幼兒園大班下學(xué)期社會(huì)教案《獻(xiàn)愛(ài)心》

時(shí)間：2020-12-23 19:19:06 幼兒園教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園大班下學(xué)期社會(huì)教案《獻(xiàn)愛(ài)心》

　　1.知道每年5月第三個(gè)星期日是助殘日。

　　2.了解殘疾人也希望得到別人的尊重和幫助。

　　3.學(xué)習(xí)關(guān)心弱者和有困難的人，具有同情心。

　　4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5.能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)幼兒向家長(zhǎng)了解、收集有關(guān)殘疾人頑強(qiáng)拼搏的事跡。

　　準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《獻(xiàn)愛(ài)心》

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1.導(dǎo)入：

　　向幼兒介紹助殘日。提問(wèn)：你們知道哪天是助殘日?哪些人是殘疾人?

　　通過(guò)觀看圖片，請(qǐng)幼兒思考：這些人與我們有什么不一樣?(失明、聾啞、肢殘等)2.活動(dòng)開(kāi)始：

　　體驗(yàn)身體殘疾所帶來(lái)的不便。

　　(1)蒙住雙眼。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的.感受，得出結(jié)論：盲人的世界一片黑暗，極不方便。

　　(2)堵住耳朵。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受，得出結(jié)論：聾啞人生活在無(wú)聲的世界，非常痛苦。

　　(3)嘗試用一只手做事，一條腿踢球、跳遠(yuǎn)等，得出結(jié)論：無(wú)論身體哪個(gè)地方殘廢，都是很痛苦的事。

　　交流活動(dòng)：

　　1.你了解到哪些關(guān)于殘疾人克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作的事?

　　2.你與家人曾經(jīng)幫助過(guò)殘疾人嗎?是怎樣幫助的?

　　小組制定幫助計(jì)劃，遇到殘疾人，你想怎樣幫助他?我們可以為他做什么?

　　全班交流幫助計(jì)劃。

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