幼兒園教案

時間：2021-03-28 20:18:26 幼兒園教案

關于幼兒園教案范文合集5篇

　　作為一名老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于幼兒園教案范文合集5篇

幼兒園教案篇1

　　【活動目標】

　　教幼兒圍繞中心有順序粘貼的方法;培養幼兒耐心細致的良好習慣。

　　【活動準備】

　　范例一幅，西瓜子殼，漿糊，抹布，油畫棒即時貼若干，幼兒每人一張畫有三個圈和一個花瓶的白紙。

　　【活動過程】

　　1、出示范例，引出課題。

　　小朋友，今天老師帶來了幅畫，你們想看?

　　這幅畫與我們平常的圖畫有什么不一樣?為什么?這里的每一粒瓜子殼代表什么?

　　2、教師講解示范操作過程。

　　首先在圈里涂上膠水，然后把瓜子殼一瓣一瓣練中心有順序地粘上去，注意三朵花要有大有小，有高有低。

　　花粘好后，畫上花莖，葉子。

　　最后，我們還要把這只花瓶裝飾一下。

　　用即時貼粘上去。

　　3、幼兒操作，老師巡回指導

　　注意操作過程中的順序性，幫助能力弱的幼兒完成作業。

　　4、講解。

　　將幼兒作品陳列出來，看看誰貼的好。

　　請優秀作品的制作者說：“我是怎樣做的”。

幼兒園教案篇2

　　活動目標：

　　1.大膽猜測并講述故事情節內容，感受母愛的偉大。

　　2.積極參與閱讀活動，并嘗試大膽表達自己對媽媽的愛。

　　3.感受繪本語言的趣味，培養繪本閱讀的興趣。

　　活動重難點：

　　大膽猜測故事情節內容，感受母愛的偉大。

　　活動準備：多媒體課件繪本"我永遠愛你"

　　活動過程一、出示封面，今天車老師帶來了一本好看的書，我們先來看看它的封面。你們在圖片上看到了誰呢？他們在干什么呢？

　　小熊和媽媽緊緊地抱在一起，小熊心里感覺怎么樣啊？當你們被媽媽抱著的時候，你覺得幸福嗎？

　　二、分段欣賞故事，幼兒大膽猜測講述。

　　1、PPT出示圖一、圖二那我們一起來聽聽小熊和他媽媽的故事。

　　小熊想給媽媽做早餐，結果打碎了媽媽最心愛的碗，小朋友們猜猜看媽媽會怎么樣呢？

　　2、PPT出示圖片，讓幼兒大膽猜測，感受母愛的偉大出示圖三圖四講述故事，引出媽媽說：我永遠愛你出示圖4，小熊問媽媽：你還愛我嗎？小朋友們猜猜看，會嗎？媽媽是怎么說的呢？幼兒大膽猜測，自由講述。

　　那我們一起來看看媽媽真的還愛小熊嗎？出示圖5，你們看他們在干什么呢？

　　媽媽說"我永遠愛你，但是你要把羽毛收拾干凈。我們一起來說說看。

　　小熊又問了：如果....你還愛我嗎？你們猜猜看這次媽媽還會愛小熊嗎？媽媽會怎么說呢？

　　那我們來看看這張圖，驗證一下媽媽還愛小熊嗎？他們在做什么呢？

　　小熊雖然犯了錯誤，但是他在幫妹妹洗澡，他還是個乖孩子，所以媽媽還是愛小熊的，媽媽說：我永遠愛你，但是你要負責給妹妹洗澡。

　　出示圖片，繼續講述故事。

　　媽媽和小熊一邊說一邊走進了廚房，媽媽看到了地上的碎片，媽媽會怎么樣呢？她會怎么說呢？由上面的兩次回答為鋪墊，引導孩子說"我永遠愛你，但是....."小熊想到了什么辦法送給媽媽一個新碗呢？

　　觀察圖片，幼兒大膽講述故事結尾，小熊做了一個名字為：阿力愛媽媽的新碗送給媽媽，媽媽會對小熊說什么呢？

　　對，媽媽說我永遠愛你。小朋友們，你們覺得這個故事美嗎？這本書也有一個很美的名字叫"我永遠愛你"

　　三、完整欣賞故事，激發情感，大膽表達自己對媽媽的愛。

　　我們一起來看著圖片再來聽一下這個故事。

　　小熊犯很多的錯誤，媽媽還是對小熊說我永遠愛你，小朋友們你們也有自己的媽媽，你們覺得媽媽好嗎？如果你們做錯了事，媽媽會怎么說呢做么做呢？

　　那你們愛自己的媽媽嗎？你們能為媽媽做些什么呢？

　　四、結尾

　　今天車老師把這本書帶來了，里面還有熊妹妹，熊奶奶，小朋友們想看嗎？那我們一起回到班里再去好好閱讀一下。

幼兒園教案篇3

　　寶寶最喜歡做的事情就是玩游戲，在玩游戲的過程中，他們能感受到前所未有的快樂，當寶寶和自己的爸爸媽媽一起玩親子游戲時，寶寶們的快樂就會翻倍。

　　游戲準備：

　　大圈圈、獎品。

　　游戲過程：

　　1.將每個小朋友和自己的爸爸媽媽分組，并且，將這個小組編號；

　　2.每個編號的小組分得一個大圈圈；

　　3.每個編號根據跑道的指示，進入到比賽場地；

　　4.游戲準備中，家長和自己的孩子都站到圈圈中，孩子夾在中間的位置；

　　5.游戲開始，全家在圈圈中一起前進；

　　6.在游戲過程中，如有家庭成語掉出圈圈，則該組成員失去比賽資格；

　　7.全家通過一起進步，最先到達終點的，獲得最大的獎品；

　　8.獎品領取，看最后的完成成績。

　　網站溫馨提示：

　　這個親子游戲，寶寶們可以和自己的`爸爸媽媽一起去獲得獎品，可以給自己和爸爸媽媽一起相處的機會，是孩子們最開心的事情。

幼兒園教案篇4

　　活動目標：

　　1、知道注意個人衛生。

　　2、嘗試講述清潔的方法。

　　活動準備：各種清潔物品、布娃娃、水盆、清水。

　　活動過程：

　　一、共同游戲、認識臟娃

　　1、師生共同玩找寶的游戲，出示臟的布娃娃。

　　2、請孩子說說喜歡臟娃娃嗎？為什么？

　　教師小結：臟臟的娃娃沒有人喜歡，但是病菌卻喜歡臟臟的孩子。

　　二、交流討論、知道方法

　　1、請幼兒說說他們想當臟孩子還是干凈的孩子？

　　2、討論：怎么能成為一個干凈的孩子。

　　3、出示清潔寶寶的圖片。

　　4、說兒歌《天天都做到》

　　教師小結：我們知道了一些清潔的好方法，當然想成為清潔寶寶還需要我們每天都堅持做個人衛生，養成健康生活的好習慣。

　　三、動手操作、加深感知

　　1、請孩子為臟娃娃做衛生。

　　2、一起到戶外去晾曬娃娃。

　　主題活動《清潔寶寶》心得交流稿

　　經過近一年的幼兒園生活，孩子們已經知道了一些生活中必需做到的基本衛生行為，但幼兒孩子的年齡小，動作與思維能力都很弱，因此他們的衛生能力自我保護意識都是很弱的。五月份我們通過開展為期兩周的主題活動《清潔寶寶》來鞏固幼兒衛生行為，提高他們的衛生意識，知道要做個清潔寶寶，樂意洗手、洗臉、刷牙、漱口、理發、洗澡等；懂得不大小手放在嘴巴里，不用臟手擦眼睛，學習使用紙巾。

　　首先，我們創設于主題相適應的教學環境，讓環境與幼兒進行對話，與師生進行有效互動，使環境的教育價值發揮到最大。我們粘貼了《健康寶寶要注意》系列圖片，供幼兒講一講，說一說，健康的小寶寶要每天做些什么事情？你今天做到了嗎？等；還布置了《鼻涕擦擦擦》，觀察小豬和小哥哥誰能干，誰不能干？提醒幼兒流鼻涕不能學小豬不擦鼻涕，要學小哥哥，拿紙巾自己擦鼻涕，注意保持自己的面部清潔。

　　其次,我們整合早教方案、建構式教材以及新時代版托班教材中關于生活習慣方面的內容開展豐富的活動，讓孩子們在輕松、又富有教育意義的活動中了解清潔衛生的重要性，萌生做個清潔寶寶的美好愿望。語言活動《小貓買鏡子》詼諧幽默的講述了一個臟兮兮的小豬誤認為是鏡子不干凈而買不到鏡子的故事，在幽默中孩子知道了要常常照照鏡子，觀察自己是不是干凈的，不干凈時就要用洗臉的方式保持自己的臉部清潔；健康活動《哈哈笑》通過與爛牙齒的小熊比誰的牙齒白，知道要保持自己的牙齒的潔白和干凈；在音樂活動《咕嚕咕嚕》中孩子們邊演唱歌曲表演漱口，知道漱口也是一種保持口腔清潔的好方法；在健康活動《牙齒本領大》里通過觀看老奶奶吃東西的情境表演，知道健康的牙齒的重要，了解正確的刷牙方法；在語言活動《理發》中通過感受兒歌的幽默風趣，輕松的體會到當頭發長樂就要理發的道理；在健康活動《大家來洗澡》中感受洗澡的快樂，并喜歡上洗澡……

　　在家長方面，我們向家長介紹“清潔寶寶”主題教育的內容，希望家園一致，逐步培養幼兒形成良好的衛生習慣。如：飯前便后洗手，飯后漱口，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發、勤換衣服等。向家長了解幼兒的一些生活衛生習慣，共同糾正幼兒的不良習慣。

　　在這一系列的活動中，孩子們輕松愉快地在玩中學。托班孩子年齡小，能力與意識都是很弱的，雖然主題活動結束了，但還需要我們在往后的幼兒一日生活當中時時提醒，刻刻關注他們的行為的養成情況，是否有新的問題出現等，爭取將我們葵花園寶寶的衛生習慣培養好。