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    幼兒園教案

    時(shí)間:2021-03-24 09:40:06 幼兒園教案

    幼兒園教案合集六篇

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園教案6篇,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園教案合集六篇

    幼兒園教案 篇1

      名稱一:我是一條毛毛蟲

      目標(biāo):

      練習(xí)屈膝朝前、往后爬,提高身體的空間知覺

      材料:

      桌子或大紙箱

      過程:

      1.兩張桌子合起來成為一條“長隧道”,幼兒隨意地在“隧道”里往前或往后來回地鉆爬。

      2.教師在“隧道”口放置一些“食物”,誘導(dǎo)幼兒爬出洞口來找食物吃。幼兒則一邊爬一邊說:“我是一條毛毛蟲。”

      3.幼兒可以將拿到的食物放在自己的頭上或背上,待自己爬出洞口后,找一個(gè)地方休息。

      建議:

      1.教師在活動(dòng)前,可以讓幼兒閱讀《我是一條毛毛蟲》,理解體育游戲“我是一條毛毛蟲”的做法。

      2.幼兒爬“隧道”的距離在120cm為宜。

      3.“食物”可以用小沙包等替代。

      4.活動(dòng)前將場地整理清楚,地上不要有雜物,以免刺傷幼兒皮膚。

      名稱二:毛毛蟲

      目標(biāo):

      手指點(diǎn)畫

      材料:

      綠的水粉顏料、抹布

      過程:

      1.教師出示范例畫:

      ――“數(shù)一數(shù)有幾條毛毛蟲?”

      “毛毛蟲身上有幾節(jié)?”

      2.教師演示手指點(diǎn)畫毛毛蟲的方法,用食指蘸顏料后,用力在紙上印一下,每個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)連接起來就變成了一條毛毛蟲。

      3.幼兒練習(xí)手指點(diǎn)畫毛毛蟲。

      4.教師為幼兒畫的毛毛蟲添上眼睛。

      建議:

      1.顏料中水分要少,保證點(diǎn)畫的效果。

      2.抹布提供稍多些,便于幼兒使用方便。

      3.毛毛蟲的形態(tài)可以多樣化,身體有彎曲著的、有直直的等。

    幼兒園教案 篇2

      中班體育區(qū)域活動(dòng):玩車

      活動(dòng)內(nèi)容:扭扭車、三輪車、獨(dú)輪車

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng),四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。

      2、通過游戲,讓幼兒主動(dòng)探索每種車的不同玩法,體驗(yàn)玩車的快樂。 3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。

      活動(dòng)玩法:

      1、 扭扭車: a、能用不同的方法讓車子往前,例如:坐在車上,雙手握住車把手扭動(dòng);雙膝跪在車上,雙手握住車把手扭動(dòng);單膝跪在車上,一只腳蹬地使車子往前等。 b、鼓勵(lì)幼兒扭動(dòng)車子滑上小橋,能掌握車速,不讓車子滑到橋邊。 c、設(shè)置障礙,讓幼兒在滑動(dòng)車時(shí)鉆過一定高度的橡皮筋。

      2、 三輪車: a、設(shè)置快慢車道以滿足不同能力的幼兒,讓幼兒知道“交通規(guī)則”。 b、設(shè)置障礙,讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。 c、鼓勵(lì)幼兒和同伴一起玩,一人騎車,一人站在車后,在規(guī)定的路線上行駛。

      3、 獨(dú)輪車: a、樂意推動(dòng)獨(dú)輪車,掌握平衡。 b、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加游戲的樂趣,例如:運(yùn)西瓜,送禮物等。

    幼兒園教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能大膽表現(xiàn)鵝的基本特征及不同動(dòng)態(tài)。

      2、讓幼兒知道鵝是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一。

      3、激發(fā)了幼兒對(duì)鵝的好奇心和探究欲望。

      4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、白板課件,幼兒會(huì)念古詩《詠鵝》,

      2、深藍(lán)色卡紙、白色、紅色、淺藍(lán)色、綠色油畫棒。

      活動(dòng)過程:

      一、情景導(dǎo)入,引發(fā)興趣

      師:今天老師帶來了一位客人,你看它是誰?(聚光燈出示大白鵝)

      大白鵝長什么樣子?

      師:我們寨橋人用大白鵝燒出了一道有名的菜,叫寨橋老鵝。

      我們家鄉(xiāng)的漁民伯伯在滆湖里還養(yǎng)了很多有名的水產(chǎn)品,你知道嗎?

      (引導(dǎo)幼兒講述并出示圖片)

      師:古時(shí)候的詩人還特意為鵝寫了一首詩,叫《詠鵝》,你會(huì)念這首古詩嗎?

      師:今天老師想把這么漂亮的鵝畫下來,我們一起來試一試好嗎?

      二、欣賞感知,理解內(nèi)容

      (設(shè)計(jì)意圖:通過教師的情景化語言,讓幼兒感知鵝的表現(xiàn)方法,使技能學(xué)習(xí)融入到情景中。)

      教師邊用語言描述邊示范:

      有一個(gè)小蛋寶寶和一個(gè)大蛋寶寶,它們很孤單。小蛋寶寶想跟大蛋寶寶做朋友,于是小蛋寶寶拿起電話跟大蛋寶寶說:“你好啊,我們做個(gè)朋友好嗎?”大蛋寶寶回答說:“好啊,朋友!”(添畫鵝的脖子)小蛋寶寶聽了很開心,它睜開眼睛(添畫),戴上了一頂紅紅的帽子,張開扁扁的嘴巴(添畫并涂色)說:“你好,你好!”

      師:你們看,兩個(gè)蛋寶寶變成了什么?(大白鵝)

      師:大白鵝很開心,它神氣地伸長細(xì)細(xì)長長的脖子,穿上紅舞鞋(添畫并涂色),

      張開翅膀(添畫翅膀),翹起尾巴(添畫尾巴),在水里跳起舞來了(添畫水波)!它把羽毛洗得白白的(均勻涂色),真漂亮呀!

      師:這只大白鵝好神氣啊!你來學(xué)一學(xué)神氣的樣子!

      (引導(dǎo)幼兒觀察大白鵝伸長細(xì)長的脖子,好像很神氣地樣子。)

      三、幼兒創(chuàng)作,大膽表現(xiàn)

      (在這一環(huán)節(jié)中,教師用情景化的語言來指導(dǎo)幼兒的創(chuàng)作,引發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)出不同動(dòng)態(tài)的鵝。)

      師:你們看,還有很多鵝也趕來跳舞了,它們是怎么跳的呀?

      引導(dǎo)幼兒觀察鵝的各種動(dòng)態(tài)并區(qū)分鵝的`頭和身體的大小。

      師:還有許多小蛋寶寶和大蛋寶寶也想變成跳舞的大白鵝呢,你們一起來幫幫它們好嗎?

      提出要求:

      (出示圖片)鵝的頭是小蛋寶寶,身體要畫成大蛋寶寶,還要畫出大白鵝神氣地長脖子,再給它涂上白白的羽毛,最后可以添畫一些漂亮的荷葉和水草,讓畫面更漂亮!(播放音樂)

      四、展示交流,體驗(yàn)成功

      展示作品:找找誰的大白鵝最神氣

      (播放音樂)我們一起來學(xué)學(xué)自己畫的大白鵝神氣的動(dòng)作(特征、動(dòng)態(tài)方面),邊跳舞邊念古詩。

      小百科:鵝,是鳥綱雁形目鴨科動(dòng)物的一種,屬于家鵝。家鵝的祖先是雁,大約在三四千年前人類已經(jīng)馴養(yǎng)。現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng)。鵝頭大,喙扁闊,前額有肉瘤。

    幼兒園教案 篇4

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、鍛煉幼兒上肢肌肉的力量,促進(jìn)幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展。

      2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,提高幼兒的應(yīng)變能力。

      3、引導(dǎo)幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng),使幼兒宣泄能量和情緒,促進(jìn)身心的發(fā)展。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      大小滑溜布各一條、CD碟片、音響設(shè)備一套、

      【活動(dòng)過程】

      1、熱身運(yùn)動(dòng):幼兒律動(dòng)《三只小熊》

      引導(dǎo)語:小朋友你們會(huì)扭屁嗎?……會(huì)轉(zhuǎn)圓圈嗎?……那我們和音樂《三只小熊》一起跳起來吧!

      2、熊爬:

      (1)出示教具——小滑溜布

      讓小朋友通過視覺、觸覺認(rèn)識(shí)滑溜布。

      (2)用小滑溜布擺出“M”形,教師示范熊爬并解說爬的規(guī)則。

      引導(dǎo)語:小朋友你們看,滑溜布擺成了什么形狀呢?接下來我們要把手和腳放在滑溜布兩邊,沿著它往前爬,爬的時(shí)候一定要把手和腳伸直,屁股向上翹起。(教師可以做一次錯(cuò)誤示范,讓小朋友引起注意。)

      (3)小朋友按游戲規(guī)則開始熊爬,教師可以進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

      3、小猴爬樹

      (1)請(qǐng)小朋友示范,教師解說其規(guī)則。

      請(qǐng)出大滑溜布,平鋪于地面,配課老師坐在大滑溜布一側(cè),手握小滑溜布,請(qǐng)一位小朋友躺在另一側(cè)大滑溜布上,手握小滑溜布順著配課老師向前攀爬,主課老師進(jìn)行指導(dǎo)。

      引導(dǎo)語:誰愿意來做小老師?(老師指導(dǎo)小老師完成示范)我們一起來為小老師加油!加油~!(教師對(duì)這位小老師進(jìn)行總結(jié))誰還愿意來做小猴?那我們一起來爬吧!

      (2)小朋友按游戲規(guī)則開始活動(dòng),教師可以進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

      4、大野狼

      把大滑溜布放于教室中間,小朋友隨著音樂圍著滑溜布跑圈,當(dāng)聽到大野狼叫聲時(shí),迅速鉆入滑溜布底下遮住自己的身體,以免受到野狼侵害。

      5、拔河

      (1)教師把滑溜布兩頭打結(jié),呈圓形放在地上。

      (2)教師講解拔河的規(guī)則并進(jìn)行示范

      引導(dǎo)語:小朋友這是什么形狀?在拔河時(shí),小朋友要像老師一樣,做在拔河繩的下面手握拔河繩,用勁向后拔,千萬不能站起來吧!呆會(huì)看誰的力氣大……

      (3)小朋友按游戲規(guī)則開始拔河,教師可以進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

      (4)游戲結(jié)束。組織小朋友一起抬著滑溜布離開。

    滑溜布幼兒園教案

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