,去草地找媽媽)

      2、幼兒聽歌曲用動作模仿小鴨子找媽媽。

      3、老師表演鴨媽媽找小鴨子。(初步感知游戲規則)

      4、告訴幼兒這是一個音樂游戲,游戲是有規則的。

      (三)學歌曲、明規則、做游戲。

      1、分男孩,女孩做游戲。(體驗游戲規則)

      2、聽音樂跟唱歌曲。

      3、邊唱邊做音樂游戲。(再次激發幼兒愛小鴨子的情感,強化游戲規則。)

    幼兒園安全教案 篇2

      1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

      2.教育幼兒不玩水、不玩火、、、、,增強幼兒的自我保護及安全全意識

      活動準備:

      教學圖片等。

      活動過程:

      一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假

      1、小朋友,再過幾天你們就要放假就要畢業了,你們高興嗎?暑假過后你們就是一年級的小學生了,在開學之前的這兩個月,你們打算怎么來度過自己的暑假呢?

      2、引導幼兒討論合理度過暑假。

      你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游、在家玩、去補習、看電視、玩電腦、、、、、)

      3、剛才小朋友都說了很多自己在暑假會做的事情,那么我們在做這些事情的時候要怎樣來保護自己呢?

      二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。

      那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)

      三、老師總結幼兒暑假在家應注意的安全。

      小朋友都說了很多應該注意的事情,老師都把他們統一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:

      A、交通安全(出示圖片)

      1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

      2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。

      3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。

      4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。

      B、 水的安全 (出示圖片)

      1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。

      2、不得到水庫、小河等地方釣魚。

      C、 電的安全

      1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

      2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

      3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

      D、火的安全(出示圖片)

      1、不準玩火,不得攜帶火種。以免發生火災。發現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。

      2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

      E、飲食安全

      1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。

      2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

      3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的.瓜果。

      F、防汛防暑安全

      1、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。

      2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

      3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。

      G、其他方面的安全

      1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

      2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當地警察的幫助。

      3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

      4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。

      5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

      教師小結:小朋友“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

    幼兒園安全教案 篇3

      一、 教學目標:

      1、教育幼兒過馬路時要走斑馬線。

      2、斑馬線給人們帶來安全。

      3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

      4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

      5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      二、 教學準備:

      斑馬線的圖片、事例1"2個

      三、 教學過程:

      (一)老師拿出斑馬線圖片供幼兒認識。

      提問;1、你知道這是什么嗎?

      2、它用來干什么的呢?

      3、在什么樣的情況下用到斑馬線!

      (二) 教師講解斑馬線給人帶來的重要性。

      提問:1、有了斑馬線會怎么樣呢?

      2、如果沒有斑馬線的話馬路上的人又會怎么樣呢?

      (三)總結以上所說的事,進行反思。

      活動反思:

      這次活動我通過講故事《過馬路請走斑馬線》并讓幼兒回答問題,使幼兒認識了斑馬線,明白了斑馬線對行人安全的重要,讓幼兒知道過馬路要走斑馬線。

    幼兒園安全教案 篇4

      一、設計意圖

      為了讓孩子們過一個安全、愉快的元旦,特此設計此活動。考慮到幼兒未真正懂得過元旦的含義,于是,在元旦的前夕,便設計了讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對元旦這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過元旦,這便需要家長對安全知識有深刻的認識,需要家長認真配合做好安全教育工作。于是,我便設計了讓家長填寫一份《元旦安全知識調查表》,借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

      二、活動目標

      1、了解元旦中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

      2、通過討論,激發過元旦的情感,知道要愉快、合理地過元旦。

      3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

      三、活動準備

      《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒

      四、活動過程

      1、讓幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過元旦的興趣。

      教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題

      教師總結元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

      2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

      (1)教師引導幼兒:元旦里你們想做些什么事情呢?

      幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

      (2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

      3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

      4、教師總結元旦里要注意的安全事項。

      (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

      (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

      (3)冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

      (4)要少吃生冷食物,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

      (5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

      (6)出外與家人走散了,要懂得打電話報警,不要跟陌生人走等。

      5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

      五、活動結束

    幼兒園安全教案 篇5

      教學目的:

      1、對學生進行用電、防火、防水等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

      2、培養學生自我生存能力,使學生安全,健康地成長。

      教學重難點:

      使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念,增強安全意識。

      資料準備:《安全教育讀本》

      教學過程:

      一、 用電安全

      1、 學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

      2、 教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣

      但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

      二、 防火安全

      1、 提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、 根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

      三、 防溺水

      回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,結合當前天氣炎熱的情況,要求學生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴守規則。

      四、 課堂總結。

      五、 作業:檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。

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