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    幼兒園教案:別說(shuō)我小

    時(shí)間:2021-01-18 16:49:39 幼兒園教案

    幼兒園教案:別說(shuō)我小

      作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園教案:別說(shuō)我小,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園教案:別說(shuō)我小

    幼兒園教案:別說(shuō)我小1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解兒歌的內(nèi)容。

      2、鼓勵(lì)幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長(zhǎng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片、

      重點(diǎn)難點(diǎn):結(jié)合圖片說(shuō)兒歌,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室

      活動(dòng)形式:集體活動(dòng)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、與幼兒討論,你在家的時(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽會(huì)說(shuō)你小嗎?為什么?他們說(shuō)你小,你承認(rèn)嗎?你能夠做什么?

      2、逐一出示圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上是什么?你能夠做到嗎?讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不小了。

      3、老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起,把兒歌有感情的'朗讀一遍。

      4、幼兒和老師一起說(shuō)兒歌,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      5、幼兒集體、分組個(gè)別相結(jié)合說(shuō)兒歌。

      6、鼓勵(lì)幼兒回家將兒歌說(shuō)給家人聽(tīng),激發(fā)幼兒還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),做更多的事情。

    幼兒園教案:別說(shuō)我小2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1。理解兒歌的內(nèi)容。

      2。鼓勵(lì)幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長(zhǎng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      圖片:穿衣、擦桌、掃地、給花澆水等

      活動(dòng)過(guò)程

      1。幼兒討論

      問(wèn)題:你在家的時(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽會(huì)說(shuō)你小嗎?為什么?

      他們說(shuō)你小,你承認(rèn)嗎?你能夠做什么?

      2。出示圖片

      讓幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上是什么?自己能夠做到嗎?

      讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不小了。

      3。老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起,把兒歌有感情的朗讀一遍。

      4。幼兒和老師一起說(shuō)兒歌,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      5。幼兒集體、分組個(gè)別相結(jié)合說(shuō)兒歌。

      6。鼓勵(lì)幼兒回家將兒歌說(shuō)給家人聽(tīng),激發(fā)幼兒還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),做更多的事情。

      兒歌:媽媽你別說(shuō)我小

      媽媽你別說(shuō)我小,我會(huì)穿衣和洗腳,

      爸爸你別說(shuō)我小,我會(huì)擦桌把地掃,

      奶奶你別說(shuō)我小,我會(huì)給花把水澆,

      現(xiàn)在我呀長(zhǎng)大了,會(huì)做的事兒真不少。

    幼兒園教案:別說(shuō)我小3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道自己長(zhǎng)大了,要學(xué)做一些自己力所能及的事。

      2、幼兒能有感情的朗誦詩(shī)歌,并配適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、知道自己會(huì)做那些事。

      2、準(zhǔn)備一些勞動(dòng)工具。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話:

      1‘小朋友都長(zhǎng)大了,便能干了,會(huì)做很多事情了,你都會(huì)做什么事情呢?

      (我會(huì)穿衣服,會(huì)自己穿鞋子,會(huì)擦桌子,椅子,會(huì)澆花,會(huì)拖地等。

      3、請(qǐng)幼兒到集體面前講述,在別人講述的時(shí)候,要求幼兒能安靜的傾聽(tīng)。

      二、學(xué)習(xí)兒歌:別說(shuō)我小

      1、今天我們學(xué)習(xí)的兒歌是《別說(shuō)我小》。

      2、老師有感情的朗誦兒歌。

      3、讓幼兒說(shuō)說(shuō),你聽(tīng)到兒歌里是怎么說(shuō)的?鼓勵(lì)孩子用兒歌里的句式講述。

      4、幼兒跟老師朗誦兒歌。

      三、幼兒學(xué)做一些力所能及的事情:

      1、出示勞動(dòng)工具,讓幼兒認(rèn)一認(rèn)。

      2、你會(huì)使用這些勞動(dòng)工具嗎?

      3、鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      4、讓幼兒朗誦兒歌。

      5、讓幼兒把自己的事情編到兒歌里。

      四、結(jié)束活動(dòng):教師講評(píng)上課情況,結(jié)束本節(jié)課。

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