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    幼兒園教案

    時間:2021-04-10 10:42:37 幼兒園教案

    【熱門】幼兒園教案模板集錦3篇

      作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】幼兒園教案模板集錦3篇

    幼兒園教案 篇1

      活動目標:

      1、理解故事內容大膽清楚地表達自己想法。

      2、懂得尊敬關心長輩、愛護弟妹。

      3、能簡單復述故事內容,并進行角色表演。

      4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。

      活動準備:

      教學圖片故事錄音《孔融讓梨》

      活動過程:

      一、引出故事主題引起幼兒興趣:

      你們認識這個小男孩嗎?名字叫孔融今天我們要來聽一個《孔融讓梨》故事

      二、傾聽故事理解感受:

      孔融家一共有幾個人?孔融第幾個孩子?

      孔融為什么要挑一個最小梨子給自己?

      孔融對爸爸怎么說?(請幼兒學講孔融話)

      你們喜歡孔融嗎?為什么?

      三、設置情境遷移感情

      這一個很久以前故事為什么到現在大家還在講呢?

      假如你孔融你會怎么做?

      經驗聯想:你關心過別人嗎?

      假設情景:

      如果你坐在公共汽車上上來了一位小妹妹車上已經沒有位置了你會怎么做?

      假如小弟弟喜歡你玩具你會怎么辦?

      看到小妹妹摔倒了你會怎么做?

      活動反思:

      經常說禮貌用語一種好習慣,好修養同樣學會謙讓也人類一種特有美德,故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單故事,理解深刻地體驗到謙讓這種美德,在討論中幼兒很清楚地明白了,什么叫謙讓,什么時候該謙讓,設置情景遷移,感情討論中,很多幼兒都談到自己平時都很以自我為中心,但在聽了故事以后,自己要向孔融學習,學習謙讓,本次活動幼兒發言討論都很積極。

    幼兒園教案 篇2

      【設計意圖】

      這是一個引導幼兒感受輕快節奏,學唱歌曲是體驗秩序感并形成排隊的音樂活動,我班幼兒喜歡唱歌。

      【活動目標】

      1.體驗歌曲輕快的節奏感。

      2.學習用柔和的聲音學唱歌曲。

      3.引導幼兒隨錄音學唱歌曲,知道要排隊一個跟著一個走。

      【活動準備】

      歌曲錄音《滑滑梯》錄音機。

      【活動過程】

      (一)開始部分:以談話的形勢開始,說說平時是怎樣滑滑梯的。

      小朋友,你們喜歡滑滑梯嗎?

      是怎樣滑滑梯的?

      (二)基本部分:聽錄音、提出問題,引導幼兒學唱歌曲。

      今天,老師帶來一首好聽的歌曲請小朋友來聽一聽。

      歌曲好聽嗎?

      歌曲的名字叫什么?

      歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯?

      (組織幼兒隨錄音按節奏拍手跟唱兩邊)

      (三)結束部分:教師總結學唱效果,表揚鼓勵認真學唱的幼兒。

      延伸活動:戶外活動組織幼兒按秩安排對一個跟著一個滑滑梯,邊唱歌邊玩耍。

    幼兒園教案 篇3

      一、教學名稱:認識《四季》

      二、教學目標:

      1、讓幼兒知道一年有四季,了解四季的基本特征。

      2、讓幼兒掌握詞匯:“暖和”、“炎熱”、“涼爽”、“寒冷”。

      3、培養幼兒手指的靈活性。

      4、培養幼兒判斷能力。

      三、教學準備:

      筆、四季圖片每人一份

      四、教學重難點:

      指導幼兒完成“四季”排序

      五、教學過程:

      1、用“捉迷藏”的歌曲引出課題:①老師有表情的演唱歌曲,吸引幼兒的注意力;②提問:小朋友你們在歌里聽到了什么?你們想不想和它們做朋友?

      2、出示春季圖片:①提問:小朋友這幅畫漂不漂亮?那小朋友看看上面有什么?②老師講解春季特征(春天到了,天氣暖和了,草地上有綠綠的小草,五顏六色的鮮花都開了,草地旁邊有一條小河,河里有許多小蝌蚪,你們知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎?小朋友看見它的媽媽沒有,它的媽媽在干什么,小朋友知道青蛙是怎么叫的

      嗎?你們看河邊還有一棵柳樹,柳樹長出了許多嫩芽,啊,春天多美呀。

      3、告訴幼兒春天過去了,炎熱的夏天又來到了(出示圖片)。①提問:夏天為什么這么熱?②提問:小朋友你們看見太陽沒有?在哪里?③老師講解夏季特征(夏天的太陽像一團火一樣,小朋友都穿上了裙子,短衣短褲,夏天的`樹葉很茂盛,它可以給我們遮擋陽光,人們可以在樹下乘涼,樹上有兩只知了,夏天到了知了就會躲在樹上知了知了的叫,告訴小朋友夏天來到了!)。④提問:小朋友夏天我們還可以做什么?⑤告訴幼兒夏天我們可以去游泳,不過要爸爸媽媽帶著,自己可不能下河游泳;我們小朋友都喜歡吃冰淇淋,夏天池塘里的荷花開了,下雨,我們要穿雨衣,打傘,還會聽見轟隆隆的打雷聲。

      4、提問:小朋友炎熱的夏天過去了,我們迎來了我們的第三個好朋友,

      它叫什么呢?小朋友猜一猜,好不好?我們一起把它叫出來好不好?(出示圖片)①讓幼兒觀察圖片上有什么?②老師講解秋季特征(秋天到了,天氣變涼爽了,樹葉變黃了,秋風吹來的時候,樹葉一片一片落到了地上,大地變成了金黃色,秋天還是個收獲的季節,糧食成熟了,許多水果也熟了,菊花開了,大雁往南飛了)

      5、提問:小朋友我們什么季節穿棉襖,戴帽子,圍圍巾?①讓幼兒觀察冬天的景色;②老師講解冬季特征,寒冷冬天到了,天空下起了雪,雪花從天空一片一片飄下來,落在我們的房頂上,房頂

      變成了銀白色,落在樹枝上,就像給樹穿了一件銀白色的衣服,落在地上白茫茫的一片,小朋友我們下雪的時候喜歡做什么?冬天的時候,小朋友都在雪地玩,小動物跑到哪里去了?原來有很多小動物都冬眠了,要等到明年春天的時候才會醒來,有時冬天會吹很大的風,吹在我們的臉上,脖子上會很冷,我們就會穿得厚厚的,今天老師還帶來了一首兒歌《冬風》小朋友想不想學?

      6、老師示范一遍

      7、帶領幼兒一起做手指操《冬風》2遍

      8、總結一年四季特征:春天暖和、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷

      9、作業:指導幼兒完成四季排序(春天為1,夏天為2,秋天為3,冬天為4)

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