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    幼兒園環境日活動教案

    時間:2021-05-22 14:22:07 幼兒園教案

    幼兒園環境日活動教案

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園環境日活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園環境日活動教案

      幼兒園環境日活動教案1

      一、指導思想:

      為全面落實《環境教育指導綱要》,進一步推進學校環境教育,增強幼兒環保意識,根據幼兒特點,結合幼兒人文素質系列教育的要求,引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發師幼創造的激情和靈感,進一步提升師幼的環境法治觀念,養成綠色的行為習慣和生活理念,為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎,在“六.五”世界環境日到來之際,特制定本活動方案。

      二、目標:

      1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環境日及環境日的主題,初步了解地球上的各種污染。

      2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關愛。

      三、內容和形式:

      1.學一學,說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日

      2.看一看,想一想幼兒的'活動范圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關注生活中的污染,我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害,增強幼兒初步的責任感,給幼兒的心靈帶來一些震撼。

      3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項目,圍繞環保這個主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

      活動一

      1.6月5日“世界環境日”的來歷。

      (1)教師:“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

      (2)提問:6月1日兒童節,那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

      2.“世界環境日”的主題。

      (1)教師:“每年世界環境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享,20xx年是水――20億人生命之所系。”

      (2)教師講解今年世界環境日的主題。

      3.教師提問、幼兒討論。

      (1)教師:“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

      (2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

      (3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

      (4)教師:“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法,引發動手制作宣傳卡的欲望。

      4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環境,把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

      5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

      6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。

      7.講評活動。

      延伸活動在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續制作有關環境保護的宣傳卡,可在節假日請家長帶孩子外出時分發。

      在活動室墻面上,每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環境的事情,適當時機進行鼓勵,鼓勵幼兒爭當環保小尖兵。

      活動二活動要求:

      尋找、收集生活中的一些廢舊材料,結合幼兒的創意,動手設計、制作各種動物。

      在收集材料的過程中,知道6月5日是“世界環境日”,從小培養幼兒的環保意識。

      活動準備:

      塑料袋,一次性紙杯、紙盤,活動過程:

      1.收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼兒共同做好清潔工作。

      2.以“動物大世界”為主題,設計、制作各種動物小制作。

      3.根據大班幼兒的年齡特點,設計制作“動物”。

      收集生活中的一些廢舊材料,選擇兩至多種材料組合搭配創意設計常見動物。

      活動三開展了一系列環保教育活動,以培養孩子們的環保意識和行為。

      幼兒園環境日活動教案2

      活動時間:

      6月5日

      活動主題:

      我們的口號:

      大家一齊動手,讓我們的生活充滿綠色!

      活動目標:

      1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”,提高環保意識。

      2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護一草一木。

      家長宣傳:在家園聯系欄中,張貼關于“世界環境日”的宣傳知識。

      活動情況摘要:

      一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識。

      說一說世界環境日的日期,并對世界環境日做大致的介紹等。

      二、宣傳本次世界環境日的主題。

      一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。

      三、觀看相關圖片

      讓幼兒大膽說一說圖片上的內容,說說這樣正確與否,并說明理由。

      四、聯系實際

      請幼兒說一說,平時我們應該注意些什么?

      如愛護身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強環保意識等。

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