幼兒園大班音樂活動教案《妹娃要過河》
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂活動教案《妹娃要過河》，歡迎大家分享。
幼兒園大班音樂活動教案《妹娃要過河》1
【活動目標】
1、在熟悉歌曲《龍船調》的基礎上，嘗試用合乎情景的動作來創編和表現。
2、大膽地表現對歌曲的理解，并進行合作表演。
3、感受湖北民歌的趣味性，體驗音樂表演的快樂。
【活動準備】
龍船調音樂、地面點位、幼兒座位擺成“八”字形。
重點：在理解歌曲的基礎上大膽表演。
難點：創編符合歌曲中人物形象的舞蹈動作。
【活動過程】
（一）練習歌曲中有趣的對白。
1、復習歌曲《龍船調》
2、練習《龍船調》中的對白。
（1）妹娃來到河邊看見遠處有一個艄公，她會喊什么呢？艄公是怎么回答的？
（2）妹娃和艄公離得很遠，他們怎樣喊才能讓對方聽見呢？
（練習用拖長音喊話、創編動作）
3、分角色練習
（二）創編前奏及歌曲第一部份妹娃艄公的動作。
1、創編妹娃動作。
討論前奏部份妹娃出門前的動作：妹娃出門拜年，真開心！聽著音樂想一想，妹娃出門前會做什么準備？
幼兒聽音樂，創編動作。
創編歌曲第一部份妹娃走到河邊的動作：妹娃是怎樣開開心心來到河邊的，聽著音樂學學妹娃做一做。
教師指導重點：能跟著音樂的節奏創編出不同的動作。
2、創編艄公動作。
妹娃高高興興出門的時候，艄公是怎么劃船的？
指導重點同前
3、分角色表演。
（三）創編歌曲第二部份妹娃艄公動作
1、討論妹娃上船的情景。
2、創編妹娃上船、艄公攙扶、推船過河的動作。
3、集體表演。
4、個別表演，分享交流
（四）完整表演1－2次，結束。
幼兒園大班音樂活動教案《妹娃要過河》2
一、活動目標：
1. 在熟悉歌曲《龍船調》的基礎上，嘗試用合乎情景的`動作來創編和表現。
2. 大膽地表現對歌曲的理解，并進行合作表演。
3. 感受湖北民歌的趣味性，體驗音樂表演的快樂。
二、活動準備：龍船調音樂、地面點位、幼兒座位擺成“八”字形。
重點：在理解歌曲的基礎上大膽表演。
難點：創編符合歌曲中人物形象的舞蹈動作。
三、活動過程：
（一）練習歌曲中有趣的對白。
1. 復習歌曲《龍船調》
2. 練習《龍船調》中的對白。
1） 妹娃來到河邊看見遠處有一個艄公，她會喊什么呢？
艄公是怎么回答的？
2）妹娃和艄公離得很遠，他們怎樣喊才能讓對方聽見呢？
（練習用拖長音喊話、創編動作）
2. 分角色練習
（二）創編前奏及歌曲第一部份妹娃艄公的動作。
創編妹娃動作。
討論前奏部份妹娃出門前的動作：妹娃出門拜年，真開心！聽著音樂想一想，妹娃出門前會做什么準備？
幼兒聽音樂，創編動作。
創編歌曲第一部份妹娃走到河邊的動作：妹娃是怎樣開開心心來到河邊的，聽著音樂學學妹娃做一做。
教師指導重點：能跟著音樂的節奏創編出不同的動作。
2. 創編艄公動作。
1）妹娃高高興興出門的時候，艄公是怎么劃船的？
指導重點同前
3. 分角色表演。
（三）創編歌曲第二部份妹娃艄公動作
1. 討論妹娃上船的情景。
2. 創編妹娃上船、艄公攙扶、推船過河的動作。
3. 集體表演。
4. 個別表演，分享交流
（四）完整表演1－2次，結束。（蘇州新區新升幼兒園劉亦華）
【幼兒園大班音樂活動教案《妹娃要過河》】相關文章：
大班音樂活動教案：動物猜謎歌04-08
幼兒園大班散文欣賞《筍娃》03-04
幼兒園大班音樂教案：《動物猜謎》01-05
動物猜謎歌幼兒園大班音樂教案10-10
《動物猜謎歌》幼兒園大班音樂教案09-15
幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》04-25
有關幼兒園大班音樂教案7篇04-07
幼兒園大班音樂小溪流教案04-06
【必備】幼兒園大班音樂教案五篇04-14
幼兒園大班音樂教案：拔根蘆柴花04-11