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    幼兒園小班教案《小貓玩球》

    時間:2021-02-04 09:37:44 幼兒園教案

    幼兒園小班教案《小貓玩球》

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園小班教案《小貓玩球》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園小班教案《小貓玩球》

    幼兒園小班教案《小貓玩球》1

      活動目標:

      1.嘗試用身體的不同部位滾動竹球,練習雙膝著地爬著頂球。

      2.在游戲中體驗玩竹球的樂趣。

      活動準備:

      竹球(人手一份) 錄音磁帶 小貓頭飾等

      活動過程:

      一、熱身運動

      1.小貓們跟著貓媽媽練本領嘍!

      2.模仿操(音樂)

      二、探索竹球的玩法

      1.自由探索玩球媽媽真喜歡愛運動的寶寶,!瞧,這是什么(竹球)有多少竹球?(許多)你們想不想玩竹球,媽媽請你們每人拿一個自己喜歡的竹球,想想怎樣讓竹球滾起來?

      幼兒探索玩法。給孩子充分的時間來進行探索竹球玩法。

      交流不同的玩法。

      媽媽發現寶寶的本領真大,想了許多的辦法讓竹球滾起來。誰愿意來說說,你想了什么辦法讓竹球滾起來?(小竹球,滾呀滾,我用小腳把你滾,滾滾滾,滾呀滾,竹球竹球真好玩)還有什么不同的方法。學講(我是用****來讓竹球滾起來)

      2.練習爬著頂球

     、僬堄變涸囋囉妙^來頂球。

      ②媽媽示范。我們把手撐在地上,用頭輕輕頂球,小球滾起來了,看看小球在哪里呢?我們爬過去,再用頭輕輕頂一下小球,小球又滾了,找找小球在那里?找到了,看看某某小貓的.本領大嗎?我們一起來試試。

     、劬毩暸乐斍,幼兒練習,從這邊滾到那邊。

      ④下面,我們來進行"把球頂進球門"的比賽?凑l先把球頂到"球門"里。

      三、放松運動竹球說玩累了,我們讓它們休息一下。

      寶寶們累不累,我們也來休息一下,玩熱了,我們來洗洗澡,配上一點音樂。

      抱起小竹球,輕輕送回家。

    幼兒園小班教案《小貓玩球》2

      (一)活動目標

      1、認識1和許多,了解他們的關系.

      2、學習滾接大皮球.

      活動準備

      1、小貓頭飾若干與幼兒人數相等.

      2、兩個幼兒一個大皮球.

     。ǘ活動過程

      1、通過游戲”小貓學本領”,學習認識1和許多,以及它們之間的關系.

      (1) 出示一個貓媽媽的頭飾,啟發幼兒說出這是一位貓媽媽.

      (2) 桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發幼兒說出這是許多小花貓.

      (3) 請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發幼兒說出許多個成了一個,一個的.

      (4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發幼兒說出一個一個合起來是許多個.

      2、小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾.

      (1)1只小貓學本領.(2)許多只小貓學本領.(3)兩只小貓相對滾接大皮球.

     。ㄈ活動延伸

      在計算角內提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續學習小貓捉魚。

    幼兒園小班教案《小貓玩球》3

      一、活動目標。

      1、認識1和許多,了解他們的關系。

      2、學習滾接大皮球。

      二、活動準備。

      1、小貓頭飾若干與幼兒人數相等。

      2、兩個幼兒一個大皮球。

      三、活動過程。

      1、通過游戲”小貓學本領”,學習認識1和許多,以及它們之間的關系。

     。1)出示一個貓媽媽的頭飾,啟發幼兒說出這是一位貓媽媽。

     。2)桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發幼兒說出這是許多小花貓。

      (3)請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發幼兒說出許多個成了一個,一個的。

     。4)媽媽帶小貓集合去玩球,啟發幼兒說出一個一個合起來是許多個。

      2、小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾。

     。1)1只小貓學本領。

     。2)許多只小貓學本領。

     。3)兩只小貓相對滾接大皮球。

      四、活動延伸。

      在計算角內提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續學習小貓捉魚。

    幼兒園小班教案《小貓玩球》4

      活動目標:

      1、認識1和許多,了解他們的關系。

      2、學習滾接大皮球。

      3、發展目測力、判斷力。

      4、讓幼兒學習簡單的數學題目。

      活動準備 :

      1、小貓頭飾若干與幼兒人數相等。

      2、兩個幼兒一個大皮球。

      活動過程:

      1、通過游戲”小貓學本領”,學習認識1和許多,以及它們之間的關系。

     。1) 出示一個貓媽媽的頭飾,啟發幼兒說出這是一位貓媽媽。

     。2) 桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發幼兒說出這是許多小花貓。

      (3) 請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發幼兒說出許多個成了一個,一個的。

     。4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發幼兒說出一個一個合起來是許多個。

      2、小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾。

     。1)1只小貓學本領。

     。2)許多只小貓學本領。

     。3)兩只小貓相對滾接大皮球。

      活動延伸:

      在計算角內提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續學習小貓捉魚。

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