幼兒園中班《小烏鴉愛媽媽》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園中班《小烏鴉愛媽媽》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班《小烏鴉愛媽媽》教案 1
活動目標：
1、理解歌曲內(nèi)容，感受美的音樂。自己創(chuàng)編動作大膽表演
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識和對媽媽的關愛，讓幼兒懂得感恩。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
1、菊花”頭飾若干、小烏鴉頭飾若干、用積木搭的“小烏鴉的家”。
2、游戲前學會歌曲，磁帶《小烏鴉愛媽媽》
活動過程：
1、情境導入：你們學會了歌曲《小烏鴉愛媽媽》。今天請你們分別扮演烏鴉媽媽和小烏鴉，表演小烏鴉是怎樣愛媽媽的好不 好。（幼兒說好）
2、布置場景，用積木搭的“小烏鴉的家”。給幼兒戴頭飾，把幼兒分成兩隊，一對扮菊花、一隊扮小烏鴉和烏鴉媽媽。
3、游戲：《小烏鴉愛媽媽》扮菊花的`幼兒分散蹲在活動場地。扮烏鴉媽媽的幼兒蹲在（家）里。放音樂：扮小烏鴉的幼兒隨音樂飛來飛去，找到自己的媽媽，（自己創(chuàng)編動作）為媽媽找蟲子吃。扮菊花的幼兒要做出贊美小烏鴉的動作與表情，(啟發(fā)幼兒做出向小烏鴉獻花、握手、伸拇指夸獎等。)音樂結束幼兒互換角色，游戲繼續(xù)。
活動延伸：
讓幼兒回家每天幫助媽媽做自己能做的事，第二天回幼兒園和小朋友互相說一說在家?guī)蛬寢尪甲隽四男┦隆?/p>
活動反思：
通過本次活動，激發(fā)了幼兒對媽媽的愛，讓幼兒懂得了感恩。在活動中，既鍛煉了幼兒的身體，又增進了幼兒的感情。
小百科：烏鴉是雀形目鴉科鴉屬中數(shù)種黑色鳥類的俗稱。又叫老鴰，嘴大喜歡鳴叫。為雀形目中體形最大的鳥類，體長50厘米左右。
幼兒園中班《小烏鴉愛媽媽》教案 2
活動由來
在三八婦女節(jié)“愛媽媽”主題活動期間。孩子們都為媽媽獻上了賀卡、祝福語。如何將愛媽媽的情感更好地滲透于幼兒的一日生活中呢，結合數(shù)學活動“讓幼兒感知在同一空間內(nèi)物體大小與數(shù)量的關系”。我設計了這一活動。
活動目標
1．通過操作，感知在同一空間內(nèi)物體大小與數(shù)量的關系。
2．發(fā)展空間感知能力。
3．激發(fā)愛媽媽的美好情感。
活動準備
果凍殼制成的笑臉儲藏器若干，橄欖、黃豆、蠶豆若干，貼有食物標記的籮筐三只，裝同樣多水的量杯若干，烏鴉胸飾每人一個，《小烏鴉愛媽媽》的音樂磁帶和錄音機。
活動過程
1．按食物標記分類擺放
今天，老師來做烏鴉媽媽，小朋友來做烏鴉寶寶，我們一起來做游戲，好嗎？寶寶們。你們快來和媽媽一起跳個舞吧（舞蹈．小烏鴉愛媽媽）。
哇！那邊的草地上有好多好吃的食物，我們一起去看看吧。寶寶們快看，草地上有些什么呀？你們愿意幫媽媽把這些糧食撿起來嗎？媽媽準備了一些籮筐。請你們按籮筐上的食物標記來擺放。（幼兒將草地上的.糧食分類放到相應的籮筐里）
2．儲藏食品
①糧食都裝好了，我們一起來看一下，大家裝得對不對。
寶寶們真能干，會幫媽媽干活了，媽媽可真高興。這么多糧食，我們一下子也吃不了，怎們辦呢？對，大家想到了一個好辦法，我們把糧食儲藏起來慢慢吃吧。
②媽媽準備了許多貯藏器，它是由什么做成的？這兩個果凍殼一樣大嗎？請寶寶選兩種自己喜歡的糧食裝在里面。
③寶寶們開動一下小腦筋，想一想，猜一猜，如果要裝滿這個果凍殼。需要幾粒橄欖呢？（幼兒估計，猜測）如果裝的是黃豆，需要幾粒呢？它們裝的數(shù)量會一樣多嗎？
④我們一起來動手裝一裝吧。裝的時候。請寶寶選兩種自己喜歡的糧食，分別裝在這兩個果凍殼里，記住一個果凍殼里面只能裝一種糧食，裝一粒數(shù)一粒，裝滿以后，可以和你旁邊的好朋友講一講你裝的是什么，是不是一樣多。
⑤幼兒操作，教師巡回指導。
3．幼兒展示，講評測量結果
①你在果凍殼里裝了什么糧食，兩種糧食的數(shù)量是不是一樣多，哪種糧食的數(shù)量裝得多呢？
②為什么同樣大的果凍殼里，橄欖只能放一兩粒，而黃豆能放許多呢？（引導幼兒推理出糧食數(shù)量與大小之間的關系）
教師小結：在一樣大的果凍殼里，越大的糧食裝的數(shù)量越少，越小的糧食裝的數(shù)量越多。
4．烏鴉喝水
①寶寶們，說了這么多話，媽媽的嘴巴好干呀！這兒哪兒有水呀？（做找水的樣子）哇，這兒有許多杯水。咦，怎么喝不到呀？怎么辦呢？請寶寶們幫媽媽想想辦法吧！（引導幼兒想出用糧食放入水中，讓水往上升的辦法）
寶寶們想的辦法真好，我們可以把剛才撿到的糧食放進水杯里，水就會升起來，這樣媽媽就能喝到水了。寶寶們猜一猜，哪種糧食放到水杯里可以讓媽媽最快喝到水呢？
②請寶寶們?nèi)艘唤M，每個寶寶選一種糧食，聽到媽媽的口令后，將籮筐里的糧食一粒一粒地放進水杯里，看看到底是哪一種糧食能讓水最快升到杯口（量杯最高刻度處），讓媽媽先喝到水。
③幼兒以小組形式操作，教師巡回指導。
④師幼共同小結。
現(xiàn)在，寶寶們都能讓媽媽喝到水了，媽媽真高興。到底是哪一種糧食先讓媽媽喝到水呢？為什么橄欖能讓媽媽很快喝到水，而蠶豆、黃豆卻不行呢？
小結：大的糧食只要放很少就讓水很快升到杯口，而小的糧食要放許多才能讓水升到杯口。
5．活動結束
你們真是一群聰明的寶寶。在我們家里還有許多不同的糧食，我們回家去試一試、比一比，看看還有哪種糧食也能讓水很快升到杯口，好嗎？
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