【熱門】幼兒園教案范文集錦四篇
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教案 篇1
［活動目標］
1、關注標志，了解標志在生活中的作用，養成規則意識。
2、鼓勵幼兒自己來設計標志，并與自身行為相聯系。
［活動準備］
1、禁止標志、指示標志、警告標志三組。
2、美工區的材料，小小設計師的展示臺。
［活動過程］
1、導入：老師今天為小朋友們帶來了一件禮物。
2、出示準備好的三組圖片，提問：
（1） 你見過這些標志麼？在哪里見過？
（2） 這些標志在告訴我們什么？
（3） 這三組標志哪里比較相像？哪里有區別？
在討論中幫助幼兒明確：一種標志代表一種意思，它的圖案簡單、易懂；設計標志時，禁止標志一般畫紅色斜杠表示，警告標志用黃色底色，指示標志大多用藍色底色表示。
3、請幼兒來當設計師。
（1） 幼兒討論：我們生活中還有哪些地方需要標志？老師為想法新奇、特別的幼兒做記錄，做好標記。
（2） 幼兒自己或自由結合創造標記圖。
（老師幫助幼兒把握設計事物的主要特征，用簡明的線條畫出其含義。）
4、作品展示
幼兒把自己的作品掛到展示臺上，介紹制作的標志圖的意思。（可 根據情況直接掛到需要的地方。）
幼兒園教案 篇2
活動目標：
1、聽清顏色和形狀的指令，感知集合。
2、在游戲中尋找安全的家，體驗幫助別人的快樂。
活動準備：
PPT，喜洋洋頭飾若干，紅色、藍色的正方形、圓形若干。活動過程：
一、導入，引發幼兒興趣
1、游戲：聽喜羊羊的音樂，進場。幼兒互相問好。
2、認識房子的不同顏色、形狀。
二、挑戰灰太狼（一維躲貓貓）
（一）按顏色躲貓貓
1、灰太狼把美羊羊藏了起來，你們說要怎么辦啊？（幼兒講述）
2、仔細傾聽灰太狼的要求。
3、灰太狼去紅色的房子里找小羊。（播放ppt，播放音樂，幼兒游戲）
4、小結：不管什么形狀，只要躲到和灰太狼顏色不一樣的家里就可以了。
（二）按形狀躲貓貓
1、灰太狼去正方形的房子里找小羊。（播放音樂，幼兒游戲）
2、幼兒交流經驗
3、小結：怪不得灰太狼找不到我們，原來我們都知道灰太狼會到哪里來找我們，然后找個和他不一樣的房子躲起來就安全了。
三、挑戰灰太狼和紅太狼（二維躲貓貓）
1、灰太狼去藍色的房子，紅太狼去圓形的房子找小羊。（播放音樂，幼兒游戲）
2、幼兒討論
3、小結：和他們兩個都不一樣，才是最安全的房子哦！
四、營救美羊羊
播放ppt營救美羊羊，回羊村！
幼兒園教案 篇3
活動目標 ：
1、 提高單腳跳的能力。
2、 遵守區域活動的規則，培養團結合作的。
3、 學習畫自畫像，初步學習抓住人物的基本特征作畫。
活動內容 活動準備 活動過程 活動說明
課題
表現與創造：我的自畫像 油畫棒、繪畫紙。
1、 出示教師的自畫像，讓幼兒猜猜像誰?
2、 討論：為什么能猜出是誰?
3、 教師講解作畫的要求。
1) 要抓住自己的某一特征來畫;
2) 注意構圖的方式。
3) 用不同的形式來添畫背景。
4、 幼兒作畫，教師指導。
5、 作品。
健身與運動：單腳跳 活動場地、塑料圈、易拉罐等 1、 活動準備：跑步。
2、 講解單腳跳的要領，教師示范。
3、 幼兒分成兩組進行訓練。
4、 競賽游戲：講解競賽規則。
5、 。
自選活動
電腦游戲
塑料積木
動物頭飾
練習本
廢舊材料 1、 教師交代活動內容，重點講解各區域的規則。
電腦區：娃娃丫丫。
結構區：搭建木偶劇場。
表演區：木偶戲表演。
益智區：玩益智游戲。
美工區：做指偶。
2、幼兒自由選擇區域。教師有重點的指導。
3、活動結束后，學會分類收拾玩具 1、 培養幼兒分類收拾玩具的好習慣。
2、 讓幼兒懂得自己的事自己做。
3、 培養團結合作的。
效果分析
大部分幼兒能達到教學目標。多數幼兒對木偶表演感性趣。
主題：真正的孩子是什么樣的
活動目標
1、 培養幼兒的口頭表達能力及有感情的朗讀兒歌。
2、 練幼兒的大肌肉的靈活性。
3、 了解人體骨骼的特征及作用。
4、 養成思考問題，與人合作，積極表達與表現的習慣。
活動內容 活動準備 活動過程 活動說明
閱讀與交流：表演指偶 迷你小舞臺、指偶
1、 幼兒選好角色，并商量好故事情節。
2、 幼兒利用迷你小舞臺表演。
3、 教師。
體驗與分享： 為什么有的人高有的人矮 油性筆、大白紙、
1、 提出問題：為什么有的人高有的人矮?幼兒討論。
2、 幫助幼兒提升經驗：
1) 遺傳因素;
2) 飲食習慣;
3) 睡眠問題;
4) 鍛煉程度;
5) 年齡;
6) 疾病的問題等
3、表現與創造：在人身上畫骨骼。
區域活動 電腦游戲
塑料積木
動物頭飾
練習本
廢舊材料 一、 交代活動內容：
電腦區：娃娃丫丫。
結構區：搭建木偶劇場。
表演區：木偶戲表演。
益智區：作數學題。
美工區：做指偶。
2、幼兒自由選擇區域。教師有重點的指導。
3、活動結束后，學會分類收拾玩具
1、培養幼兒分類收拾玩具的`好習慣。
2、讓幼兒懂得自己的事自己做。
健康與運動：體育游戲：特殊的人
活動場地
圈和球各兩個
1、活動準備：跑步。
2、 組織幼兒進行身體動作游戲，可變換游戲速度，增加游戲的趣味性。
3、 幼兒分組模仿小龍人、木偶人、小飛人、小超人進行走、跑、跳的動作練習。
4、 集體競賽。
5、 。
效果分析 大部分幼兒能達到教學目標。
幼兒園教案 篇4
設計意圖：
平時孩子們會看到很多會滾的東西，孩子們的興趣也非常大，我發現有些孩子會在地上滾來滾去，很開心，我想提供一個機會，讓他們盡情地滾，從而發展幼兒控制身體的能力。
活動過程：
使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺，體驗滾動的樂趣。
活動準備：
墊子若干或地毯若干，紙棒每人一根
重難點：
能控制身體定向滾動
活動過程：
1、小馬得兒駕。
幼兒把紙棒當小馬騎在跨下跑跑跳跳。
2、紙棒骨碌滾。
比一比，誰的紙棒滾得遠。
3、學做滾滾棒。
（1） 紙棒會滾，誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去？請個別幼兒試一試。
（2） 幼兒依次仰臥在墊子上，兩臂上舉，兩腿并攏，向同一方向側滾動，體會滾動的樂趣。
活動延伸：
滾動較熟練時，可用幾條毛巾，靠墊做成障礙，使幼兒用力滾過去。
活動反思：
幼兒的膽子比較小，不敢將兩臂上舉，教師應鼓勵幼兒用正確的姿勢滾，而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習。
幼兒園托班體育教案：數字車
制作意圖：根據小托班幼兒的年齡特點，他們對色彩鮮艷的玩具感興趣特別喜愛在地上玩得推拉玩具，為此，我設計了小拉車。小托班幼兒不僅可以拉著它走、跑，發展大肌肉和身體協調能力又可以在游戲中認識數字，還可以做其它游戲的輔助材料。
教育價值：
1、通過操作鍛煉幼兒大肌肉靈活性可以拉著小車走、跑；
2、增加游戲情節，在游戲中可用小車運“糧”運“貨”；
3、認讀數字1、2、3。
選用材料：包裝繩、廢舊玩具、彩貼紙、小彩繩
制作方法：用彩貼紙裝飾廢舊包裝盒，做小車廂，在車廂地方打眼裝上廢舊玩具車輪，并用膠條貼牢，在車頭打眼并系上小彩繩（約1
應用年齡：小托班、小班
操作方法：
1、手拉著小車走或跑；
2、在游戲《小動物運糧》中，用小車裝上沙包作為糧食；
3、在計算區認讀1、2、3并投入相應的數字玩具。
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