《蝴蝶樹葉》幼兒園小班語言教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的《蝴蝶樹葉》幼兒園小班語言教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蝴蝶樹葉》幼兒園小班語言教案1
活動目標：
1、能愉快地學習詩歌《蝴蝶樹葉》，并樂意跟隨詩歌做動作。
2、能初步嘗試替換詩歌中的個別詞語，體驗創編詩歌的快樂。
活動準備：
幼兒到戶外撿過落葉
活動過程：
*欣賞戶外撿樹葉照片
——共同回憶、討論撿落葉和落葉飄情景。
師：寶寶們你們看這些是什么啊?“(照片)照片上有誰?在干什么呢?
——出示樹葉
——師：你們看我們撿的小樹葉也來啦?
——說說樹葉的顏色、形狀，
*感受詩歌意境
——師：每一片樹葉都是一首好聽的詩歌
——幼兒完整欣賞詩歌
提問：
你聽到了什么?
小樹葉像什么?
小樹葉為什么會飛?
——跟著老師邊念詩歌邊做動作。
*嘗試仿編詩歌
——編新的`詩歌，集體朗誦
*游戲
——播放歌曲落葉
老師做大風幼兒手拿樹葉扮小樹葉!
小樹葉隨風的方向做下蹲、搖晃……動作!
附兒歌：蝴蝶樹葉
秋風秋風吹吹，樹葉樹葉飛飛，好象一群蝴蝶，張開翅膀追追!
《蝴蝶樹葉》幼兒園小班語言教案2
活動目標：
1、能愉快地學習詩歌《蝴蝶樹葉》，并樂意跟隨詩歌做動作。
2、能初步嘗試替換詩歌中的個別詞語，體驗創編詩歌的快樂。
活動準備：幼兒到戶外撿過落葉，磁帶
活動過程：
1、欣賞戶外撿樹葉照片
――共同回憶、討論撿落葉和落葉飄情景。
師：寶寶們你們看這些是什么啊？（照片）照片上有誰？在干什么呢？
――出示樹葉
――師：你們看我們撿的小樹葉也來啦？
――說說樹葉的顏色、形狀，
2、感受詩歌意境
――師：每一片樹葉都是一首好聽的詩歌
――幼兒完整欣賞詩歌
提問：你聽到了什么？小樹葉像什么？小樹葉為什么會飛？
――跟著老師邊念詩歌邊做動作。
3、嘗試仿編詩歌
――編新的詩歌，集體朗誦
4、游戲“大風和樹葉”――播放歌曲落葉
老師做大風幼兒手拿樹葉扮小樹葉！
小樹葉隨風的方向做下蹲、搖晃……動作！
附兒歌：蝴蝶樹葉
秋風秋風吹吹，樹葉樹葉飛飛，好象一群蝴蝶，張開翅膀追追！