幼兒園小班《采蘑菇》教案

時間：2021-01-08 11:31:20 幼兒園教案

幼兒園小班《采蘑菇》教案

　　活動目標

幼兒園小班《采蘑菇》教案

　　1．練習雙腳向前跳躍，發展腿部肌肉。

　　2．激發幼兒大膽嘗試，不怕困難，勇于克服。

　　3．愿意參加體育游戲，體驗參與游戲的快樂。

　　4．提高幼兒身體的協調能力，體驗采蘑菇的樂趣。

　　5．鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　教學重點、難點

　　重點：學習雙腳并攏向前行進跳。

　　難點：培養幼兒的規則意識。

　　活動準備

　　１．小白兔頭飾、小籃子、蘑菇若干。

　　２．布置蘑菇地。

　　活動過程

　　一、熱身運動

　　幼兒頭帶“小白兔”頭飾，跟隨音樂，由教師帶領模仿小兔子蹦蹦跳進入場地。

　　二、示范動作

　　１．寶寶們，你們長大了，告訴媽媽你們有什么本領呀？（蹦蹦跳）

　　２．請幼兒嘗試跳：那我們來跳一跳吧！

　　３．個別幼兒示范跳，并觀察是怎么跳的：剛才我看到萱寶寶跳得特別棒，我們請她來跳一跳吧！小腳是怎么樣的，膝蓋是怎么樣的？

　　４．教師示范跳：我也來學學看（小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳）

　　三、游戲：采蘑菇

　　１．寶寶們，冬天就快到了，我們要準備足夠多的食物來過冬，們們愿意跟媽媽到蘑菇地去采蘑菇嗎？（愿意）

　　２．師講解游戲規則：蘑菇地就在那邊，請兔寶寶們用我們剛剛學到的“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳”的方法一個個跟著媽媽去蘑菇地里采蘑菇。

　　３．幼兒游戲：采蘑菇

　　教師指導幼兒用“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳”的方法去采蘑菇。

　　數一數，你采了幾個蘑菇呀？是什么顏色的？并把蘑菇放進筐中。

　　４．放松運動

　　孩子們，我們把蘑菇地里的蘑菇全都收了回來，你們太棒了！我們一起休息一下吧！

　　四、結束活動

　　讓我們把采到的蘑菇帶回家吧。

　　教學反思

　　在今天的體育活動實施過程中，幼兒不再是原有的.被動接受式學習，而是圍繞情景“準備過冬食物”這一主線，進行游戲，并自由地表達與表現，教師只需要適時、適宜、適度地予以支持、引導。在活動的實施中，關注幼兒的多元化智能的表現，關注幼兒全面、和諧地發展的狀況。在本次活動中，我也看到自己不夠的方面：活動中自己的語言提示過多，阻礙了幼兒的探索欲望；在采蘑菇游戲中，要是能把幼兒分組進行采蘑菇比賽也會很好。

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