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    幼兒園科學睡眠教案

    時間:2021-07-08 09:42:45 幼兒園教案

    幼兒園科學睡眠教案模板

      作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的幼兒園科學睡眠教案模板,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園科學睡眠教案模板

      幼兒園科學睡眠教案1

      目標:

      1、理解作品中的事情和人物形象,學習作品的語言。

      2、感受作品中小熊和媽媽之間的情感,體會母子間的愛和默契感。

      準備:

      1、大圖片一套。

      2、錄音機和故事磁帶。

      3、小鳥、老鼠、小狗、小熊、大象等動物形象教具。

      過程:

      1、出示圖片:“小熊睡覺”。提問:“小熊在干什么?”(睡覺)

      2、隨著優美的音樂,老師講故事,講至“咚咚!咚咚!是大象來了,地都震動了,小熊還睡著”時課件演示。

      3、教師提問:

      (1)有哪些動物要吵醒小熊?他們發出了什么聲音?小熊有沒有被他們吵醒?

      (2)森林里還有哪些動物會吵醒小熊呢?

      4、待幼兒充分想象后,老師繼續朗誦下一段:

      “熊媽媽回來了。輕輕地朝他說:小熊醒來吧!小熊聽得很清楚,說:噢,媽媽!我睡得多香呀!小熊醒來了!”

      教師提問:

      (1)小熊醒來了嗎?誰叫醒了小熊?她是怎么說的?小熊說了什么?

      (2)為什么熊媽媽不用大聲叫,大聲喊,只要輕輕地說一聲“小熊醒來吧”,小熊就醒來了呢?(因為他是小熊的媽媽,每個孩子對自己媽媽的聲音都是最熟悉的)

      5、老師帶領幼兒游戲:

      (1)老師:老師來做熊媽媽,你們做小熊,把眼睛閉好,聽見“媽媽”說“小熊醒來吧”你們就醒過來,跑到老師身邊,好嗎?要說:“媽媽,我睡得多香呀!”

      (2)三位老師來做熊媽媽,幼兒自己選一位喜歡的熊媽媽做她的孩子,小熊聽到自己媽媽說:“小熊醒來吧”,才能睜開眼睛,并說:“媽媽,我睡得多香呀!”不是自己媽媽的聲音,則必須一直閉著眼睛。

      幼兒園科學睡眠教案2

      活動目標:

      1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。

      2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺。

      3、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。

      4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識

      活動準備:

      1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

      2、教學掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發幼兒對不健康的午睡行為的思考

      (如情景表演有困難,可引導幼兒觀看教學掛圖)

      提出問題,請幼兒思考:

      ⑴為什么不能蒙頭睡覺?

      ⑵睡覺的時候為什么不能玩玩具?

      ⑶為什么不能趴著睡?

      二、引導幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢

      (1)教師:怎樣睡會發生危險,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

      (2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎么睡?

      三、游戲“寶寶睡覺了”

      1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

      2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

      活動反思:

      整個活動中,幼兒積極性很高,能充分表達自己的情感體驗,全身心的投入到活動中,達到了預期的效果。

      活動中注重幼兒的`情感體驗,通過優美的配樂散文詩及背景圖,幼兒有一種身臨其境地感覺,通過各種感官感受到了夜晚的寧靜與恬美,激發幼兒的審美情趣,得到美的享受。

      整個教學活動中,教師以肯定的目光,微笑的神態、贊許的語言,鼓勵幼兒探索、表現。在理解動詞睜、停的時候,師生互動,拉近了師生間的距離,使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動詞的含義,真正成為學習的主人。

      幼兒知識積累比較豐富,知道許多動物睡覺的習慣,因此在最后一個講述環節中,幼兒能大膽講述、表現,情緒及活動氣氛達到高潮。

      幼兒園科學睡眠教案3

      活動目標:

      1、教育幼兒睡覺時不吵鬧、不做小動作,安靜地睡覺。

      2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息,使人們身體更健康。

      3、培養幼兒正確的睡覺姿勢,養成每天午睡的好習慣。

      活動準備:

      寢室場地,一名大班幼兒做情境表演。

      活動過程

      一、觀看情境表演。

      1、請一大班幼兒到寢室里來做午睡時的動作表演:(師)XX,午休時間到了。(幼)好的。請大班小朋友來到自己床前,脫下鞋子在床下擺放整齊,脫下衣服,把衣服整齊地放在床的一邊,然后躺下,側著身體,蓋好被子,閉上眼睛,安安靜靜地睡著了。

      二、啟發幼兒說說情景表演。

      1、大班小朋友是怎樣睡覺的?(輕輕走進寢室,脫下衣服、鞋子,安安靜靜地睡覺)

      2、睡覺時,鞋子擺在哪?(床下,放整齊)衣服是怎樣放的?(放在床的一邊)

      三、說說我們的午睡。

      1、我們每天都要睡午覺,睡午覺對我們的身體有什么好處呢?個別幼兒說說。讓幼兒懂得睡午覺可以使我們的大腦、身體得到休息,個子長得高,頭腦更聰明,身體更健康。告訴幼兒睡覺時向右側躺著睡,能使身體放松,呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。

      2、請幼兒說說,我們在幼兒園睡覺時應該怎樣做呢?教育幼兒午睡時不吵鬧,不做小動作,保持正確的睡姿,安靜午睡。

      四、學念兒歌《天天午睡身體好》。

      好孩子,不吵鬧,幼兒園里睡午覺。輕脫衣,輕上床,安靜睡覺身體好。

      幼兒的睡姿都是比較銷魂的,所以他們在睡覺的時候可能是遇到各種各樣的危險,我們應該要教會幼兒自己糾正自己的睡姿,保證自己在睡覺的時候安全。

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