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    幼兒園體育教案小兔采蘑菇

    時(shí)間:2021-07-10 11:39:37 幼兒園教案

    幼兒園體育教案小兔采蘑菇3篇

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園體育教案小兔采蘑菇3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園體育教案小兔采蘑菇3篇

    幼兒園體育教案小兔采蘑菇 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、教幼兒練習(xí)雙腳同時(shí)跳,嘗試并學(xué)會(huì)屈膝團(tuán)身行進(jìn),鉆過(guò)障礙物。

      2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

      3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小兔頭飾若干,蘑菇卡片,小籃子2只。

      2、場(chǎng)地中間擺兩排跳圈,左右兩邊各擺兩個(gè)鉆圈;場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分

      組織幼兒做“小白兔體操”的模仿操。

      二、基本部分

      1、教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

      師:今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一條小河擋住了去路,河上面有幾塊大石頭和一顆橫在河上面的樹(shù)洞橋,你們有什么辦法可以過(guò)去呢?

      2、幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好,最后得出結(jié)論.

      師:小朋友們想了許多的辦法,有說(shuō)從石頭上跳過(guò)去的;有說(shuō)從樹(shù)洞橋鉆過(guò)去的,可是每個(gè)石頭上只能過(guò)一只小兔,樹(shù)洞橋也只能過(guò)一只小兔,我們那么多的小兔,每只小兔采了蘑菇要很快的把蘑菇送回來(lái)放到媽媽準(zhǔn)備的籃子里,我們要怎么樣才能很快的過(guò)河又很快的回來(lái)呢?(有順序的從石頭上跳過(guò)去,再?gòu)臉?shù)洞橋鉆回來(lái)。)

      師:現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著跳過(guò)石頭采蘑菇,如果你跳過(guò)去了,采到了蘑菇,請(qǐng)你告訴我你是怎么跳過(guò)去的,又是從哪里回來(lái)的。

      3、教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么過(guò)去,又是怎么回來(lái)的并示范給大家看。

      教師小結(jié)跳的動(dòng)作:雙腳并攏,向前跳。鉆的動(dòng)作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。

      4、教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。

      師:現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過(guò)的'方法跳過(guò)石頭采蘑菇了,每只小兔一次只能采一顆蘑菇,采到蘑菇后從樹(shù)洞橋把蘑菇送回來(lái),小兔們出發(fā)!

      5、幼兒游戲,當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

      三、結(jié)束部分

      1.坐在地板上跟著老師做放松運(yùn)動(dòng)。

      師:小兔們今天真棒!采了這么多的蘑菇,大家一定很累了吧,我們一起來(lái)放松放松,捏一捏,錘一錘,抖一抖。

      2.兔媽媽表?yè)P(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔,小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

      活動(dòng)反思:

      我班幼兒參與活動(dòng)時(shí)的注意力很容易分散,戶(hù)體活動(dòng)是幼兒最感興趣的活動(dòng),符合我班幼兒好模仿、好動(dòng)的特點(diǎn),我選擇這一活動(dòng),通過(guò)幼兒自身的參與,感受與同伴、老師一起玩的快樂(lè)。小班幼兒意志還比較薄弱,如果活動(dòng)過(guò)程不能激發(fā)幼兒的興趣,并使他們產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn),很難說(shuō)服和強(qiáng)制他們真正全身心的投入活動(dòng)中去。因此,我選擇了小白兔這個(gè)角色,采用故事的情景教學(xué)法,貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。我以兔媽媽帶小白兔們的注意及興趣,在這一活動(dòng)中我激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的熱情,一下子拉近了孩子與老師的距離。孩子們?cè)诨顒?dòng)中一直都保持著高度的積極性,游戲過(guò)程中,他們也非常的有次序,都能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。此次活動(dòng)的設(shè)計(jì)是符合小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn),孩子們興趣濃厚,積極參與,通過(guò)游戲幼兒得到了有效的鍛煉,活動(dòng)效果較好。

    幼兒園體育教案小兔采蘑菇 篇2

      核心導(dǎo)讀:

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.教幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物。

      2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

      3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。

      2.在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩,布置成“樹(shù)林”;場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一.開(kāi)始部分

      組織幼兒做“小動(dòng)物來(lái)做操”的模仿操。

      二.基本部分

      1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

      指導(dǎo)語(yǔ):今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一片樹(shù)林擋住了我們的去路,你們有什么辦法可以過(guò)去呢?

      2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好,最后得出結(jié)論:鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇最好。

      指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇,如果你鉆過(guò)去了,采到了蘑菇,請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過(guò)去的。

    幼兒園體育教案小兔采蘑菇 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)雙腳在圈里較靈活的跳躍,訓(xùn)練身體的平衡感。

      2、能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      蘑菇(沙包)、筐、平衡木等。

      音樂(lè)《認(rèn)識(shí)你呀真快樂(lè)》

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、熱身運(yùn)動(dòng)。

      1、導(dǎo)語(yǔ):今天,天氣真好,媽媽帶你們到草地上玩吧。

      2、集體邊念兒歌邊做動(dòng)作。

      小白兔,跳跳跳,跳到東,跳到西(學(xué)小兔跳,向左、右方向輪換跳。);跳到田里吃青草,吃完青草睡大覺(jué)(蹲下做睡覺(jué)姿勢(shì),嘴里發(fā)出呼嚕聲)。

      兔媽媽說(shuō):“天亮了,小兔子快起來(lái)。”

      幼兒起來(lái),接著邊念兒歌邊做動(dòng)作。

      早上空氣真正好(雙手舉起左右擺動(dòng)),大家一起來(lái)做操(擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)),伸伸臂,伸伸臂(伸臂兩下),踢踢腿,踢踢腿(踢腿兩下),蹦蹦跳,蹦蹦跳(跳四下),天天做操身體好(踏步,最后伸出兩個(gè)大拇指)。

      二、新授游戲“小兔采蘑菇”

      (1)教師以游戲的形式引發(fā)幼兒興趣。

      兔媽媽說(shuō)“今天天氣真好,媽媽要帶你們到小河對(duì)面去采蘑菇,我們要跳過(guò)小河,走過(guò)獨(dú)木橋才能采到蘑菇。那么我們?cè)趺床拍馨踩奶^(guò)小河、走過(guò)獨(dú)木橋呢?你們看媽媽是怎樣跳的。”

      (2)示范新授動(dòng)作。

      教師邊講解邊示范在圈里行進(jìn)跳:兩手在頭頂做耳朵,兩腿微曲,雙腳并攏,用前腳掌輕輕地跳進(jìn)紅圈,再跳進(jìn)黃圈,依次把圈跳完;雙手伸平,輕輕在橋上走。

      (3)分小組自由練習(xí),教師指導(dǎo)幼兒注意跳落時(shí)注意用前腳掌輕輕落地。

      (4)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,幼兒再次練習(xí)。

      (5)孩子們,看,蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了,來(lái),我們有順序的跳過(guò)小河,走過(guò)獨(dú)木橋,采蘑菇吧,記住我們每次只能采一個(gè)蘑菇。

      把小兔分成四組,分別跳過(guò)小河,走過(guò)獨(dú)木橋到蘑菇地采蘑菇,提醒幼兒幫助同伴把蘑菇放進(jìn)筐里。

      三、結(jié)束活動(dòng)

      媽媽說(shuō):“天黑了,要回家了,我們今天真高興,來(lái)跳一個(gè)舞蹈慶祝一下吧。”

      放音樂(lè)《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

      活動(dòng)反思:

      這節(jié)課我先帶幼兒做了充分的熱身運(yùn)動(dòng)讓幼兒的身體充分的舒展開(kāi)然后我以兔媽媽的身份導(dǎo)入活動(dòng),一開(kāi)始就吸引了孩子們的注意及興趣,在這一過(guò)程中我激發(fā)了孩子們參與活動(dòng)的熱情,一下子拉近了孩子與老師的距離,教師一句親切的呼喚:“寶寶們!快跟在媽媽身后……”把幼兒帶入了寬松和諧的氣氛中去,幼兒很快進(jìn)入角色。練習(xí)向前跳大部分孩子都投入到了自己的角色中,在幼兒的活動(dòng)量上教師沒(méi)能根據(jù)幼兒的實(shí)際水平進(jìn)行制定,幼兒游戲之后很疲憊出汗量很大。但總的來(lái)說(shuō)孩子們的積極性是非常高的,興趣都很濃厚,我自己也在這個(gè)活動(dòng)中有了很大的收獲。

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