幼兒園教案

時間：2021-03-29 17:18:47 幼兒園教案

【熱門】幼兒園教案模板匯總五篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】幼兒園教案模板匯總五篇

幼兒園教案篇1

　　食品安全是近幾年來提的最多的話題了，綠色食品開始成為“奢侈品”，環(huán)境的污染，商人的暗箱操作讓綠色食品離我們越來越遠(yuǎn)。教會孩子們?nèi)绾畏直婢G色食品，如何才能生產(chǎn)綠色食品，相信都能懂得這么做的好處。

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識綠色食品標(biāo)志，知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。

　　2、通過活動，使幼兒知道只有有了干凈的水源、純凈的空氣，有了樹木、草地的保護(hù)才會生產(chǎn)更多的綠色健康食品。

　　3、激發(fā)幼兒初步的環(huán)境保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、課件。

　　2、綠色食品的標(biāo)志一個，綠色食品和非綠色食品的字卡三張。

　　3、幼兒收集的綠色食品和非綠色食品若干。

　　活動過程：

　　一、出示標(biāo)志，直接引題。

　　1、請幼兒仔細(xì)觀察標(biāo)志上的圖案，猜想像什么?

　　2、教師向幼兒講解標(biāo)志上圖案表示什么以及它所蘊(yùn)涵的意義：綠色食品的標(biāo)志由上方的太陽下方的葉片和中心的培蕾組成，寓意為植被在陽光的照耀下長的枝繁葉茂，從而形成一片綠色的環(huán)境。整個標(biāo)志為正圓形，寓意為保護(hù)。

　　3、幼兒操作：綠色食品、非綠色食品分類。

　　找一找，把綠色食品的放在有綠色食品字卡的一邊，把非綠色食品放在有非綠色食品字卡的一邊。

　　4、為什么這些食品不是綠色食品?可能是什么原因?

　　以同樣品牌的牛奶作對比。

　　小結(jié)：同樣的牛奶一個有綠色食品標(biāo)志說明它是純天然的食品，而另一個則是在加工生產(chǎn)的過程中往牛奶里添加了香料、防腐劑、色素等有害的東西，所以不能稱綠色食品。

　　二、了解綠色食品的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、觀看課件講述：怎樣才能生產(chǎn)出綠色食品?

　　看一看這些地方生產(chǎn)出來的東西能不能加工成為綠色食品?

　　(1)奶牛在黑煙沖天的工廠旁的草地上吃草，提問：這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?

　　為什么?說出你的理由。

　　(2)農(nóng)田里用臟水澆灌，旁邊也有黑煙。

　　提問：這農(nóng)田里生產(chǎn)的東西能加工成綠色食品嗎?為什么?

　　(3)山清水秀風(fēng)景地。

　　提問：這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?為什么?

　　2、師生共同總結(jié)：只有有了干凈的水源、純凈的空氣有了樹木、草地的保護(hù)才會生產(chǎn)出更多的綠色食品，我們就可以吃到更多的綠色食品，身體才會更加健康。

　　三、創(chuàng)造綠色環(huán)境從我做起。

　　1、討論：在我們身邊也有許多環(huán)境被污染的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣做呢?(重點(diǎn)突出廢舊電池和塑料制品的`危害)

　　2、爭做綠色小衛(wèi)士。

　　幼兒相互交流，把自己的想法和同伴說。

幼兒園教案篇2

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識各種手機(jī)，了解手機(jī)的變化史。

　　2、探索手機(jī)的秘密，知道手機(jī)的使用方法。

　　活動準(zhǔn)備 各類手機(jī)

　　活動過程

　　一、談話引出課題

　　星期天你和媽媽去公園，不小心你和媽媽走丟了，有什么辦法能找到媽媽?

　　二、教師出示手機(jī)，讓幼兒了解手機(jī)功能。

　　1、你見過手機(jī)嗎?你看見過的手機(jī)是什么樣的?

　　2、手機(jī)有些什么本領(lǐng)?

　　3、比較以前的手機(jī)和現(xiàn)在的手機(jī)有什么不一樣?

　　4、你知道爸爸媽媽的手機(jī)號碼嗎?我們來玩一個打電話的游戲?

　　：知道撥打電話和接聽電話的方法

　　三、討論

　　手機(jī)除了可以打電話，還有什么本領(lǐng)?

　　(照相，發(fā)短信，上，游戲，鬧鐘……)

　　四、教師

　　今天我們知道了手機(jī)的很多本領(lǐng)，下面我們也來嘗試做個手機(jī)，好嗎?

幼兒園教案篇3

　　九月份:

　　目標(biāo):吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

　　內(nèi) 容:

　　a. 律動練習(xí)、走步練習(xí)。

　　根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。

　　b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。

　　根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

　　十月份:

　　內(nèi) 容:小跑步、后踢步、點(diǎn)步

　　目標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

　　十一月份:

　　踮步、踏點(diǎn)步、小跑步

　　目標(biāo):通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

　　九月份:

　　內(nèi) 容:模仿動作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

　　目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。

　　一月份:

　　基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。

　　手位練習(xí):蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

　　目標(biāo):

　　1、訓(xùn)練幼兒手位的同時,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味

　　的培養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí),要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。

幼兒園教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識五個福娃，知道他們的名字及簡單寓意。

　　2、知道一些常見的體育運(yùn)動項(xiàng)目。

　　3、激發(fā)幼兒的民族自豪感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　福娃的多媒體課件、福娃的掛圖、奧運(yùn)會的會徽、會旗。

　　活動過程：

　　一、欣賞課件介紹奧運(yùn)會的會旗、會徽。

　　二、介紹奧運(yùn)會吉祥物發(fā)布情況。

　　三、認(rèn)識福娃1、出示福娃貝貝：有誰認(rèn)識它？它是什么顏色？它長得象什么？誰最喜歡在水里？貝貝的形象就是來自于魚和水。貝貝是水上運(yùn)動的高手，有誰知道哪些項(xiàng)目是水上運(yùn)動？觀看有關(guān)水上運(yùn)動項(xiàng)目圖片。

　　2、出示福娃京京：有誰認(rèn)識它？它是什么顏色？它長得象什么？熊貓是國寶，代表著我們可愛的祖國媽媽，我們應(yīng)讓它做吉祥物。

　　3、出示福娃歡歡：有誰認(rèn)識它？它是什么顏色？它長得象什么？每次奧運(yùn)會開幕時都有運(yùn)動員點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火。因此，它也是奧運(yùn)會的吉祥物。歡歡是球類運(yùn)動的高手，在我國有一位運(yùn)動員打籃球很厲害，你知道他是誰嗎？誰知道哪些運(yùn)動和球類有關(guān)？觀看有關(guān)球類運(yùn)動圖片。

　　4、出示福娃迎迎：有誰認(rèn)識它？它是什么顏色？它長得象什么？迎迎的形象就來自藏羚羊。迎迎在干什么？它為什么要跑步呢？在我國有一個運(yùn)動員跑步非常快，還拿了一個奧運(yùn)冠軍，你知道他是誰嗎？還有那些運(yùn)動和跑步有關(guān)呢？觀看有關(guān)田徑項(xiàng)目圖片。

　　5、出示福娃妮妮：有誰認(rèn)識它？它是什么顏色？它長得象什么？妮妮的形象就來自京燕，它非常喜歡體操，在我國有一位運(yùn)動員跳馬非常厲害，你知道它是誰嗎？還有哪些體操項(xiàng)目？觀看有關(guān)體操項(xiàng)目圖片。

　　四、引導(dǎo)幼兒感受福娃寓意1、請幼兒把五個福娃名字讀一讀。讀了這句話你想到了什么？

　　2、在這5個福娃中，你覺得誰像大哥哥？其余4個福娃形象都來自什么？為什么要把這么多的動物形象作為吉祥物呢？