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    幼兒園優秀教案

    時間:2021-06-02 09:28:18 幼兒園教案

    精選幼兒園優秀教案三篇

      作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園優秀教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選幼兒園優秀教案三篇

    幼兒園優秀教案 篇1

      活動目的:

      1、學習用數學、圖畫等符號記錄自己操作的結果。

      2、學習多角度地思考問題,能有計劃地進行活動。

      活動準備:

      1、每人一盆蠶豆、塑料花、瓶蓋。

      2、每人一張紙、筆。

      活動過程:

      一、玩玩、記記

      1、幾哦按時帶領幼兒觀察操作材料,引起幼兒的興趣。

      2、明確操作要求:用一只手用力往盆里抓一把,把抓的出的物體,數一數,記下來,一共抓三次。

      3、討論:怎么樣記得牢,又記得清?(抓一次,記一次)

      4、幼兒動手操作:師巡回指導。

      5、交流

     。1)說說自己的操作結果,師幼共同檢查記得是否清楚。

     。2)比一比,誰接的方法好?

      二、猜一猜

      1、帶領幼兒觀察桌上的三種物品:花生、塑料花、瓶蓋

      2、猜猜看,用力抓一把,哪種物體抓得最多,哪種無意抓得最少?為什么?

      三、說說發現

      1、討論:如果抓桌上的三種物品,每種物品抓三次,怎樣記錄在一張紙上?

     。ㄓ脠D畫、數字等符號記錄)

      (塑料花)

     。ㄆ可w)

      (蠶豆)

      2、幼兒動手操作;師提醒個別幼兒按要求操作。

      3、展示熱別幼兒的記錄單,說說記錄單上的內容,嚴整記錄單上的句路是否清楚。

      4、引導幼兒觀察記錄單,驗證自己剛才的猜測是否正確。

    幼兒園優秀教案 篇2

      活動背景

      線條是千變萬化的,每一次的變化都會成為一個新的物品,幼兒對于線條的認識并不充足,教師們可以通過線條的變化為幼兒進行一次特殊的美術課,讓幼兒用線條來作畫。

      活動目標:

      1、引導幼兒想象構思,隨意畫出線條,添畫幾筆形象地表現畫面。

      2、充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想象力,培養其創新意識。

      3、使幼兒在參與線條畫活動中感受和體驗成功的樂趣。

      活動準備:

      人手一張彩色紙、一只黑色記號筆,音樂。

      活動過程:

      一、 出示各色卡紙,引起幼兒興趣。

      師:今天我們面前的畫紙和平時的有什么不一樣?

      二、運用開飛機的形式,引導幼兒隨意畫出線條。

      1、師:這么多好看的紙就好象五彩的天空,現在我們來做個游戲,我把畫筆當成小飛機,你們看我的小飛機起飛啦,從起點出發一會高一會低,飛機不能在空中停下,它在天空中飛的路線留下了彎彎曲曲、高高低低的痕跡。

      你們想開著飛機到天空中自由飛翔嗎?好讓你的小飛機起飛吧!

      2、幼兒自由想象畫線條,教師巡回指導。

      三、啟發幼兒仔細觀察畫面,引導幼兒想象。

      (1) 師:飛機在天空飛過的路線把天空變成了不同的形狀,有的大有的小,好象藏著什么呢?添上什么就更像什么?

      (2) 啟發幼兒轉動畫紙,從不同角度去想象。

      師:那么我們轉動畫紙來看一看,還有什么新的發現?

     。ㄓ變焊鶕嬅鎴D形進行自由想象,請個別幼兒添畫。)

      四、幼兒想象添畫,老師巡回指導

      1、引導幼兒添畫,鼓勵幼兒大膽想象。

      2、啟發幼兒轉動畫紙,從不同角度去想象。

      3、太小的地方,想不出畫什么,就涂成黑色。

      五、引導幼兒根據自己的畫面創編故事。

      師:五彩的天空里藏著這么多的東西,你們能不能把它編成一個好聽的故事呢?

      六、展示幼兒作品,相互欣賞畫面交流故事。

      七、鼓勵幼兒將自己創編的故事與客人老師進行交流。

      幼兒園兒童線畫教案,線條畫對于兒童來說是一種比較新穎的繪畫方式,幼兒通過線條畫可以增進幼兒的動手能力和創造能力,讓幼兒喜歡上特殊的美術課程。

    幼兒園優秀教案 篇3

      一、活動目標

      1、對災區人們有同情心,產生幫助他們的愿望。

      2、了解地震對人類的危害,感受學習災后人們的互助互愛精神。

      二、活動準備

      一張災區孩子照片、地震、災后救助相關錄像、

      三、活動過程

      (一)觀看照片,引出主題內容。

     。ǘ┝牧你氪ǖ卣,了解地震對人類造成的危害。

      師:你所知道的`汶川地震是怎樣的?(幼兒個別回答)

     。ㄈ┛纯淬氪ǖ卣鸷蟮膱D片及人們生活,引發共鳴。

      師:地震使人們失去了什么?(地震毀壞了人們的房屋,造成人們財產的損失;引起山體滑坡,造成橋梁斷裂;使我們的生命受到威脅,損害我們的身體健康;造成人們生活上的不便利,使小朋友無家可歸,同時失去讀書學習的機會。)

     。ㄋ模┝私鉃膮^朋友當時的生活及感受,萌發同情心。

      老師講故事:剛才大家說了自己對地震的看法,我們來看看災區小朋友在地震后生活是怎樣的?聽聽他們說些什么?

      (五)觀看經過他人幫助后的災區小朋友的幸福生活圖片,明白幫助別人的重要性。

      師:他們現在心情怎樣?怎么做災區的小朋友才會開心起來呢?(幼兒個別回答) 地震后大家都在默默地關注著災區的人們。我們來看一下,都有誰在幫助他們,最后宋馨懿他們生活開心起來了嗎?(幫助可以使人戰勝困難,獲得開心快樂,你打算怎樣幫助別人呢?)

     。┞撓瞪顚嶋H說說自己將怎么幫助別人。

     。ㄆ撸┙處熆偨Y,活動延伸。

      師:我們要學會幫助身邊有困難的人,這樣我們的生活才會充滿愛與幸!,F在,我們回去把自己剛才所說的記錄下來,貼在愛心墻上,讓大家都知道生活需要愛與幫助。

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