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    幼兒園植樹教案

    時間:2021-05-29 19:05:39 幼兒園教案

    幼兒園植樹教案三篇

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園植樹教案3篇,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園植樹教案三篇

    幼兒園植樹教案 篇1

      教案目標

      1、了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料;

      2、在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面;

      3、發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風采。

      教案準備

      1、樹苗若干,幼兒園植樹節教案。

      2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具

      3、制作植樹節版宣傳報(有關“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

      4、制作 “綠化環境,美化家園”宣傳旗。

      教案過程

      1、旁觀“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、旁觀 “風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

      2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

      3、旁觀春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

      4、旁觀樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

      “種一棵小樹,綠一方凈土”

      植樹節活動開始儀式

      1、教師講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

      2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

      3、提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

      4、幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

    幼兒園植樹教案 篇2

      一、活動主題:一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園

      二、活動時間:3月14日(星期一)8:40——9:30

      三、集合地點:幼兒園操場

      四、植樹地點:幼兒園南圍墻

      五、活動目標

      1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感,建立幼兒保護環境的責任感。

      2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

      3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

      4、愿意參加活動,感受節日的快樂。

      5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的'活動。

      六、活動準備

      1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

      2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

      3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

      4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌"我們和小樹一起成長"、"綠化環境,美化家園"等。

      5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。

      6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,方便種植。

      7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

      8、每班準備相機等設備,為活動留下照片資料。

      七、活動流程

      1、升旗儀式

      2、國旗下講話

      3、種植樹苗

      (1)植樹物資提前到達種植場地,做好準備。

      (2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

      (3)邊植樹邊講解植樹過程:

      A、在標記的地方挖好一個標準樹坑

      B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水

      (4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

      4、各班活動結束后組織相應宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等。

      5、活動完畢,師生合影留念或在認領的樹前合影

    幼兒園植樹教案 篇3

      活動目標

      1、知道春天是植樹的季節,每年的3月12日是植樹節,積極參加植樹活動。

      2、了解植樹造林與人們生活的關系,懂得要保護綠化,愛護小樹苗。

      3、培養幼兒愛護樹木的情感。

      活動準備

      植樹的錄像;植樹造林的圖片一套;小樹苗,灑水壺。

      活動過程

      一、啟發性談話,引出課題。

      1、3月12日那天我們看見阿姨叔叔們都在干什么?那天是什么節?(學習詞:植樹節)

      2、阿姨叔叔為什么要植那么多的樹?(幼兒自由討論后回答)

      二、觀察圖片,說說植樹造林好。

      1、出示圖形1:

      (1)人們喜歡在什么地方鍛煉身體?為什么?

      (2)夏天,樹上枝葉茂盛,給人們帶來什么好處?

      植樹造林能美化環境,使空氣新鮮,人們在樹下乘涼,鍛煉身體,有利于健康。

      2、出示圖2:

      (1)在農田邊種了一排排的樹,看上去像什么?這樣有什么好處?

      (2)這一排排樹長滿茂密的枝葉,像一堵綠色的墻,能擋住雨水沖刷泥土,也能擋住風沙吹倒農作物,有得莊稼生長。

      3、幼兒討論,交談。植樹造林還有什么用?

      三、組織幼兒給小樹苗澆水。

      1、討論怎么樣愛護小樹苗?(澆水,不攀折,不搖小樹,做一塊小牌子,寫上“愛護樹木”的字……)

      2、給小樹澆水,放置小牌子。(幼兒將杯子裝滿水,拿到戶外,給小樹澆水)

      3、教師把“愛護樹木”的字寫在牌子上,和小朋友一起把牌子放在樹苗旁。(學習短語:愛護樹木)

      四、念兒歌結束。

      三月好春光,大家植樹忙。房前種桃樹,路旁栽白楊。井上葡萄架,河邊柳成行。三年五載后,綠蔭滿村莊。

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